TEXTO NARRATIVO

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Createc Valle de la Pascua
Escuela de Psicología
Participante:
Hernandez, Rossanny
C.I.V- 18.909.934
Noviembre, 2018.

2. El texto narrativo, o narración, es aquel que cuenta los hechos, ya sean ficticios o reales, que suceden a unos personajes en
un espacio y tiempo determinado. Son ejemplos de narraciones los cuentos, las novelas, los textos históricos, las biografías y
las noticias, por citar algunos. Todo texto con sentido está organizado, posee su propia estructura y las partes de las que se
compone están unidas mediante una relación de coherencia, cohesión, adecuación, gramática y presentación. El lector debe
ver la interrelación de estos elementos que lo componen para entenderlo. La comprensión del contenido de un texto
dependerá de la capacidad crítica y de entendimiento de la persona, para ello deberá efectuar una lectura atenta del texto,
comprender todas las palabras, contexto o argumento y contenido del tema, y si es necesario y de ayuda, poder realizar un
resumen donde exponga su opinión personal o sus ideas del texto.

3. Es un tipo de
comunicación que posee
el hombre que le permite
expresarse a través de
un pedazo de papel o por
su parte hoy en día
puede realizarse por
medio de una
computadora.
Se puede describir la
comunicación escrita como
aquel método que
utilizamos para
comunicarnos pero de
manera escrita.
En esta el emisor (individuo que
emite el mensaje) elabora
diferentes tipos de textos o
escritos tales como novelas, obras
escritas, artículos periodísticos,
cuentos, trabajos investigativos,
análisis, entre otros, dado que con
ellos busca transmitir su mensaje
que puede llegar a un número
indeterminado de receptores
(personas que aceptan o reciben
el mensaje).
Entre los métodos o
tipos de comunicación,
que entre ellos están la
comunicación oral, la
comunicación gestual y
la comunicación pictórica
La comunicación escrita
es una de las más
utilizadas por el hombre,
para así poder lograr
transmitir cada una de sus
ideas, pensamientos y
conocimientos a través de
las letras.
Es importante mencionar que la
comunicación escrita posibilita en gran
manera que la persona pueda ser más
expresiva a la hora de redactar un escrito,
o por su parte aumenta su la complejidad
gramatical, léxica y sintáctica a la hora de
entablar una comunicación oral con otros
individuos.

4. Es el relato de
acontecimientos de
diversos personajes,
reales o imaginarios,
desarrollados en un lugar y
a lo largo de un tiempo.
Está presente en las clases
desde Nivel Inicial y en las
clases de Lengua durante
todo el ciclo Primario y
Secundario:
Tareas de comprensión de
narraciones literarias
(cuentos maravillosos,
fantásticos, policiales,
novelas) y de producción de
narraciones de contenido de
ficción o de experiencias
personales del alumno.
De acuerdo con la intención
de quien los expresa, el textos
pueden ser informativos,
instruccionales, narrativos,
descriptivos, epistolares y
expositivos.

5. Introducción
Nudo
Desenlace
Cada autor tiene un estilo particular en su
narración. No obstante, hay reglas generales
que se cumplen en la mayoría de los textos,
como la estructura:
Aquí se plantea
la situación
inicial.
En esta etapa
aparece el
conflicto. Este
problema será
el tema
principal del
texto e
intentará ser
resuelto.
Finalmente, el
conflicto encuentra
solución.
A su vez, podemos
distinguir una
estructura externa y
una interna:
Externa Interna
Divide el contenido en
capítulos, cantos,
partes, tratados,
secuencias, etc.
Son los elementos
que conforman la
narración.

6. Narrador
Narrador
protagonista
Narrador
omnisciente
Narrador testigo
Puede haber un narrador o
más. Puede ser un personaje
dentro de la historia (relatará
en primera o segunda
persona) u omnisciente
(narrará en tercera persona).
En este caso narrador y
personaje están fundidos. El
narrador protagonista también
puede ser un personaje de la
historia. Puede hablar en primera
persona singular o –en los casos
en que dos personajes compartan
una misma visión- en primera
persona plural.
Generalmente se vale de la
tercera persona. Emplea la
segunda cuando actúa a modo de
conciencia que lo coloca ante sus
hechos. El narrador omnisciente
lo sabe todo, a veces también
conoce los pensamientos y
motivaciones de los personajes.
Puede usar la primera o la tercera
persona. No sabe nada acerca de
los personajes; tan solo observa
sus movimientos y los cuenta.

7. Personajes
Son quienes realizan las
acciones. Se puede
distinguir entre personajes
principales y secundarios.
Espacio Tiempo Acción
El espacio es de suma
importancia en la narración. En
su descripción, podemos
encontrar mucho de lo que el
autor nos está tratando de
comunicar en la generalidad
del relato.
Existe un tiempo histórico (o
externo) que es la época en la
que se desarrolla la historia, y
un tiempo interno que es la
duración de los sucesos del
relato. Este tiempo interno
puede seguir un orden lineal, o
puede haber idas y vueltas en
el tiempo, jugando con el
pasado, el presente y el futuro.
Formada por la serie de
acontecimientos simultáneos o
sucesivos, reales o
imaginarios, entrelazados en la
trama del argumento.

8.  https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/779/Texto-narrativo
 https://apuntesparaestudiar.com/lengua-y-literatura/elementos-del-texto-
narrativo/
 https://conceptodefinicion.de/texto/