Este documento explica cómo se puede utilizar la técnica de la red semántica para explicar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Define la red semántica como una representación gráfica de conceptos y definiciones que muestra las relaciones entre ellos para facilitar la comprensión. Explica que la red semántica es una estrategia de organización que permite estructurar los contenidos de aprendizaje separándolos en partes e identificando relaciones y jerarquías.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DE MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA LAS TIC EN LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES Foro 5 UTILIZANDO LA TÉCNICA DE LA RED SEMÁNTICA EXPLICAR EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Autor: Perozo Machado Paola Carolina C.I.: 17.296.980 Facilitadora: Dra. Ruth Toro Maracaibo, Mayo de 2011

2. UTILIZANDO LA TÉCNICA DE LA RED SEMÁNTICA EXPLICAR EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Las estrategias de aprendizaje en el ámbito académico se agrupan en varias categorías, tales como; ensayo, elaboración, organización y comprensión. Estas estrategias buscan imponer una estructura a los contenidos de aprendizaje, separándolos en partes e identificando relaciones y jerarquías. Es por ello que para explicar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje, se utilizara la red semántica que corresponde a una de las estrategias de organización. La misma la podemos definir como la representación gráfica o diagramas de flujo de conceptos o definiciones a través grafos que generan significado, estos grafos pueden estar ordenados por ciclos o en forma de árboles, con el objetivo de facilitar la asimilación e interpretación del mismo.