SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
PLAGIO?
Qué es?
Cuándo se comete plagio?

                           UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
                                         COSTA RICA
QUE ES PLAGIAR?

Plagio: se da en el momento en que
una persona o grupo de personas se
apropien de una creación que no es
suya, ya sea un ensayo, una
composición, una idea, una frase, un
trabajo, entre otros, y lo hagan pasar
como creación propia.
FORMAS DE PLAGIO


1. Copiar y pegar: en un colegio, el profesor de música asigna ir a un
concierto en el anfiteatro de Cartago y después elaborar un análisis del
concierto. María busca un análisis de las canciones presentadas en el
concierto las copia y las pega en word, y presenta el análisis
como suyo.
FORMAS DE PLAGIO




Parafraseo inapropiado: a una escritora la contratan para hacer
una columna en una revista, en una semana la escritora
simplemente no hizo su columna, tomó del blog de alguien en
internet un artículo, y le cambió algunas palabras por otras y
publicó la columna. Ella tomó la columna y la modificó
vagamente, pero en el fondo siguió siendo la misma.
FORMAS DE PLAGIO



Referencia perdida: se hace un trabajo de investigación , para
ello se lee un libro de un escritor experto en el tema, en el
trabajo de investigación se agrega lo que el el autor expone en
el libro sin citarlo debidamente; o sea no se publica de dónde fue
tomada .
FORMAS DE PLAGIO




Robo de ideas: el restaurante del cocinero Alejandro es
muy exitoso, el cocinero Martín, recién se acaba de
graduar y decide abrirse un restaurante, al ver que el
restaurante de su colega es tan exitoso decide
apropiarse de recetas creadas por el cocinero Alejandro
sin    su   concentimiento    y   utilizarlas  en    su
restaurante, aparte de esto, las vende a precios más
bajos.
FORMAS DE PLAGIO




Auto-plagio: podría suceder en el caso de que se contrate a
un decorador de interiores para un centro comercial, este
hace su trabajo y arregla el centro, tiempo después al mismo
de corador lo contratan para otro centro comercial y este
arregla el centro igual que el primero solo que cambiándole
algunos colores para que parezca diferente pero realmente
usó el mismo formato.
FORMAS DE PLAGIO




Falsa autoría: una persona decide crear una pagina
web, pero para esto necesita cierta cantidad de dinero con la
que no cuenta, entonces le pide a alguien más que le de el
dinero que necesita para la creación de la pagina y a cambio
comparten derechos de autor.
FORMAS DE PLAGIO


Copias sin autorización de código fuente: La apple le
compra aplicaciones para sus aparatos electrónicos a
diferentes programadores en el mundo, encuentra un
programador y se hace cliente de este, en un momento copia
una parte del código de una aplicación para usarlo en otra
aplicación sin decirle nada al programador y presenta la
aplicación como creación de la apple.
CÓMO ENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES A RECONOCER
EL PLAGIO
Estudiantes de primaria
• Introducir y desarrollar el tema por medio de cuentos infantiles que brinden la
   enseñanza que necesitamos.
• Concluir de una manera práctica al instruir a los estudiantes por medio de
   asignaciones a realizarlas honestamente, por medio de la investigación, el
   análisis, uso de recursos, creatividad, entre otros .

Estudiantes de secundaria

• Enseñar los tipos de plagio, la importancia que tiene la originalidad en las
  producciones, y las concecuencias que presenta cometer dicho acto, dentro de
  la institución educativa y fuera de ella en un futuro.
• Aplicar las concecuencias negativas a los estudiantes cuando cometan plagio,
  ya se retirando una cantidad de puntos, exigiendole volver a realizar la
  asignación o de otra forma . Esto con el fin de instruir no de castigar al estudiante.
CONCLUSIÓN
Muchos estudiantes no reconocen el concepto de plagio. Una
ves que se estudia a fondo, se entra en razón y aparte de
reconocer que la mayoría de nosotros no estamos ajenos ,
también se reconoce que va más allá de solo un tema, es un
problema que afecta cada ves más a nuestra sociedad
proporcionalmente al tiempo que pasa, esto al principio hasta
podría sonar exagerado, pero analizándolo bien no va más allá
de la realidad. El plagio primero que todo viola el derecho de los
autores, y en segundo lugar el plagio realmente es muy grave en
las instituciones académicas, ya que un estudiante que no
realice trabajos no va a desarrollar todo su potencial, por lo que
en su vida laboral traerá consecuencias negativas.
Bibliografía



