SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
NODO COSTA RICA
Animación sociocultural 
"La Animación Sociocultural constituye un ámbito 
de Educación Social y a la vez es un modelo de 
intervención socioeducativa, caracterizado por 
llevarse a cabo a través de una metodología 
participativa destinada a generar procesos 
autoorganizativos individuales, grupales y 
comunitarios, orientados al desarrollo cultural, 
social y educativo de sus destinatarios". 
Ventosa 2008
• Unir personas de naturaleza física o jurídica que 
están en contacto con la Animación Sociocultural 
en sus múltiples manifestaciones y que la ven 
como un instrumento actual para el desarrollo 
social. 
• Adecuación de la Animación Sociocultural a las 
nuevas exigencias de un mundo en constante 
cambio mediante su estudio y divulgación
¿Qué se busca lograr? 
• Participar de un espacio de intercambio de 
experiencias y teoría sobre animación 
sociocultural entre profesionales del espacio 
iberoamericano. 
• Construir propuestas colectivas de cómo 
entender y practicar la animación sociocultural. 
• Ser parte de una organización acreditada a través 
de la cual se emanan conceptos, metodologías y 
políticas sobre la ASC.
¿Qué se busca lograr? 
• Acceder a publicaciones impresas y digitales 
sobre el tema, además de publicar en ellas. 
• Participar del congreso iberoamericano, 
encuentros, foros, cursos (presenciales y 
virtuales) con descuentos y becas concursables. 
• Concursar en proyectos de financiamiento para 
proyectos de ASC.
¿Cómo funciona? 
Nodos territoriales 
• Agrupación de los miembros de cada país. 
• Se acreditan ante la RIA central con sede en 
España. 
• Se reconoce oficialmente a los miembros. 
• Concepción horizontal, descentralizada y 
participativa del sistema de gobernanza y gestión.
¿Cómo funciona? 
• Adherirse a los estatutos de la RIA y congregar a 
interesados vinculados a la práctica de la ASC. 
• Constituirse jurídicamente según las leyes de 
cada país. 
• Pagar una cuota anual de 20 euros por persona y 
45 euros por institución. 
• Un grupo interesado empieza a reunirse y/o 
compartir intereses se informa a la RIA central y 
esta empieza a acompañar en el proceso de 
constitución.
¿Cómo nos podemos ir organizando? 
• Conformar un primer grupo de interesados, 
conocer sobre nuestros intereses, prácticas de 
ASC y dudas en torno a la conformación del 
nodo. 
• Comentar sobre las oportunidades y 
desventajas de conformar el nodo. 
• Revisar los estatutos y discutir sobre la 
conformación legal.

Más contenido relacionado

Destacado

Egerfish 2014 Catalogue
Egerfish 2014 CatalogueEgerfish 2014 Catalogue
Egerfish 2014 CatalogueJindra Hejlík
 
Lentes (óptica) hugo
Lentes (óptica) hugoLentes (óptica) hugo
Lentes (óptica) hugoHugo Villao
 
Romeo and juliet ana e quiteria final
Romeo and juliet ana e quiteria finalRomeo and juliet ana e quiteria final
Romeo and juliet ana e quiteria finalelasticmen
 
Brochure Piccola Residenza
Brochure Piccola Residenza Brochure Piccola Residenza
Brochure Piccola Residenza Pablo Casarano
 
Diapositivas para el proyecto
Diapositivas para el proyectoDiapositivas para el proyecto
Diapositivas para el proyectoIsney Toro
 
El traje de no me importa
El traje de no me importaEl traje de no me importa
El traje de no me importaNelson Rauda
 
Předmět informační vědy a informační vzdělávání
Předmět informační vědy a informační vzděláváníPředmět informační vědy a informační vzdělávání
Předmět informační vědy a informační vzděláváníJiří Stodola
 
La influencia del terrorismo en el turismo internacional
La influencia del terrorismo en el turismo internacionalLa influencia del terrorismo en el turismo internacional
La influencia del terrorismo en el turismo internacionalUDIMAgbu
 
Biografia mariana ortiz
Biografia mariana ortizBiografia mariana ortiz
Biografia mariana ortizmarianita83
 
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in Sudan
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in SudanTime for Change: Developing ELT at Tertiary level in Sudan
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in SudanHala Nur
 
Segóbriga. david herrero
Segóbriga. david herreroSegóbriga. david herrero
Segóbriga. david herreroPilar
 

Destacado (17)

Egerfish 2014 Catalogue
Egerfish 2014 CatalogueEgerfish 2014 Catalogue
Egerfish 2014 Catalogue
 
Lentes (óptica) hugo
Lentes (óptica) hugoLentes (óptica) hugo
Lentes (óptica) hugo
 
Romeo and juliet ana e quiteria final
Romeo and juliet ana e quiteria finalRomeo and juliet ana e quiteria final
Romeo and juliet ana e quiteria final
 
8 dnv res0254-97 b)&c)
8 dnv res0254-97 b)&c)8 dnv res0254-97 b)&c)
8 dnv res0254-97 b)&c)
 
