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GUÍA DE RECURSOS
DOCUMENTALES




EJERCICIOS PRÁCTICOS
DE ESTIMULACIÓN
COGNITIVA



               Servicio de Documentación

   Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad
                de Alzheimer y otras demencias. Imserso

                               2012
INTRODUCCIÓN

La demencia, y la enfermedad de Alzheimer como su manifestación más frecuente, es
un problema de gran magnitud por el deterioro que implica para la persona enferma,
la dedicación que precisa por parte de quienes le cuidan, el impacto familiar y la
escasez de recursos terapéuticos eficaces. La demencia conlleva una disminución de la
capacidad mental, de progresión generalmente lenta con alteración de la memoria, el
pensamiento y el juicio hasta interferir en las actividades de la vida cotidiana1.

El objetivo de esta guía de recursos es proporcionar una serie de herramientas para
trabajar con las personas que sufren algún tipo de deterioro cognitivo y, de esta
manera, frenar en lo posible el empeoramiento de sus capacidades cognitivas.

Como señala el investigador Jordi Peña Casanova2, los objetivos terapéuticos de las
intervenciones cognitivas en la enfermedad de Alzheimer, de mayor a menor grado de
concreción, son:

1) estimular y mantener las capacidades mentales;
2) evitar la desconexión del entorno y fortalecer las relaciones sociales;
3) dar seguridad e incrementar la autonomía personal del paciente;
4) estimular la propia identidad y autoestima;
5) minimizar el estrés y evitar reacciones psicológicas anómalas;
6) mejorar el rendimiento cognitivo;
7) mejorar el rendimiento funcional;
8) incrementar la autonomía personal en las actividades de la vida diaria;
9) mejorar el estado y sentimiento de salud; y,
10) mejorar la calidad de vida del paciente y de los familiares y/o cuidadores




                                                                          La lista de recursos recogidos a continuación
                                                                          es informativa y se aconseja utilizarlos, para
                                                                              un mejor resultado, bajo la supervisión y
                                                                                       asesoramiento de un profesional.




1
  Ayuso, T.; Ederra, M.J.; Manubens, J.M.; Nuin, M.A.; Villar, D.; Zubicoa, J. “Abordaje de la demencia: guía de actuación en la
coordinación Atención Primaria – Neurología”. Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea, 2007
2
  Peña Casanova, J. “Intervención cognitiva en la enfermedad de Alzheimer: fundamentos y principios generales. Barcelona:
Fundación “la Caixa”, 1999.


                                                                2
EJERCICIOS PRÁCTICOS DE
          ESTIMULACIÓN COGNITIVA


         MATERIALES IMPRESOS


          BALEA FERNÁNDEZ,                          El BAÚL de los
          Francisco Javier; PEREA                   recuerdos: Manual
          BARTOLOMÉ, María                          de estimulación
          Victoria; CIORDIA RADA,                   cognitiva para
          Natalia. PRESNI:                          enfermos del
          Programa de                  Alzheimer en ambiente familiar.
estimulación neuropsicológica
integral: Manual del usuario.          Madrid: Afal, D.L. 2003. 8 vol.

Las Palmas de Gran Canaria: Caja de
Canarias, 2007. 80 p. ISBN: 978-84-
87832-68-0



          BLANCO CRIADO, Vanesa y                     CHAMINADE
          NAVASCUÉS MUNICIO,                          BAUTISTA, Ana y
          Paloma.                                     PÉREZ DEL RIO,
          Psicoestimulación:                          Leticia. Cuadernos
          ejercicios para estimular                   mayor: fichas de
la cognición.                          actividades para mayores.

