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Planeación didáctica
Didáctica Dirigida por Conocimiento
Objetivos específicos
• Materia: educación y nutrición
• Objetivo específico: Analizar los factores que influyen en
la formación de hábitos alimenticios sanos de la población
en general, tomando en cuenta los diferentes ambientes en
que se desenvuelven las personas y cómo esto se relaciona
directamente con la formación de hábitos saludables.
Desarrollo / contenido de la clase
• Materia: educación y nutrición
• Tema principal: cómo contribuir a que las personas formen hábitos
de alimentación sanos, a través de la orientación alimentaria y la
motivación
• Cierre: creación de un ejemplo de cambio de hábitos basados en el
modelo de etapas de cambio y posteriormente, en otra clase,
elaboración de un material de orientación alimentaria
Resultados obtenidos
Mejor clase
Mayor
aprendizaje
Comprensión
absoluta del
tema
Más interés
de los
alumnos
Mayor
participación
Reflexión
En general obtuve muy buenos resultados;
deberíamos hacer este tipo de planeaciones en
periodos de vacaciones de los alumnos, entre un
ciclo y otro, y así nos evitaríamos trabajo extra.

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Presentación blog

  • 2. Objetivos específicos • Materia: educación y nutrición • Objetivo específico: Analizar los factores que influyen en la formación de hábitos alimenticios sanos de la población en general, tomando en cuenta los diferentes ambientes en que se desenvuelven las personas y cómo esto se relaciona directamente con la formación de hábitos saludables.
  • 3. Desarrollo / contenido de la clase • Materia: educación y nutrición • Tema principal: cómo contribuir a que las personas formen hábitos de alimentación sanos, a través de la orientación alimentaria y la motivación • Cierre: creación de un ejemplo de cambio de hábitos basados en el modelo de etapas de cambio y posteriormente, en otra clase, elaboración de un material de orientación alimentaria
  • 4. Resultados obtenidos Mejor clase Mayor aprendizaje Comprensión absoluta del tema Más interés de los alumnos Mayor participación
  • 5. Reflexión En general obtuve muy buenos resultados; deberíamos hacer este tipo de planeaciones en periodos de vacaciones de los alumnos, entre un ciclo y otro, y así nos evitaríamos trabajo extra.