Alguien Te Quiere Hablar
Alguien Te Quiere HablarAlguien Te Quiere Hablar
Alguien Te Quiere Hablar
 
Brochure Piccola Residenza
Brochure Piccola Residenza Brochure Piccola Residenza
Brochure Piccola Residenza
 
Diapositivas para el proyecto
Diapositivas para el proyectoDiapositivas para el proyecto
Diapositivas para el proyecto
 
El traje de no me importa
El traje de no me importaEl traje de no me importa
El traje de no me importa
 
Předmět informační vědy a informační vzdělávání
Předmět informační vědy a informační vzděláváníPředmět informační vědy a informační vzdělávání
Předmět informační vědy a informační vzdělávání
 
La influencia del terrorismo en el turismo internacional
La influencia del terrorismo en el turismo internacionalLa influencia del terrorismo en el turismo internacional
La influencia del terrorismo en el turismo internacional
 
Händlerliste.pdf
Händlerliste.pdfHändlerliste.pdf
Händlerliste.pdf
 
Biografia mariana ortiz
Biografia mariana ortizBiografia mariana ortiz
Biografia mariana ortiz
 
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in Sudan
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in SudanTime for Change: Developing ELT at Tertiary level in Sudan
Time for Change: Developing ELT at Tertiary level in Sudan
 
Wall e
Wall eWall e
Wall e
 
Svet v-nakupnim-kosiku
Svet v-nakupnim-kosikuSvet v-nakupnim-kosiku
Svet v-nakupnim-kosiku
 
RECONOCIMIENTO AL CPT
RECONOCIMIENTO AL CPTRECONOCIMIENTO AL CPT
RECONOCIMIENTO AL CPT
 
Segóbriga. david herrero
Segóbriga. david herreroSegóbriga. david herrero
Segóbriga. david herrero
 

Similar a Información sobre la RIA y la constitución del nodo

Presentación Construyendo Ciudadanía 2013
Presentación Construyendo Ciudadanía 2013Presentación Construyendo Ciudadanía 2013
Presentación Construyendo Ciudadanía 2013Grupo Padrinazgo
 
Identidad coop edu cap para snc 2012
Identidad coop edu cap para snc 2012Identidad coop edu cap para snc 2012
Identidad coop edu cap para snc 2012Randall Pacheco V
 
Presentacion Industrias Culturales Xp (2)
Presentacion  Industrias Culturales Xp (2)Presentacion  Industrias Culturales Xp (2)
Presentacion Industrias Culturales Xp (2)PRICC
 
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010guest56fc18
 
Economía social y solidaria JAH
Economía social y solidaria JAHEconomía social y solidaria JAH
Economía social y solidaria JAHjarriagah
 
Guia CIC v1.0
Guia CIC v1.0Guia CIC v1.0
Guia CIC v1.0Itx
 
Iniciativa solidaria
Iniciativa solidariaIniciativa solidaria
Iniciativa solidariasatelite1
 
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. BizitegiBizitegi Bizitegi
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacionpapitudos
 
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdfjavierescalante46
 
Presentación comité de relaciones públicas - oscar gutiérrez
Presentación   comité de relaciones públicas - oscar gutiérrezPresentación   comité de relaciones públicas - oscar gutiérrez
Presentación comité de relaciones públicas - oscar gutiérrezslide2013a
 
Plan de participación ciudadana la palma del condado
Plan de participación ciudadana la palma del condadoPlan de participación ciudadana la palma del condado
Plan de participación ciudadana la palma del condadoAndres Dochao
 

Similar a Información sobre la RIA y la constitución del nodo (20)

Presentación Construyendo Ciudadanía 2013
Presentación Construyendo Ciudadanía 2013Presentación Construyendo Ciudadanía 2013
Presentación Construyendo Ciudadanía 2013
 
Identidad coop edu cap para snc 2012
Identidad coop edu cap para snc 2012Identidad coop edu cap para snc 2012
Identidad coop edu cap para snc 2012
 
Presentacion Industrias Culturales Xp (2)
Presentacion  Industrias Culturales Xp (2)Presentacion  Industrias Culturales Xp (2)
Presentacion Industrias Culturales Xp (2)
 
Curso proyecto de grado
Curso proyecto de gradoCurso proyecto de grado
Curso proyecto de grado
 
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010
Plan de capacitación y fortalecimiento institucional del ENEES 2010
 
Plan ENESS 2010
Plan ENESS 2010Plan ENESS 2010
Plan ENESS 2010
 
Economía social y solidaria JAH
Economía social y solidaria JAHEconomía social y solidaria JAH
Economía social y solidaria JAH
 
Guia CIC v1.0
Guia CIC v1.0Guia CIC v1.0
Guia CIC v1.0
 
Tesis IV Convención ADICAE
Tesis IV Convención ADICAETesis IV Convención ADICAE
Tesis IV Convención ADICAE
 
Plan voluntariado ascm
Plan voluntariado ascmPlan voluntariado ascm
Plan voluntariado ascm
 
Iniciativa solidaria
Iniciativa solidariaIniciativa solidaria
Iniciativa solidaria
 
Participación estudiantil
Participación estudiantilParticipación estudiantil
Participación estudiantil
 