                                       Madrid: EOS, D.L. 2005. 4 vol.
Barcelona: Lebón, D.L. 2009. 172 p.
(Útiles para la rehabilitación; 11).
ISBN: 978-84-89963-97-9



          CÓRTEX: programa                         CRUZ, Isabel y ORDUÑA,
          para la estimulación y                   María José. Ejercicios
          el mantenimiento                         de atención, memoria
          cognitivo en                             y lenguaje.
          demencias. MAROTO, M.
          A.; BLANCO, V.;
          BERROCOSA, J. L.;
SÁNCHEZ, T.; SAAVEDRA, C.
                                       Madrid: Enfoque Editorial, 2010. 53 p.
Madrid: TEA Ediciones, 2012.           ISBN: 978-84-938078-2-5



                                       3
EJERCICIOS para                          ESTÉVEZ GONZÁLEZ,
            potenciar la memoria                     Armando y GARCÍA
            de los enfermos de                       SÁNCHEZ, Estévez.
            Alzheimer.                               Ejercicios de
                                                     rehabilitación I:
                                                     atención.
Madrid: Just in Time, cop. 2005. 54 p.
                                         Barcelona: Lebón, 2005. 124 p. ISBN:
                                         84-89963-26-6



            ESTÉVEZ GONZÁLEZ,                          GARCÍA SÁNCHEZ,
            Armando y GARCÍA                           Carmen y ESTÉVEZ
            SÁNCHEZ, Estévez.                          GONZÁLEZ, Armando.
            Ejercicios de                              Estimulación
            rehabilitación II:                         cognitiva I. 3ª ed.
            memoria.
                                         Barcelona: Lebón, 2007. 130 p.
Barcelona: Lebón, 2005. 127              (Útiles para la rehabilitación; 4).
p. ISBN: 84-89963-58-6                   ISBN: 978-84-89963-20-7.



              GARCÍA SÁNCHEZ,                      GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen
              Carmen y ESTÉVEZ                     y ESTÉVEZ GONZÁLEZ,
              GONZÁLEZ, Armando.                   Armando. Estimulación
              Estimulación                         cognitiva III. 2ª ed.
              cognitiva II. 3ª ed.

Barcelona: Lebón, 2007. 130 p.           Barcelona: Lebón, 2006. 130 p.
(Útiles para la rehabilitación; 4).      (Útiles para la rehabilitación; 4).
ISBN: 84-89963-24-X.                     ISBN: 84-89963-55-X.



          GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen                   GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen
          y ESTÉVEZ GONZÁLEZ,                      y ESTÉVEZ GONZÁLEZ,
          Armando. El juego de la                  Armando. El juego de la
          atención. 3ª ed.                         memoria. 2ª ed.


Barcelona: Lebón, 2010. 103 p.           Barcelona: Lebón, 2009. 105 p.
(Soluciones escolares; 3). ISBN: 978-    (Soluciones escolares; 14). ISBN:
84-89963-79-5.                           978-84-89963-56-6.




                                         4
GOZALBEZ CELDRÁN,                     LÓPEZ CLAVIJO, Laura.
             Alfredo. Ejercicios de                Memorievoc: programa
             atención,                             neuropsicológico para
             concentración y                       la estimulación de la
             memorización: Nivel                   memoria.
E.S.O Enseñanza Secundaria
Obligatoria.
                                        Madrid: CEPE, 2008. 189 p.
Madrid: Ciencias de la Educación        ISBN: 978-84-7869-649-9.
Preescolar y Especial. CEPE, 2006. 87
p. ISBN: 84-85252-87-X


                                                   MAYAN SANTOS, José
          LÓPEZ MONGIL, Rosa.                      Manuel; FERNANDEZ,
          Entrenando día a día. 1ª                 Montserrat. Mente
          ed.                                      activa: ejercicios para
                                                   la estimulación
                                                   cognitiva
                                                   gerontológica.
Valladolid: Fundación Lex Nova, 2010.
1 carpeta (9 cuadernos). ISBN: 978-     Madrid: Pirámide, 2008. 134 p. + 1
84-614-5352-8.                          CD-ROM. ISBN: 978-84-3682-164-2.



          ORDUÑA, María José. Mis                  Para que no se olvide:
          recuerdos: Agenda de                     ejercicios de
          memoria.                                 estimulación cognitiva:
                                                   Nivel 1.


