1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
DIPLOMADO DE COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACIÓN
INTERACTIVA A DISTANCIA
EL PLAGIO EN INTERNET
Elaborado por:
Camacaro Yesenia
Hernández Yeydri
Neira Daicy
Pérez Isabel
Ramírez Emily
Ruiz José
2. Evidentemente, al estar inmersos en el
mundo investigativo se pueden presentar
situaciones en las cuales los trabajos
pueden verse afectados por no cumplir con
las normas mínimas exigidas en estos
campos.
De allí que, se hace imprescindible
conocer aspectos como el plagio, el cual
según lo afirma Park (2003) “es cuando una
persona toma las ideas o palabras de otra
persona y las utiliza en algún trabajo oral o
escrito “sin darle crédito a la persona cuyas
ideas o palabras se están utilizando”
3. Así pues, el plagio es una conducta asumida por
investigadores al tomar de manera arbitraria ideas de
otros autores plasmándolas como propias en sus
proyectos o trabajos.
La Revista Digital Media Rights (2011) menciona que “el plagio
se deriva de dos palabras latinas; Plagiarius que significa secuestrador,
y plagiare: robar” de allí que al plagiar cualquier idea, frase, obra, entre
otros, se está secuestrando o robando la idea del autor original y no solo se
engaña a los seguidores de tales obras al mostrarles ideas que no son
propias, sino que además se evidencia una conducta indecorosa.
4. El plagio es más común de lo que se cree, puesto que al
no respetar este derecho así sea para aclarar una idea, se
puede incurrir en este. De allí que al usar la web como medio,
canal o fuente de información, se debe verificar que la
información consultada no proviene de autores que incurran en
este tipo de práctica, la cual es antigua y se ha propagado con
el tiempo tomando nuevas formas.
5. El plagio puede ser:
•Implica tomar palabras, frases o
escritos de otras personas y
presentarlos como propios
Voluntario
•Cuando el investigador no está
informado sobre lo que es
considerado como tal, esto se da
cuando no se manejan
correctamente las normas para citar
Involuntario
6. En Venezuela, al igual que otros países la
propiedad intelectual o los derechos de autor no
sólo son protegidos por las leyes, sino también por
los acuerdos y tratados internacionales, ello con el
propósito de prevenir que se sigan suscitando este
tipo de eventualidades entre colegas inclusive y se
promueva una cultura de guía u orientación sobre la
realización de actividades de la forma más idónea
posible.
7. ¿Cómo puede evitarse el plagio?
Citar
Tomar los datos de la fuente de la cual se
obtiene la información.
Citar la frase o el párrafo directamente del
original.
Acreditar a la autor y fuente mediante una
cita.
Parafrasear
Analizar la información obtenida de la
fuente.
No se trata de sólo cambiar algunas frases o
palabras de la información original.
Se debe:
8. Resulta oportuno citar las técnicas recomendadas por la Universidad
Iberoamericana de la República Dominicana a través del trabajo elaborado
por Mencía (S/A) en la cual se sugieren las siguientes:
1. Planifica. Decide desde el principio del semestre cuál es tu tema de
investigación y determina los pasos a tomar para cada fase del proyecto.
Convierte al proyecto en una serie de “mini proyectos.” Asegúrate de
seguir las pautas del trabajo en tu sílabo.
2. Tiempo. Saca tiempo todas las semanas para escribir. Los estudiantes
que escriben sus trabajos en el último minuto suelen cometer más
plagios (Harris, 2004; Park, 2003; Suarez & Martin, 2001).
Recomendaciones:
9. 3. Infórmate. Busca tus referencias con tiempo.
4. Notas. Toma notas fidedignas al texto de todo lo que lees referente a tu
tema. Esto te ayudará en el momento de citar.
5. Manuales. ¡Existen por alguna razón! Sigue un manual específico de
estilo de escritura, ya sea APA, MLA o Chicago. Estos manuales te
enseñarán a dar crédito a autores de forma adecuada. Escoge un estilo
adecuado a tu carrera. Por ejemplo, si tu carrera está en las ciencias
básicas o ciencias sociales, escoge el estilo APA.
6. Pregunta. Si tienes dudas sobre tu trabajo de investigación, hazle
preguntas a tu profesor. (S/P)
10. ¿Cómo puede detectarse el plagio?
Plagiarism.org: El cual más que para
detectar plagios se enfoca en
prevenirlos para lo cual dispone de
recursos educativos útiles para
profesores y alumnos: conferencias,
documentos, presentaciones, artículos
de cómo citar fuentes, estrategias, tipos
de plagio, entre otros.
The Plagiarism Checker: Esta
herramienta le permite realizar una
búsqueda a través de Google de
grandes bloques de texto, lo cual es
más fácil que cortar y pegar oración
tras oración.
Articlechecker: Funciona similar al
Plagiarism Checker, pero le da la opción
de comprobación tanto a través de
Yahoo como de Google.
Plagium: Esta herramienta realiza la
búsqueda Google de un texto, pero con
la ventaja de que trabaja en varios
idiomas.
PlagiarismDetect: Un detector del
plagio que permite que usted cargue
documentos enteros, en lugar de cortar
y pegar bloques de texto. Es una
herramienta gratuita, pero hay que
registrarse.
Duplichecker: Otra herramienta que
permite someter textos en los motores
de búsqueda, tanto de documentos
enteros como de extractos.
SeeSources: Busca en la Web las
fuentes similares al texto que usted
incorporó. Usted puede explorar
extractos y documentos enteros.
Doc Cop: Esta herramienta ofrece
algunas características adicionales a los
servicios mínimos de detección. Por
ejemplo, usted puede comparar las
similitudes entre dos documentos. Sin
embargo, hay que registrarse.
Conviene señalar cuáles son las herramientas, recursos o programas empleados
actualmente para descifrar cuando se comete plagio
11. El plagio es la copia textual o parcial de un texto, documento o referencia
académica. El plagio se constituye como el hacer propio el trabajo de otro.
Daicy Neira
Hoy en día, es bastante difícil encontrar frases originales, por tanto, la mejor forma de no caer en el
plagio, consiste en darle los créditos a quien los tiene, y de esta manera evitamos pasar malos
momentos.
José Ruiz
El plagio se aplica en trabajos de clase, investigaciones, gráficos, examen, software, fotografías, entre
otras. Podemos calificar el plagio como intencionado y/o inconsciente por desconocimiento.
Yesenia Camacaro
Participación de los Integrantes:
12. Participación de los Integrantes:
Cualquier persona incurre en plagio al tomar para sí o su investigación, una parte o más de un trabajo que
previamente realizare otra persona, ello sin dar el crédito que merece el verdadero autor.
Emily Ramírez
Muchos estudiantes se sienten presionados para completar sus trabajos bien y rápidamente los
profesores detectan esta modalidad
Isabel Pérez
Se comete plagio cuando se divulga, publica y reproduce una obra a nombre de un autor distinto del verdadero,
atentando a sus derechos morales y patrimoniales.
Yeydri Hernández