Armando Soto Rodríguez. 2012. El plagio y su impacto a
nivel     académico        y     profesional.   Recuperado
de    http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2/2-1/2-1-2/2-1-
2.html el 23-02-2013
FANNY FLORES QUESADA

Más contenido relacionado

Similar a PLAGIO? QUÉ ES Y CÓMO EVITARLO

Similar a PLAGIO? QUÉ ES Y CÓMO EVITARLO (20)

Propuesta de un plan para un taller sobre el tema del plagio
Propuesta de un plan para un taller sobre el tema del plagioPropuesta de un plan para un taller sobre el tema del plagio
Propuesta de un plan para un taller sobre el tema del plagio
 
Plagio
Plagio Plagio
Plagio
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Normas sobre plagio PUCP
 Normas sobre plagio PUCP Normas sobre plagio PUCP
Normas sobre plagio PUCP
 
Presentación plagio copia
Presentación plagio   copiaPresentación plagio   copia
Presentación plagio copia
 
El plagio
El plagioEl plagio
El plagio
 
Informe grupal plagio en internet
Informe grupal plagio en internetInforme grupal plagio en internet
Informe grupal plagio en internet
 
El plagio
El plagioEl plagio
El plagio
 
El Plagio en Internet
El Plagio en InternetEl Plagio en Internet
El Plagio en Internet
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Plagio Académico
Plagio Académico Plagio Académico
Plagio Académico
 
Plan unidad catiuzca
Plan unidad  catiuzcaPlan unidad  catiuzca
Plan unidad catiuzca
 
Plan unidad catiuzca
Plan unidad  catiuzcaPlan unidad  catiuzca
Plan unidad catiuzca
 
Plan unidad catiuzca
Plan unidad  catiuzcaPlan unidad  catiuzca
Plan unidad catiuzca
 
Plan unidad catiuzca
Plan unidad  catiuzcaPlan unidad  catiuzca
Plan unidad catiuzca
 
El plagio
El plagioEl plagio
El plagio
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Documento 2007 politicaplagio
Documento 2007 politicaplagioDocumento 2007 politicaplagio
Documento 2007 politicaplagio
 
Documento 2007 politicaplagio
Documento 2007 politicaplagioDocumento 2007 politicaplagio
Documento 2007 politicaplagio
 

Más de Fanny Quesada

Los medios de comunicación de masas.
Los medios de comunicación de masas.Los medios de comunicación de masas.
Los medios de comunicación de masas.Fanny Quesada
 
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesario
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesarioTipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesario
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesarioFanny Quesada
 
Presentacion para videoconferencias
Presentacion para videoconferenciasPresentacion para videoconferencias
Presentacion para videoconferenciasFanny Quesada
 

Más de Fanny Quesada (8)

Los medios de comunicación de masas.
Los medios de comunicación de masas.Los medios de comunicación de masas.
Los medios de comunicación de masas.
 
Virus informáticos
Virus informáticosVirus informáticos
Virus informáticos
 
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesario
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesarioTipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesario
Tipos de Videoconferencia y Equipo técnico y humano necesario
 
Presentacion para videoconferencias
Presentacion para videoconferenciasPresentacion para videoconferencias
Presentacion para videoconferencias
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