Madrid: Enfoque Editorial, D.L.2009.    Pamplona: Foro QPEA, 2008. 1
42 p.                                   carpeta (258 h.). ISBN: 978-84-613-
                                        9791-4



           Para que no se olvide:                  PONT GEIS, Pilar y
           ejercicios de                           CARROGGIO RUBÍ, Maite.
           estimulación cognitiva:                 Ejercicios de
           Nivel 2.                                motricidad y memoria
                                                   para personas
                                                   mayores: propuesta de
                                                   un programa de
Pamplona: Foro QPEA, 2011. 1                       intervención.
carpeta (258 h.). ISBN: 978-84-613-
9791-4                                  Barcelona: Paidotribo, 2007. 374 p.
                                        ISBN: 978-84-8019-914-8.



                                        5
PUIG, Anna. Ejercicios                    QUINN, Pamela.
           para mejorar la                           ¡Practique ejercicio
           memoria. 3ª ed.                           una vez al día!
                                                     [Recurso
           (Varios volúmenes)                        electrónico]:
                                                     ejercicios de
                                         movilidad para personas con
                                         enfermedad de Parkinson.
Madrid: CCS, 2006. 356 p. (Mayores;
4). ISBN: 978-84-9842-057-9         [s.l.]: Boehringer Ingelheim, 2008. 1
                                    DVD.



              SARDINERO PEÑA,                         SARDINERO PEÑA,
              Andrés. Taller de                       Andrés. Taller de
              lectoescritura y                        lenguaje.
              visoconstrucción.

[S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol.        [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol.
(Estimulación Cognitiva para Adultos).   (Estimulación Cognitiva para
ISBN: 978-84-9896-217-8 (nivel 1)        Adultos). ISBN: 978-84-9896-202-4
                                         (nivel 1).



               SARDINERO PEÑA,                        SARDINERO PEÑA,
               Andrés. Taller de                      Andrés. Taller de
               funciones                              atención.
               ejecutivas.


[S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol.        [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol.
(Estimulación Cognitiva para Adultos).   (Estimulación Cognitiva para
 ISBN: 978-84-9896-197-3 (nivel 1)       Adultos). ISBN: 978-84-9896-192-8
                                         (nivel 1)



              SARDINERO PEÑA,                         Smartbrain games
              Andrés. Taller de                       [Recurso
              memoria.                                electrónico]: dale
                                                      juego a tu mente.

[S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol.
(Estimulación Cognitiva para Adultos). [Barcelona]: Educamigos, D.L. 2008.
 ISBN: 978-84-9896-207-9 (nivel 1).    1 CD-ROM.




                                         6
TÁRRAGA, Lluís… [et al.].                TSACKOS, Anastasia.
        Volver a empezar:                        Gimnasia mental:
        ejercicios prácticos de                  consejos y ejercicios
        estimulación cognitiva                   fáciles para personas
        para enfermos de                         con dificultades de
Alzheimer. 2ª ed.                                memoria.

Barcelona: Glosa, 2000. 143 p. ISBN
84-7429-067-8.                        Madrid: Espasa Calpe, 2004. 158 p.
http://www.imsersomayores.csic.es/doc ISBN 84-670-1319-2.
umentos/documentos/familialzheimer-
volver-01.pdf




           VIDAL DURÁN, Margarita.                  VILANOVA PEÑA, José
           Taller de memoria:                       ML.
           cómo organizar un                        La recuperación de
           taller para mantener la                  la atención: Nivel
           mente en forma.            Primaria: 2.º y 3.º ciclo.

                                      Madrid: Ciencias de la Educación
Barcelona: Alba, 2011. 125 p. ISBN    Preescolar y Especial. CEPE, 2005. 72
978-84-8428-635-6                     p. ISBN 84-85252-36-5




                                      7
MATERIALES DESCARGABLES

Documentos individuales

  EJERCICIOS para potenciar la memoria de los enfermos de
  Alzheimer. Madrid: Just in Time, 2005. 56 p.
  http://www.todoalzheimer.com/cms/cda/_common/inc/pageelements/preview.j
  sp?contentItemId=37600004

  EJERCICIOS prácticos de estimulación cognitiva para enfermos
  de Alzheimer en fase leve.
  Barcelona: Glosa, 2004. 263 p. 84-7429-2182.
  http://www.familialzheimer.org/media/libros/cuadernos_repaso_fase_leve/hoja
  1.htm

