1. LO QUE CONOZCO INVESTIGACIÓN ACCIÓN Y LA RELACIÓN CON EL PEA PROBLEMA DEL PEA HUGO GONZALEZ AGUILAR El proceso de enseñanza debe contener información actual acorde a la realidad nacional, producto de un proceso de investigación El alumno no percibe la utilidad práctica de lo aprendido.

2. LO QUE CONOZCO PROBLEMA DEL PEA C ARACTERÍSTICAS Y EFECTOS HUGO GONZALEZ AGUILAR PROBLEMA El alumno no percibe la utilidad práctica de lo aprendido. CARACTERÍSTICAS Conocimientos impartidos no acorde a la realidad nacional Información impartida excesivamente teórica EFECTOS Desmotivación del alumno por aprender e investigar.

6. PROPUESTA DESARROLLO DEL TEMA HUGO GONZALEZ AGUILAR TEMA: Análisis de los Estados Financieros

7. HUGO GONZALEZ AGUILAR 1.- Definir los Estados Financieros 2.-Estructura de los estados financieros 3.- Análisis de los componentes de los estados financieros 4.-Interpretación de los estados financieros 5.- Desarrollo de caso práctico 1.- Reconocer la estructura de los estados financieros y sus componentes. 2.- Desarrollar un caso práctico 3.- Analizar un estado financiero

10. HUGO GONZALEZ AGUILAR REFLEXIÓN, INTERPRETACIÓN

11. HUGO GONZALEZ AGUILAR REFLEXIÓN, INTERPRETACIÓN

12. HUGO GONZALEZ AGUILAR 1° PASO: Motivación (Por el profesor en el aula) 3° PASO: ANÁLISIS INDIVIDUAL Y EN EQUIPOS DEL MATERIAL Alumnos dentro del aula Alumnos en el aula 2° PASO: ENTREGA DE MATERIAL Separata elaborada por el docente. Profesor en el aula 4° PASO:– REDACCION DE LA PROPUESTA Alumnos dentro del aula 6° PASO: SUSTENTAN EL TRABAJO REALIZADO Alumnos dentro del aula 8°PASO: ASIGNACIÓN DE TAREAS Propuesta y desarrollo de nuevos trabajos a investigar (alumnos fuera del aula) SI NO 5° PASO: PLENARIO Alumnos y profesor en el aula 7° PASO : REALIMENTACIÓN (resumen) Profesor en el aula Satis-facto ria INICIO ESQUEMA

13. HUGO GONZALEZ AGUILAR REFLEXIÓN, INTERPRETACIÓN