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi
2013 Participación y Desarrollo Comunitario. Bizitegi
 
Plan de voluntariado ASCM
Plan de voluntariado ASCMPlan de voluntariado ASCM
Plan de voluntariado ASCM
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentacion redes
Presentacion redesPresentacion redes
Presentacion redes
 
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf
1)Manual_2023ConsultAuropercepciónComunitariaUBC__095043.pdf
 
Presentación comité de relaciones públicas - oscar gutiérrez
Presentación   comité de relaciones públicas - oscar gutiérrezPresentación   comité de relaciones públicas - oscar gutiérrez
Presentación comité de relaciones públicas - oscar gutiérrez
 
Plan de participación ciudadana la palma del condado
Plan de participación ciudadana la palma del condadoPlan de participación ciudadana la palma del condado
Plan de participación ciudadana la palma del condado
 
Ciriec
CiriecCiriec
Ciriec
 

Más de Ronald Martínez

Informe V Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural
Informe V Congreso Iberoamericano de Animación SocioculturalInforme V Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural
Informe V Congreso Iberoamericano de Animación SocioculturalRonald Martínez
 
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDAD
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDADGUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDAD
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDADRonald Martínez
 
Mesa: museos y participacion
Mesa: museos y participacionMesa: museos y participacion
Mesa: museos y participacionRonald Martínez
 
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formal
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formalMarco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formal
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formalRonald Martínez
 
Museo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloMuseo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloRonald Martínez
 
Costa Rica Entre 1873 Y 1874
Costa Rica Entre 1873 Y 1874Costa Rica Entre 1873 Y 1874
Costa Rica Entre 1873 Y 1874Ronald Martínez
 

Más de Ronald Martínez (7)

Informe V Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural
Informe V Congreso Iberoamericano de Animación SocioculturalInforme V Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural
Informe V Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural
 
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDAD
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDADGUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDAD
GUÍA DEL DOCENTE para la SENSIBILIZACIÓN en FAVOR de una EDUCACIÓN de CALIDAD
 
Mesa: museos y participacion
Mesa: museos y participacionMesa: museos y participacion
Mesa: museos y participacion
 
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formal
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formalMarco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formal
Marco conceptual de la Animación Sociocultural dentro de la Educación no formal
 
Museo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrolloMuseo, historia y desarrollo
Museo, historia y desarrollo
 
Costa Rica Entre 1873 Y 1874
Costa Rica Entre 1873 Y 1874Costa Rica Entre 1873 Y 1874
Costa Rica Entre 1873 Y 1874
 
Diablitos Curré 2010
Diablitos Curré 2010Diablitos Curré 2010
Diablitos Curré 2010
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Información sobre la RIA y la constitución del nodo

  • 2. Animación sociocultural "La Animación Sociocultural constituye un ámbito de Educación Social y a la vez es un modelo de intervención socioeducativa, caracterizado por llevarse a cabo a través de una metodología participativa destinada a generar procesos autoorganizativos individuales, grupales y comunitarios, orientados al desarrollo cultural, social y educativo de sus destinatarios". Ventosa 2008
  • 3. • Unir personas de naturaleza física o jurídica que están en contacto con la Animación Sociocultural en sus múltiples manifestaciones y que la ven como un instrumento actual para el desarrollo social. • Adecuación de la Animación Sociocultural a las nuevas exigencias de un mundo en constante cambio mediante su estudio y divulgación
  • 4. ¿Qué se busca lograr? • Participar de un espacio de intercambio de experiencias y teoría sobre animación sociocultural entre profesionales del espacio iberoamericano. • Construir propuestas colectivas de cómo entender y practicar la animación sociocultural. • Ser parte de una organización acreditada a través de la cual se emanan conceptos, metodologías y políticas sobre la ASC.
  • 5. ¿Qué se busca lograr? • Acceder a publicaciones impresas y digitales sobre el tema, además de publicar en ellas. • Participar del congreso iberoamericano, encuentros, foros, cursos (presenciales y virtuales) con descuentos y becas concursables. • Concursar en proyectos de financiamiento para proyectos de ASC.
  • 6. ¿Cómo funciona? Nodos territoriales • Agrupación de los miembros de cada país. • Se acreditan ante la RIA central con sede en España. • Se reconoce oficialmente a los miembros. • Concepción horizontal, descentralizada y participativa del sistema de gobernanza y gestión.
  • 7. ¿Cómo funciona? • Adherirse a los estatutos de la RIA y congregar a interesados vinculados a la práctica de la ASC. • Constituirse jurídicamente según las leyes de cada país. • Pagar una cuota anual de 20 euros por persona y 45 euros por institución. • Un grupo interesado empieza a reunirse y/o compartir intereses se informa a la RIA central y esta empieza a acompañar en el proceso de constitución.
  • 8. ¿Cómo nos podemos ir organizando? • Conformar un primer grupo de interesados, conocer sobre nuestros intereses, prácticas de ASC y dudas en torno a la conformación del nodo. • Comentar sobre las oportunidades y desventajas de conformar el nodo. • Revisar los estatutos y discutir sobre la conformación legal.