  FUNDACIÓ USZHEIMER
  Estimulación cognitiva: Fichas de entrenamiento cognitivo.
  Huelva: Diputación Provincial de Huelva, 2006. 157 p. en 3 vol.
  http://www.imsersomayores.csic.es/documentacion/biblioteca/registro.htm?id=
  51740

  LÁMINAS de estimulación.
  Zaragoza: Federación Aragonesa de Alzheimer, 2007. 55 p.
  http://www.alzheimeraragon.es/guias/introduccion/laminas_estimulacion.pdf

  MAROTO SERRANO, Miguel Ángel
  La memoria: programa de estimulación                  y   mantenimiento
  cognitivo.
  Madrid: Instituto de Salud Pública, [2003]. 100 p.
  http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/maroto-memoria-
  01.pdf

  SARDINERO PEÑA, Andrés
  Estimulación cognitiva para adultos: cuaderno de introducción y
  ejemplos.
  [s.l.]: Gesfomedia, [2010?]. 70 p. (Estimulación cognitiva para adultos).
  http://tallerescognitiva.com/descargas/muestra.pdf

  TÁRRAGA, Lluís y BOADA, Mercé.
  Cuadernos de Repaso: ejercicios prácticos de estimulación
  cognitiva para enfermos de Alzheimer en fase moderada.
  Barcelona: Glosa; Fundación ACE, 2003. 37, 181 p. 2 vol. ISBN: 84-
  7429-185-2.
  http://www.infogerontologia.com/documents/estimulacion/alzheimer/guias_fun
  dacion_ace/alzeimer_fase_moderada_parte1.pdf
  http://www.infogerontologia.com/documents/estimulacion/alzheimer/guias_fun
  dacion_ace/alzheimer_fase_moderada_parte2.pdf




                                      8
Recopilaciones de documentos

CUADERNOS DIGITALES VINDEL.
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/
Los Cuadernos Digitales Vindel son cuadernos de ejercicios de Matemáticas
y de Lenguaje en formato PDF. A pesar de estar
confeccionados en un principio para alumnos de
primaria y de E.S.O., se pueden utilizar con personas
adultas con algún tipo de deterioro cognitivo. Los
cuadernos de Lenguaje abarcan los temas de Caligrafía, Comprensión
lectora y Composición escrita.


FUNDACIÓN “LA CAIXA”
http://www.fundacio1.lacaixa.es/webflc/wpr0pres.nsf/wurl/alream800pnd_esp%5E
OpenDocument/index.html
                             "Activemos la mente" es un proyecto
                             creado y desarrollado por la Fundación "la
                             Caixa" en el campo de la enfermedad de
                             Alzheimer, con el objetivo de mejorar la
calidad de vida de los enfermos de Alzheimer y de sus familiares y
cuidadores. El proyecto ofrece un conjunto de materiales teóricos y
prácticos.


GUÍAS DE TERAPIAS NO FARMACOLÓGICAS
http://www.crealzheimer.es/crealzheimer_01/documentacion/material_digital/publi
caciones/guias_tnf/index.htm
La página web del Centro de Referencia Estatal de Alzheimer y otras
Demencias, ofrece el acceso a diferentes guías de terapias no
           farmacológicas, destinadas a mejorar la calidad de vida de las
           personas que padecen esta enfermedad. Las guías han sido
           elaboradas con la participación de profesionales de este Centro
           y están a disposición de todas las personas interesadas en el
           tema.


PACID. Programa de Activación Cognitiva Integral en personas con
demencia tipo Alzheimer.
http://www.crealzheimer.es/crealzheimer_01/terapias_no_farmacologicas/pacid/in
dex.htm
Es un programa de estimulación cognitiva integral que trata de mantener de
forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de
deterioro del paciente, prevenir los problemas de conducta y
servir de base para la instauración de programas de apoyo
psicoeducativos. Es un tipo de intervención basada en la
estimulación cognitiva y en la neuropsicología aplicada que
aprovecha los recursos de memoria existentes, favorece su ejercicio, y los
preserva mediante el desarrollo de tareas adecuadas.