PLAGIO? QUÉ ES Y CÓMO EVITARLO

  • 1. PLAGIO? Qué es? Cuándo se comete plagio? UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COSTA RICA
  • 2. QUE ES PLAGIAR? Plagio: se da en el momento en que una persona o grupo de personas se apropien de una creación que no es suya, ya sea un ensayo, una composición, una idea, una frase, un trabajo, entre otros, y lo hagan pasar como creación propia.
  • 3. FORMAS DE PLAGIO 1. Copiar y pegar: en un colegio, el profesor de música asigna ir a un concierto en el anfiteatro de Cartago y después elaborar un análisis del concierto. María busca un análisis de las canciones presentadas en el concierto las copia y las pega en word, y presenta el análisis como suyo.
  • 4. FORMAS DE PLAGIO Parafraseo inapropiado: a una escritora la contratan para hacer una columna en una revista, en una semana la escritora simplemente no hizo su columna, tomó del blog de alguien en internet un artículo, y le cambió algunas palabras por otras y publicó la columna. Ella tomó la columna y la modificó vagamente, pero en el fondo siguió siendo la misma.
  • 5. FORMAS DE PLAGIO Referencia perdida: se hace un trabajo de investigación , para ello se lee un libro de un escritor experto en el tema, en el trabajo de investigación se agrega lo que el el autor expone en el libro sin citarlo debidamente; o sea no se publica de dónde fue tomada .
  • 6. FORMAS DE PLAGIO Robo de ideas: el restaurante del cocinero Alejandro es muy exitoso, el cocinero Martín, recién se acaba de graduar y decide abrirse un restaurante, al ver que el restaurante de su colega es tan exitoso decide apropiarse de recetas creadas por el cocinero Alejandro sin su concentimiento y utilizarlas en su restaurante, aparte de esto, las vende a precios más bajos.
  • 7. FORMAS DE PLAGIO Auto-plagio: podría suceder en el caso de que se contrate a un decorador de interiores para un centro comercial, este hace su trabajo y arregla el centro, tiempo después al mismo de corador lo contratan para otro centro comercial y este arregla el centro igual que el primero solo que cambiándole algunos colores para que parezca diferente pero realmente usó el mismo formato.
  • 8. FORMAS DE PLAGIO Falsa autoría: una persona decide crear una pagina web, pero para esto necesita cierta cantidad de dinero con la que no cuenta, entonces le pide a alguien más que le de el dinero que necesita para la creación de la pagina y a cambio comparten derechos de autor.
  • 9. FORMAS DE PLAGIO Copias sin autorización de código fuente: La apple le compra aplicaciones para sus aparatos electrónicos a diferentes programadores en el mundo, encuentra un programador y se hace cliente de este, en un momento copia una parte del código de una aplicación para usarlo en otra aplicación sin decirle nada al programador y presenta la aplicación como creación de la apple.
  • 10. CÓMO ENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES A RECONOCER EL PLAGIO Estudiantes de primaria • Introducir y desarrollar el tema por medio de cuentos infantiles que brinden la enseñanza que necesitamos. • Concluir de una manera práctica al instruir a los estudiantes por medio de asignaciones a realizarlas honestamente, por medio de la investigación, el análisis, uso de recursos, creatividad, entre otros . Estudiantes de secundaria • Enseñar los tipos de plagio, la importancia que tiene la originalidad en las producciones, y las concecuencias que presenta cometer dicho acto, dentro de la institución educativa y fuera de ella en un futuro. • Aplicar las concecuencias negativas a los estudiantes cuando cometan plagio, ya se retirando una cantidad de puntos, exigiendole volver a realizar la asignación o de otra forma . Esto con el fin de instruir no de castigar al estudiante.
  • 11. CONCLUSIÓN Muchos estudiantes no reconocen el concepto de plagio. Una ves que se estudia a fondo, se entra en razón y aparte de reconocer que la mayoría de nosotros no estamos ajenos , también se reconoce que va más allá de solo un tema, es un problema que afecta cada ves más a nuestra sociedad proporcionalmente al tiempo que pasa, esto al principio hasta podría sonar exagerado, pero analizándolo bien no va más allá de la realidad. El plagio primero que todo viola el derecho de los autores, y en segundo lugar el plagio realmente es muy grave en las instituciones académicas, ya que un estudiante que no realice trabajos no va a desarrollar todo su potencial, por lo que en su vida laboral traerá consecuencias negativas.
  • 12. Bibliografía Armando Soto Rodríguez. 2012. El plagio y su impacto a nivel académico y profesional. Recuperado de http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2/2-1/2-1-2/2-1- 2.html el 23-02-2013