El documento describe las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en México. Estas competencias describen conocimientos, habilidades, actitudes y valores esenciales para la formación de los estudiantes y su desarrollo individual y social. El conjunto de estas competencias genéricas es fundamental para crear un SNB coherente con sus objetivos educativos.

1. Las competencias
genéricas que
conforman el perfil del
egresado del SNB
describen,
fundamentalmente,
conocimientos,
habilidades, actitudes y
valores, indispensables
en la formación de los
sujetos que se despliegan
y movilizan desde los
El conjunto de
distintos saberes; su
competencias genéricas es
dominio apunta a una
fundamental para la
autonomía creciente de Trabajo realizado por: Luis Mario Velasco Ocejo.
creación de un Sistema
los estudiantes tanto en Maestra: Margarita Romero Alvarado Nacional de Bachillerato,
el ámbito del aprendizaje
2° C ya que explicitan los
como de su actuación
propósitos educativos que
individual y social. Informática
le confieren sentido.
Cetis 109

2. Competencias 7. Aprende por iniciativa e interés
propio a lo largo de la vida.
1. Se conoce y valora a sí mismo y
Las competencias genéricas aborda problemas y retos 8. Participa y colabora de manera
deben tener las siguientes teniendo en cuenta los objetivos efectiva en equipos diversos.
características: que persigue.
9. Participa con una conciencia
1. Formar 2. Es sensible al arte y participa en la cívica y ética en la vida de su
apreciación e interpretación de comunidad, región, México y el
capacidades
sus expresiones en distintos mundo.
géneros.
2. Ser Relevantes para
10. Mantiene una actitud respetuosa
el desarrollo de 3. Elige y practica estilos de vida hacia la interculturalidad y la
cada individuo, saludables. diversidad de creencias, valores,
ideas y prácticas sociales.
3. Ser Relevantes para 4. Escucha, interpreta y emite
la integración mensajes pertinentes en distintos 11. Contribuye al desarrollo
sustentable de manera crítica, con
exitosa del contextos mediante la utilización
de medios, códigos y herramientas acciones responsables.
individuo.
apropiados.
4. Transversales en su
formación y 5. Desarrolla innovaciones y propone
transferibles. soluciones a problemas a partir de
métodos establecidos.
5. Ser Importantes
6.Sustenta una postura personal sobre
para todos. temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.