                                       9
PIDEX. Plan Integral de          atención     sociosanitaria      al    Deterioro
cognitivo en EXtremadura.
http://www.pidex.es/recursos/index.php
                Recomendable página web en la que se ofrece un amplio
                apartado de recursos, la mayoría de ellos descargables,
                relacionados con la demencia. Pone a disposición de cualquier
                persona interesada en el tema libros de ayuda en deterioro
                cognitivo (cuidado, higiene, vestido, alimentación, seguridad,
actividad física, etc. de personas con demencia), guías de atención a la
demencia, material audiovisual, recursos sociales y sanitarios.




                                                  Última actualización: Noviembre 2012




                                         10
Servicio de Documentación



Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de
                    Alzheimer y otras demencias

C/ Cordel de Merinas de Chamberí, 117, c/v a c/ Río Mondego, s/n
                     37008 Salamanca
                        +34 923 285 700
                        +34 923 215 568
            documentacion-crealzheimer@imserso.es
                      www.crealzheimer.es
           Mañanas de 9 a 14 horas de lunes a viernes
             Tardes de 16 a 18 de lunes a jueves
   Línea 10 de autobuses urbanos (Los Toreses-Vistahermosa)




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Ejercicios cognitivos Alzheimer

  • 1. GUÍA DE RECURSOS DOCUMENTALES EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Servicio de Documentación Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Imserso 2012
  • 2. INTRODUCCIÓN La demencia, y la enfermedad de Alzheimer como su manifestación más frecuente, es un problema de gran magnitud por el deterioro que implica para la persona enferma, la dedicación que precisa por parte de quienes le cuidan, el impacto familiar y la escasez de recursos terapéuticos eficaces. La demencia conlleva una disminución de la capacidad mental, de progresión generalmente lenta con alteración de la memoria, el pensamiento y el juicio hasta interferir en las actividades de la vida cotidiana1. El objetivo de esta guía de recursos es proporcionar una serie de herramientas para trabajar con las personas que sufren algún tipo de deterioro cognitivo y, de esta manera, frenar en lo posible el empeoramiento de sus capacidades cognitivas. Como señala el investigador Jordi Peña Casanova2, los objetivos terapéuticos de las intervenciones cognitivas en la enfermedad de Alzheimer, de mayor a menor grado de concreción, son: 1) estimular y mantener las capacidades mentales; 2) evitar la desconexión del entorno y fortalecer las relaciones sociales; 3) dar seguridad e incrementar la autonomía personal del paciente; 4) estimular la propia identidad y autoestima; 5) minimizar el estrés y evitar reacciones psicológicas anómalas; 6) mejorar el rendimiento cognitivo; 7) mejorar el rendimiento funcional; 8) incrementar la autonomía personal en las actividades de la vida diaria; 9) mejorar el estado y sentimiento de salud; y, 10) mejorar la calidad de vida del paciente y de los familiares y/o cuidadores La lista de recursos recogidos a continuación es informativa y se aconseja utilizarlos, para un mejor resultado, bajo la supervisión y asesoramiento de un profesional. 1 Ayuso, T.; Ederra, M.J.; Manubens, J.M.; Nuin, M.A.; Villar, D.; Zubicoa, J. “Abordaje de la demencia: guía de actuación en la coordinación Atención Primaria – Neurología”. Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea, 2007 2 Peña Casanova, J. “Intervención cognitiva en la enfermedad de Alzheimer: fundamentos y principios generales. Barcelona: Fundación “la Caixa”, 1999. 2
