1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO V
Sobre el concepto de ciencia social
Por Rosario E. Camacho M.
La complejidad de la ciencia puede ser vista desde tres enfoques: en el método, en la
cosmovisión y en la ciencia misma. Este nuevo enfoque de la ciencia no admite los
hechos reales como algo dado, sino que da paso a los futuros posibles. El concepto de
saber es más adecuado que el de conocimiento y el de ciencia. La complejidad de la
ciencia exige una apertura metodológica, la cual permite la creatividad del hombre
para plantearse sus posibles futuros. De este modo, la libertad de opiniones facilita el
enriquecimiento, sin embargo surgen propuestas metodológicas a fin de integrar el
conocimiento, para ello está el concordismo, la multidisciplinariedad y la
transdisciplinariedad.
Es de gran importancia que la ciencia pueda ser vista desde diferentes ángulos y
criterios, puesto que con esta libertad pueden surgir nuevos conocimientos al ir más
allá de lo ya dicho, es lo que nos lleva a cuestionar las cosas, no dar por sentado como
verdades las teorías existentes por el hecho de que no existen otras igual de válidas.
De no existir esta posibilidad, todavía creeríamos que la tierra es plana y un
sinnúmero de teorías se habrían quedado estimadas como válidas, probablemente sin
serlo, o quizá tampoco se hubiera avanzado el conocimiento con respecto a ellas,
ratificándolas o identificando su influencia en otras.
Sin embargo es provechoso el hecho de que existan métodos sencillos que logren una
cierta regulación del conocimiento generado. A través del concordismo que identifica
la concordancia entre la verdad científica y la religiosa, el colectivismo que busca
puntos comunes. La multidisciplinariedad que busca el diálogo entre ciencias, donde
cada una mantiene su identidad y elementos con el único compromiso de exponer su
propio punto de vista. La interdisciplinariedad que es una unidad de relaciones y
acciones recíprocas, así como de interpretaciones del conocimiento; y la
transdisciplinariedad que enuncia la idea de trascendencia, identificando un lugar de
convergencia y una perspectiva de objetivos que integra el saber. Puede tratarse de
un conocimiento que supere los límites de las disciplinas, ya que en la realidad, los
problemas siempre superarán los límites conocidos, y así se genera un saber superior.
Así como es un derecho individual el buscar conocimiento en distintos lugares, y de
distintas maneras, es también un derecho el someter todo argumento a un análisis
científico de una comunidad heterogénea, que pueda asimilarlo de diferente forma, y
así contribuya con la formación de un conocimiento integral. Hoy más que nunca el
conocimiento científico está volviendo a buscar respuestas en los saberes
ancestrales, que por miles de años han dado resultado como es el caso de la medicina,
y a la vez se dan pasos agigantados al estudiar las verdades científicas existentes con
el objetivo de diseñar el futuro, creando posibles escenarios y a su vez las soluciones a
esas nuevas realidades, lo cual ha permitido un adelanto en tecnología en todos los
campos, desde la gastronomía, hasta las redes sociales y la movilidad en auto.