Robots educativos para desarrollar habilidades

Robots para educar (Educación Tecnológica con robots) Angel Oeo -Eliecer Alvarez-Ramón Gonzalo Cosmocaixa 2004 Taller de los inventos

Importancia de la Ed. Tecnológica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Finalidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ROBOTICA EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],Herramienta poderosa si se sabe aprovechar También puede ser una herramienta más simplemente. Depende de los objetivos

Los objetivos de la Robotica educativa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Posibilidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Si nos proponemos formar programadores o roboticos o ganadores en competiciones)

Metodología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pretendemos desarrollar el espíritu del inventor: Investigar apasionadamente, diseñar, construir, comprobar y trabajar en equipo.

Resolución de problemas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Robótica escolar Como “hija” de las ideas de Piaget supone un enfoque constructivista de la educación. Puente entre: Mundo Físico: Máquinas Mundo abstracto: Informática Lenguajes R

Consecuencias “educativas” del trabajo educativo con Robots El alumno/a se ve obligado a: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué tiene que tener una máquina para poder llamarse: ROBOT ?

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Herramientas Fisher Technic Células en pantalla Lego MindSto r m Tarjeta Cnice

Software ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planteamiento del problema: Diseñar

La Robótica ofrece a los alumnos oportunidades únicas para: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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