Este documento analiza el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en los roles docentes universitarios. Explora cómo las TIC han abierto nuevas posibilidades para que los profesores exploren e investiguen, y cómo han modificado el proceso de enseñanza al permitir que los docentes administren sistemas en los que interactúan, moderan y coordinan. También examina cómo las TIC han servido como recursos motivadores para el aprendizaje y la comunicación.