  • 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA MATERIALES IMPRESOS BALEA FERNÁNDEZ, El BAÚL de los Francisco Javier; PEREA recuerdos: Manual BARTOLOMÉ, María de estimulación Victoria; CIORDIA RADA, cognitiva para Natalia. PRESNI: enfermos del Programa de Alzheimer en ambiente familiar. estimulación neuropsicológica integral: Manual del usuario. Madrid: Afal, D.L. 2003. 8 vol. Las Palmas de Gran Canaria: Caja de Canarias, 2007. 80 p. ISBN: 978-84- 87832-68-0 BLANCO CRIADO, Vanesa y CHAMINADE NAVASCUÉS MUNICIO, BAUTISTA, Ana y Paloma. PÉREZ DEL RIO, Psicoestimulación: Leticia. Cuadernos ejercicios para estimular mayor: fichas de la cognición. actividades para mayores. Madrid: EOS, D.L. 2005. 4 vol. Barcelona: Lebón, D.L. 2009. 172 p. (Útiles para la rehabilitación; 11). ISBN: 978-84-89963-97-9 CÓRTEX: programa CRUZ, Isabel y ORDUÑA, para la estimulación y María José. Ejercicios el mantenimiento de atención, memoria cognitivo en y lenguaje. demencias. MAROTO, M. A.; BLANCO, V.; BERROCOSA, J. L.; SÁNCHEZ, T.; SAAVEDRA, C. Madrid: Enfoque Editorial, 2010. 53 p. Madrid: TEA Ediciones, 2012. ISBN: 978-84-938078-2-5 3
  • 4. EJERCICIOS para ESTÉVEZ GONZÁLEZ, potenciar la memoria Armando y GARCÍA de los enfermos de SÁNCHEZ, Estévez. Alzheimer. Ejercicios de rehabilitación I: atención. Madrid: Just in Time, cop. 2005. 54 p. Barcelona: Lebón, 2005. 124 p. ISBN: 84-89963-26-6 ESTÉVEZ GONZÁLEZ, GARCÍA SÁNCHEZ, Armando y GARCÍA Carmen y ESTÉVEZ SÁNCHEZ, Estévez. GONZÁLEZ, Armando. Ejercicios de Estimulación rehabilitación II: cognitiva I. 3ª ed. memoria. Barcelona: Lebón, 2007. 130 p. Barcelona: Lebón, 2005. 127 (Útiles para la rehabilitación; 4). p. ISBN: 84-89963-58-6 ISBN: 978-84-89963-20-7. GARCÍA SÁNCHEZ, GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen Carmen y ESTÉVEZ y ESTÉVEZ GONZÁLEZ, GONZÁLEZ, Armando. Armando. Estimulación Estimulación cognitiva III. 2ª ed. cognitiva II. 3ª ed. Barcelona: Lebón, 2007. 130 p. Barcelona: Lebón, 2006. 130 p. (Útiles para la rehabilitación; 4). (Útiles para la rehabilitación; 4). ISBN: 84-89963-24-X. ISBN: 84-89963-55-X. GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen GARCÍA SÁNCHEZ, Carmen y ESTÉVEZ GONZÁLEZ, y ESTÉVEZ GONZÁLEZ, Armando. El juego de la Armando. El juego de la atención. 3ª ed. memoria. 2ª ed. Barcelona: Lebón, 2010. 103 p. Barcelona: Lebón, 2009. 105 p. (Soluciones escolares; 3). ISBN: 978- (Soluciones escolares; 14). ISBN: 84-89963-79-5. 978-84-89963-56-6. 4
  • 5. GOZALBEZ CELDRÁN, LÓPEZ CLAVIJO, Laura. Alfredo. Ejercicios de Memorievoc: programa atención, neuropsicológico para concentración y la estimulación de la memorización: Nivel memoria. E.S.O Enseñanza Secundaria Obligatoria. Madrid: CEPE, 2008. 189 p. Madrid: Ciencias de la Educación ISBN: 978-84-7869-649-9. Preescolar y Especial. CEPE, 2006. 87 p. ISBN: 84-85252-87-X MAYAN SANTOS, José LÓPEZ MONGIL, Rosa. Manuel; FERNANDEZ, Entrenando día a día. 1ª Montserrat. Mente ed. activa: ejercicios para la estimulación cognitiva gerontológica. Valladolid: Fundación Lex Nova, 2010. 1 carpeta (9 cuadernos). ISBN: 978- Madrid: Pirámide, 2008. 134 p. + 1 84-614-5352-8. CD-ROM. ISBN: 978-84-3682-164-2. ORDUÑA, María José. Mis Para que no se olvide: recuerdos: Agenda de ejercicios de memoria. estimulación cognitiva: Nivel 1. Madrid: Enfoque Editorial, D.L.2009. Pamplona: Foro QPEA, 2008. 1 42 p. carpeta (258 h.). ISBN: 978-84-613- 9791-4 Para que no se olvide: PONT GEIS, Pilar y ejercicios de CARROGGIO RUBÍ, Maite. estimulación cognitiva: Ejercicios de Nivel 2. motricidad y memoria para personas mayores: propuesta de un programa de Pamplona: Foro QPEA, 2011. 1 intervención. carpeta (258 h.). ISBN: 978-84-613- 9791-4 Barcelona: Paidotribo, 2007. 374 p. ISBN: 978-84-8019-914-8. 5
