La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en lugar de ser solo consumidores pasivos. Esto ha llevado al auge de blogs, redes sociales y otras herramientas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Las redes sociales ahora se utilizan ampliamente en educación, ya que permiten a estudiantes y profesores compartir información y recursos educativos de manera más interactiva.

1. WEB 2.0
La Web 2.0 no es más que la evolución de la web en la que los
usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en
usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido
de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte
de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como
global; que se informan, comunican y generan conocimiento y
contenido.

2. La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y que
se refiere al fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El
término establece una distinción entre la primera
época de la web donde el usuario era básicamente un
sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba,
sin que existieran demasiadas posibilidades para que se
generara la interacción y la revolución que supuso el
auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.

3. Características
• La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web.
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La world wide web como plataforma.

4. Blogs
Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede haber varios
autores autorizados puede escribir
Red social
Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores tales como
individuos u organizaciones que están relacionados de acuerdo a algún criterio
(relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan
simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen.
El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o
lazo interpersonal.

5. Redes sociales
Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se
comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5, Myspace, Instagram,
entre otras. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer
contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing...).
Las redes sociales y la educación
Las redes sociales han cambiado la forma que tenemos de comunicarnos con nuestros
amigos, con nuestros compañeros de trabajo o, incluso, con nuestros profesores y
compañeros de clase. Los medios y las tecnologías de la información y comunicación
constituyen modos de apropiación de la realidad, del mundo y del conocimiento. Sus
lenguajes están modelando nuevos estilos cognitivos y estructuras mentales como
otras formas de comprensión y percepción de la realidad. En consecuencia, es
necesario, que las instituciones educativas asuman la tarea de la alfabetización en
estos nuevos lenguajes.

6. Redes sociales educativas
La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos
a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que
van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas
interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las
características propias de los nuevos entornos educativos. El profesor 2.0 es un
guía que conduce a los alumnos enseñándoles a adquirir capacidades para que
se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo cambiante. Ahora
más que nunca, con las nuevas tecnologías que tenemos a nuestra disposición,
dar la caña de pescar en lugar del pez es más eficaz y accesible para todos. Se
trata de preparar a los estudiantes para utilizar las herramientas que tendrán que
manejar a lo largo de su vida. El uso de las plataformas 2.0 no sólo permite la
transmisión de un conocimiento concreto de forma rápida y la colaboración
entre personas, sino que, además, desarrolla competencias tecnológicas
imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

7. Beneficios de las redes sociales en el ámbito educativo
Una de cada 5 personas en el mundo utiliza redes sociales. Esta
realidad, que ha sido recientemente revelada por eMarketer, supone
nuevos desafíos para los docentes del mundo. Conoce qué tan
beneficioso es y cómo conviene integrar las redes sociales al aula.
La red social se denomina como una estructura social donde se
interactúa a través del intercambio de información de todo tipo,
creando conceptos de comunidad que son personas que integran una
red de acuerdo a una afinidad o preferencia.