<ul><li>Universidad Estatal a Distancia </li></ul><ul><li>Curso: Telecomunicaciones Educativas I </li></ul><ul><li>Profeso...
Construyamos un mejor conocimiento sobre el plagio
PLAGIO
INTRODUCCIÓN <ul><li>El plagio es un problema que en la actualidad suele frecuentarse y se ha desarrollado mucho en el ámb...
¿Qué es el plagio? <ul><li>El plagio es el acto de copiar obras ajenas, dándolas como propias. </li></ul><ul><li>El plagio...
Ejemplos más frecuentes del plagio <ul><li>Copiar el trabajo total o parcial de otro estudiante (con autorización o sin el...
Evitando el plagio <ul><li>Citar las fuentes: Es poner claramente en el texto que se está mencionando textos, autores o lu...
Cómo hacer uso de las normas APA adecuadamente <ul><li>Para citar un libro:  </li></ul><ul><li>Autor, A.A. (año de la publ...
Recomendaciones para Profesores <ul><li>Utilizar las primeras clases del curso para dialogar sobre el tema con los estudia...
Recomendaciones para Estudiantes   <ul><li>Citar todas las fuentes que ha utilizado para la redacción del escrito. </li></...
Herramientas para luchar contra el plagio <ul><li>Se puede detectar con la ayuda de un motor de búsqueda. </li></ul><ul><l...
Conclusión <ul><li>Al indagar más sobre este tema, podemos entonces reducir la frecuencia, informándonos de cómo hacer un ...
Bibliografía   <ul><li>Sonia,G (n.d). Anotaciones sobre el plagio. Consultado el 1 de marzo del 2011, Universidad Sergio A...
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Tarea de telecomunicaciones Marisol

  1. 1. <ul><li>Universidad Estatal a Distancia </li></ul><ul><li>Curso: Telecomunicaciones Educativas I </li></ul><ul><li>Profesora: Lilliana Arias </li></ul><ul><li>Estudiante: Marisol Arce Ramírez </li></ul>
  2. 2. Construyamos un mejor conocimiento sobre el plagio
  3. 3. PLAGIO
  4. 4. INTRODUCCIÓN <ul><li>El plagio es un problema que en la actualidad suele frecuentarse y se ha desarrollado mucho en el ámbito educativo, quizás este incremento se deba a la facilidad de acceso a la red más grande que es la Internet. Por tal motivo es importante recapitular sobre la temática. </li></ul><ul><li>Veremos el significado del plagio, la importancia real del porqué no debemos cometer este delito, aprenderemos a identificar el plagio, cómo reconocerlo y qué hacer para no caer en este acto. </li></ul>
  5. 5. ¿Qué es el plagio? <ul><li>El plagio es el acto de copiar obras ajenas, dándolas como propias. </li></ul><ul><li>El plagio ocurre cuando se toman prestadas palabras o ideas de otros y no se reconoce expresamente haberlo hecho. </li></ul>
  6. 6. Ejemplos más frecuentes del plagio <ul><li>Copiar el trabajo total o parcial de otro estudiante (con autorización o sin ella). </li></ul><ul><li>Copiar y pegar el contenido de artículos o páginas de Internet sin usar comillas. </li></ul><ul><li>No citar la fuente de donde se toma la información. </li></ul>
  7. 7. Evitando el plagio <ul><li>Citar las fuentes: Es poner claramente en el texto que se está mencionando textos, autores o lugares que se tomarán expresamente. </li></ul><ul><li>Cómo citar: La mejor forma es utilizando las reglas establecidas por la APA. </li></ul><ul><li>Incluir al final del trabajo el listado de fuentes bibliográficas que se utilizó para la elaboración del trabajo. </li></ul>
  8. 8. Cómo hacer uso de las normas APA adecuadamente <ul><li>Para citar un libro: </li></ul><ul><li>Autor, A.A. (año de la publicación). Título de la obra. (Edición). Ubicación: Editorial. </li></ul><ul><li>Stewart, J. (2001). Cálculo de una variable. Trascendentes tempranas. (3ra Ed.). México, D.F. : Thomson Learning. </li></ul><ul><li>Para citar fuentes de Internet: </li></ul><ul><li>Título o descripción del documento. </li></ul><ul><li>Fecha (puede ser de la publicación, actualización o cuando se recuperó). </li></ul><ul><li>Dirección URL. </li></ul><ul><li>Si es posible, deben identificarse los autores. </li></ul>
  9. 9. Recomendaciones para Profesores <ul><li>Utilizar las primeras clases del curso para dialogar sobre el tema con los estudiantes. </li></ul><ul><li>Ser riguroso a la hora de revisar y calificar un trabajo. </li></ul><ul><li>Explicar la manera de cómo citar las fuentes utilizadas para el escrito. </li></ul>
  10. 10. Recomendaciones para Estudiantes <ul><li>Citar todas las fuentes que ha utilizado para la redacción del escrito. </li></ul><ul><li>Usar comillas cuando se copien literalmente las palabras de una fuente de información, aunque se le haya dado crédito al autor en la misma oración. </li></ul>
  11. 11. Herramientas para luchar contra el plagio <ul><li>Se puede detectar con la ayuda de un motor de búsqueda. </li></ul><ul><li>Con varios programas informáticos que facilitan la detección. </li></ul><ul><li>La mayor herramienta para detectar el plagio son los centros educativos que muchas veces no lo penalizan. </li></ul>
  12. 12. Conclusión <ul><li>Al indagar más sobre este tema, podemos entonces reducir la frecuencia, informándonos de cómo hacer un buen uso de la información encontrada en diversas fuentes y de esta manera enseñar a los estudiantes para que estos no caigan en el mismo problema. </li></ul><ul><li>Es importante capacitar a cada usuario o educando para que evite el plagio en sus archivos. </li></ul>
  13. 13. Bibliografía <ul><li>Sonia,G (n.d). Anotaciones sobre el plagio. Consultado el 1 de marzo del 2011, Universidad Sergio Arboleda, página Web de la universidad: http://www.usergioarboleda.edu.co/libro%20plagio.pdf </li></ul><ul><li>http://www.google.es/images?q=plagio&hl=es&tbs=isch:1&prmd=ivnsu&ei=NNl8TeDOBuSE0QGJk8H5Aw&start=0&sa=N </li></ul>

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