2. PLANIFICA TAREAS QUE
DESARROLLEN UNA ESTRATEGIA
DIDACTICA CONCRETA
AYUDA A LOS ESTUDIANTES A QUE
PUEDAN, SEPAN Y QUIERAN
APRENDER
EL DOCENTE Y ESTUDIANTE
ORGANIZAN LAS ACCIONES DE
MANERA CONSCIENTE PARA
CONSTRUIR Y LOGRAR METAS
PREVISTAS E IMPREVISTAS
EL DOCENTE
4. ESTUDIO DE CASO
Es motivador y estimula al
estudiante en su propio proceso de
aprendizaje
FASES :
1. Selección del caso pertinente
2. Planificar el momento en el que se
trabajará el caso
3. Decidir su enfoque y aplicación
4. Establecer las orientaciones
pertinentes al caso
5. Evaluación y valoración de
alternativas, diversas tendencias, etc.
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Trabajo en grupo
Desarrollar en el alumnado habilidades personales y
sociales.
El aprendizaje recae principalmente en el estudiante
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Trabajo Colaborativo
Se busca desarrollar las habilidades socioafectivas de
los integrantes del grupo.
El aprendizaje es estructurado y guiado por el docente.