El documento presenta el proceso didáctico para una lección sobre el sistema digestivo. La lección comienza con una motivación para captar la atención de los estudiantes. Luego se presenta el tema y se hacen preguntas para introducirlo. Después se desarrolla el tema explicando las partes del sistema digestivo, su funcionamiento y una alimentación saludable. Finalmente, se evalúa el aprendizaje de los estudiantes haciéndoles preguntas orales.

1. Sandy Yaneth de la Cruz Vicente.
Curso: Tecnología Educativa.
Carné: 5671-13-1610
Lic. Albertico Herlindo Bolaños.
PROCESO DIDÁCTICO
MOTIVACIÓN:
Activa, mantiene y dirige la atención del alumnado a interesarse por la clase.
PRESENTACIÓN:Pone en contacto al alumnado con el contenido de aprendizaje.
Se da a conocer el tema
¿Cuáles son las partes del sistema digestivo?
¿Cómo funciona el sistema digestivo?
¿Cómo alimentarse para tener una buena digestión?
DESARROLLO:Orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del alumnado
con la intención que logre un buen aprendizaje.
Se hicieron preguntas de las partes que forman el sistema digestivo y respiratorio.
Se explicaron las partes del sistema digestivo, como funciona y como debemos
alimentarnos para tener una buena digestión.
FIJACIÓN: El alumnado asimila el proceso ejecutado.
Se les indica a los alumnos si tienen dudas en relación al tema.
INTEGRACIÓN: Logra que el alumno adquiera una visión global del objeto de aprendizaje
EVALUACIÓN:Se hicieron preguntas orales sobre de que otra forma se puede alimentar
el ser humano y porque es buena la digestión.
Determina los niveles de logro alcanzados relacionados con las competencias.
RECTIFICACIÓN:Verifica si la competencia fue alcanzada.