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Tarea

El documento habla sobre los recursos educativos y medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje. Explica que los medios son componentes importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que ofrecen experiencias que de otra forma serían inalcanzables y potencian habilidades intelectuales. Describe diferentes tipos de medios como medios pretecnológicos, tecnológicos, audiovisuales e informáticos.

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RECURSOS EDUCATIVOS
Y MEDIOS DIDÁCTICOS
PARA LA CREACION DE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE




                     Page 1
1 Ideas principales que respondan a la interrogante:
    ¿Por qué se recomienda el uso de medios
    didácticos para la creación de ambientes de
    aprendizaje?

1.1 Los medios son uno de los componentes
    imprescindibles del proceso de enseñanza y
    aprendizaje:

1.2 Los medios son parte integral de los procesos
    comunicativos que se dan en la enseñanza y en el
    aprendizaje

1.3 Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de
    conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía
    en el tiempo o en el espacio

                                                  Page 2
1.4 Los medios son potenciadores de habilidades
intelectuales en los alumnos


1.5 Los medios son un vehículo expresivo para
comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los
alumnos



1.6 Los medios son soportes que mantienen estable e
inalterable la información
1.7 Los medios en sí mismos deben convertirse en objeto
de estudio para los alumnos



                                                 Page 3
j
                                  Recursos
                                  Educativos




                    Medios para la              Medios
                    Administración             Didácticos




                                                              Medio
                              Medio Didáctico
                                                             Didáctico
                              Pre-tecnológico
                                                            Tecnológico




                                                                              Tecnologías de la
                             Medios                    Medios
                                                                               Información y la
                           Audiovisuales            Informáticos
                                                                                Comunicación




                 Programas de
 Herramientas                                                                        Programas       Juegos
                 ejercitación y         Tutoriales              Simuladores
de uso General                                                                      Multimediales   Educativos
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                                                                                                     Page 4
Medios didácticos pretecnológicos: Se caracterizan por la utilización de
  medios que no necesitan un soporte técnico para transmitir la
  información, como: libros, láminas, pizarra, papelógrafo, mapas,
  materiales manipulables, etc.



Medios didácticos tecnológicos: necesitan la intervención de un
  instrumento técnico para la transmisión de sus mensajes. Como por
  ejemplo:
• Medios Audiovisuales: incluye retroproyectores de imágenes,
  materiales sonoros, discos compactos y programas de audio.
• Medios informáticos: básicamente se refieren a la computadora y a
  sus programas de aplicación

Tecnologías de la información y la comunicación: el teléfono, la radio,
  la televisión, el cine, el fax, teléfonos celulares, correo electrónico,
  redes digitales de telecomunicación.

                                                                      Page 5
3.Identifique y explique al menos
cuatro servicios que ofrece internet
• Correo electrónico: sirve para enviar y recibir
  mensajes de otros usuarios. Se pueden enviar
  textos, gráficos, algunos programas, etc.

• Chat, Messenger: permiten que los usuarios se
  comuniquen mediante el teclado o el micrófono.
  Pueden buscar información sobre otro usuario,
  compartir emociones, hablar sobre un tema en
  específico, conocer personas, etc.


                                            Page 6

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  • 1. RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Page 1
  • 2. 1 Ideas principales que respondan a la interrogante: ¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje? 1.1 Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje: 1.2 Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje 1.3 Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de conocimiento difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio Page 2
  • 3. 1.4 Los medios son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos 1.5 Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos 1.6 Los medios son soportes que mantienen estable e inalterable la información 1.7 Los medios en sí mismos deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos Page 3
  • 4. j Recursos Educativos Medios para la Medios Administración Didácticos Medio Medio Didáctico Didáctico Pre-tecnológico Tecnológico Tecnologías de la Medios Medios Información y la Audiovisuales Informáticos Comunicación Programas de Herramientas Programas Juegos ejercitación y Tutoriales Simuladores de uso General Multimediales Educativos práctica Page 4
  • 5. Medios didácticos pretecnológicos: Se caracterizan por la utilización de medios que no necesitan un soporte técnico para transmitir la información, como: libros, láminas, pizarra, papelógrafo, mapas, materiales manipulables, etc. Medios didácticos tecnológicos: necesitan la intervención de un instrumento técnico para la transmisión de sus mensajes. Como por ejemplo: • Medios Audiovisuales: incluye retroproyectores de imágenes, materiales sonoros, discos compactos y programas de audio. • Medios informáticos: básicamente se refieren a la computadora y a sus programas de aplicación Tecnologías de la información y la comunicación: el teléfono, la radio, la televisión, el cine, el fax, teléfonos celulares, correo electrónico, redes digitales de telecomunicación. Page 5
  • 6. 3.Identifique y explique al menos cuatro servicios que ofrece internet • Correo electrónico: sirve para enviar y recibir mensajes de otros usuarios. Se pueden enviar textos, gráficos, algunos programas, etc. • Chat, Messenger: permiten que los usuarios se comuniquen mediante el teclado o el micrófono. Pueden buscar información sobre otro usuario, compartir emociones, hablar sobre un tema en específico, conocer personas, etc. Page 6
  • 7. • Buscadores: permiten la búsqueda sistemática de la información deseada, al suministrarles una palabra clave proporcionan direcciones de páginas de internet relacionadas con el tema deseado. • Videollamadas: permite la conexión entre dos personas utilizando recursos de audio y video simultaneamente en tiempo real. Un ejemplo de cómo realizarla es a través de Skype que es un programa que se instala en la computadora y permite realizar videollamadas gratis. Page 7
  • 8. 4. Describa al menos tres riesgos que puede correr el usuario al hacer un uso ineficiente de Internet. • El hecho de conectar una red a un entorno externo nos da la posibilidad de que algún atacante pueda entrar en ella, con esto, se puede hacer robo de información o alterar el funcionamiento de la red • Victima de un virus informático como: virus residentes, virus de acción directa, virus de sobreescritura, de boot o de arranque, virus cifrados, polifórmicos • Conseguir información que no es real o confiable • Asegurarse por medio de filtros y con mucha información a los menores para que no den información personal, pues pueden fácilmente ser engañados • Robo de información como software, bases de datos, metadatos, reglas, herramientas, archivos, etcétera. • Estafas Page 8
  • 9. 5. A partir de los riesgos que puede tener el usuario brinde tres recomendaciones a padres de familia y tres recomendaciones a los docentes sobre Seguridad en la Recomendación a Padres de Familia Web. • Codificar la información: Criptología, Criptografía y Criptociencia, contraseñas difíciles de averiguar a partir de datos personales del individuo. • Vigilancia de red. Zona desmilitarizada • Tecnologías repelentes o protectoras: cortafuegos, sistema de detección de intrusos - antispyware, antivirus, llaves para protección de software, etc. Mantener los sistemas de información con las actualizaciones que más impacten en la seguridad. • Sistema de Respaldo Remoto. Servicio de backup remoto Recomendación a Docentes • Bloquear páginas no recomendadas • Hacer uso de la prevención, al informar a los estudiantes de los riesgos de brindar información personal y de utilizar páginas no recomendadas como pornografía. • Tecnologías repelentes o protectoras: cortafuegos, sistema de detección de intrusos - antispyware, antivirus, llaves para protección de software Page 9
  • 10. Bibliografía • (Seguridad informática. 2011) Recuperado el 20 de octubre del 2011 de http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_inform%C3%A1tic a#Puesta_en_marcha_de_una_pol.C3.ADtica_de_segur idad • (Ida Fallas Monge, Isabel Trejos Trejos.) Eduación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento Page 10