  • 6. PUIG, Anna. Ejercicios QUINN, Pamela. para mejorar la ¡Practique ejercicio memoria. 3ª ed. una vez al día! [Recurso (Varios volúmenes) electrónico]: ejercicios de movilidad para personas con enfermedad de Parkinson. Madrid: CCS, 2006. 356 p. (Mayores; 4). ISBN: 978-84-9842-057-9 [s.l.]: Boehringer Ingelheim, 2008. 1 DVD. SARDINERO PEÑA, SARDINERO PEÑA, Andrés. Taller de Andrés. Taller de lectoescritura y lenguaje. visoconstrucción. [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol. [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol. (Estimulación Cognitiva para Adultos). (Estimulación Cognitiva para ISBN: 978-84-9896-217-8 (nivel 1) Adultos). ISBN: 978-84-9896-202-4 (nivel 1). SARDINERO PEÑA, SARDINERO PEÑA, Andrés. Taller de Andrés. Taller de funciones atención. ejecutivas. [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol. [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol. (Estimulación Cognitiva para Adultos). (Estimulación Cognitiva para ISBN: 978-84-9896-197-3 (nivel 1) Adultos). ISBN: 978-84-9896-192-8 (nivel 1) SARDINERO PEÑA, Smartbrain games Andrés. Taller de [Recurso memoria. electrónico]: dale juego a tu mente. [S. l.]: Gesfomedia, 2010. 5 vol. (Estimulación Cognitiva para Adultos). [Barcelona]: Educamigos, D.L. 2008. ISBN: 978-84-9896-207-9 (nivel 1). 1 CD-ROM. 6
  • 7. TÁRRAGA, Lluís… [et al.]. TSACKOS, Anastasia. Volver a empezar: Gimnasia mental: ejercicios prácticos de consejos y ejercicios estimulación cognitiva fáciles para personas para enfermos de con dificultades de Alzheimer. 2ª ed. memoria. Barcelona: Glosa, 2000. 143 p. ISBN 84-7429-067-8. Madrid: Espasa Calpe, 2004. 158 p. http://www.imsersomayores.csic.es/doc ISBN 84-670-1319-2. umentos/documentos/familialzheimer- volver-01.pdf VIDAL DURÁN, Margarita. VILANOVA PEÑA, José Taller de memoria: ML. cómo organizar un La recuperación de taller para mantener la la atención: Nivel mente en forma. Primaria: 2.º y 3.º ciclo. Madrid: Ciencias de la Educación Barcelona: Alba, 2011. 125 p. ISBN Preescolar y Especial. CEPE, 2005. 72 978-84-8428-635-6 p. ISBN 84-85252-36-5 7
  • 8. MATERIALES DESCARGABLES Documentos individuales EJERCICIOS para potenciar la memoria de los enfermos de Alzheimer. Madrid: Just in Time, 2005. 56 p. http://www.todoalzheimer.com/cms/cda/_common/inc/pageelements/preview.j sp?contentItemId=37600004 EJERCICIOS prácticos de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en fase leve. Barcelona: Glosa, 2004. 263 p. 84-7429-2182. http://www.familialzheimer.org/media/libros/cuadernos_repaso_fase_leve/hoja 1.htm FUNDACIÓ USZHEIMER Estimulación cognitiva: Fichas de entrenamiento cognitivo. Huelva: Diputación Provincial de Huelva, 2006. 157 p. en 3 vol. http://www.imsersomayores.csic.es/documentacion/biblioteca/registro.htm?id= 51740 LÁMINAS de estimulación. Zaragoza: Federación Aragonesa de Alzheimer, 2007. 55 p. http://www.alzheimeraragon.es/guias/introduccion/laminas_estimulacion.pdf MAROTO SERRANO, Miguel Ángel La memoria: programa de estimulación y mantenimiento cognitivo. Madrid: Instituto de Salud Pública, [2003]. 100 p. http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/maroto-memoria- 01.pdf SARDINERO PEÑA, Andrés Estimulación cognitiva para adultos: cuaderno de introducción y ejemplos. [s.l.]: Gesfomedia, [2010?]. 70 p. (Estimulación cognitiva para adultos). http://tallerescognitiva.com/descargas/muestra.pdf TÁRRAGA, Lluís y BOADA, Mercé. Cuadernos de Repaso: ejercicios prácticos de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en fase moderada. Barcelona: Glosa; Fundación ACE, 2003. 37, 181 p. 2 vol. ISBN: 84- 7429-185-2. http://www.infogerontologia.com/documents/estimulacion/alzheimer/guias_fun dacion_ace/alzeimer_fase_moderada_parte1.pdf http://www.infogerontologia.com/documents/estimulacion/alzheimer/guias_fun dacion_ace/alzheimer_fase_moderada_parte2.pdf 8
  • 9. Recopilaciones de documentos CUADERNOS DIGITALES VINDEL. http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/ Los Cuadernos Digitales Vindel son cuadernos de ejercicios de Matemáticas y de Lenguaje en formato PDF. A pesar de estar confeccionados en un principio para alumnos de primaria y de E.S.O., se pueden utilizar con personas adultas con algún tipo de deterioro cognitivo. Los cuadernos de Lenguaje abarcan los temas de Caligrafía, Comprensión lectora y Composición escrita. FUNDACIÓN “LA CAIXA” http://www.fundacio1.lacaixa.es/webflc/wpr0pres.nsf/wurl/alream800pnd_esp%5E OpenDocument/index.html "Activemos la mente" es un proyecto creado y desarrollado por la Fundación "la Caixa" en el campo de la enfermedad de Alzheimer, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los enfermos de Alzheimer y de sus familiares y cuidadores. El proyecto ofrece un conjunto de materiales teóricos y prácticos. GUÍAS DE TERAPIAS NO FARMACOLÓGICAS http://www.crealzheimer.es/crealzheimer_01/documentacion/material_digital/publi caciones/guias_tnf/index.htm La página web del Centro de Referencia Estatal de Alzheimer y otras Demencias, ofrece el acceso a diferentes guías de terapias no farmacológicas, destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas que padecen esta enfermedad. Las guías han sido elaboradas con la participación de profesionales de este Centro y están a disposición de todas las personas interesadas en el tema. PACID. Programa de Activación Cognitiva Integral en personas con demencia tipo Alzheimer. http://www.crealzheimer.es/crealzheimer_01/terapias_no_farmacologicas/pacid/in dex.htm Es un programa de estimulación cognitiva integral que trata de mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del paciente, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. Es un tipo de intervención basada en la estimulación cognitiva y en la neuropsicología aplicada que aprovecha los recursos de memoria existentes, favorece su ejercicio, y los preserva mediante el desarrollo de tareas adecuadas. 9
  • 10. PIDEX. Plan Integral de atención sociosanitaria al Deterioro cognitivo en EXtremadura. http://www.pidex.es/recursos/index.php Recomendable página web en la que se ofrece un amplio apartado de recursos, la mayoría de ellos descargables, relacionados con la demencia. Pone a disposición de cualquier persona interesada en el tema libros de ayuda en deterioro cognitivo (cuidado, higiene, vestido, alimentación, seguridad, actividad física, etc. de personas con demencia), guías de atención a la demencia, material audiovisual, recursos sociales y sanitarios. Última actualización: Noviembre 2012 10
  • 11. Servicio de Documentación Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias C/ Cordel de Merinas de Chamberí, 117, c/v a c/ Río Mondego, s/n 37008 Salamanca +34 923 285 700 +34 923 215 568 documentacion-crealzheimer@imserso.es www.crealzheimer.es Mañanas de 9 a 14 horas de lunes a viernes Tardes de 16 a 18 de lunes a jueves Línea 10 de autobuses urbanos (Los Toreses-Vistahermosa) 11