1. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F056
CICLO ESCOLAR 2022-2023
PLANEACIÓN MENSUAL ENERO
NOMBRE DEL PROMOTOR: VELASCO REYES SAÚL ENRIQUE
NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSÉ CLEMENTE OROZCO ZONA ESCOLAR: JN 194.
NIVEL GRADO Y GRUPO (S) COMPONENTE CURRICULAR EJE PERIODO
PRESCOLAR
1 GRADO
A, B, C
Desarrollo personal y
social
Competencia motriz 09/01 AL 30/01 2023
COMPONENTE PEDAGOGICO DIDÁCTICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Desarrollo de la motricidad Tareas motrices Formas jugadas, cantos y rondas, Juegos diversos
APRENDIZAJES
ESPERADOS QUE
NECESITAN ATENCIÓN.
Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
PROPÓSITOS Que los alumnos incrementes sus habilidades y patrones básicos de movimientos.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
ELABORÓ
PROMOTOR (A) DE
EDUCACCIÓN FÍSICA
REVISÓ
ASESOR METODOLÓGICO
VO. BO.
DIRECTOR (A) ESCOLAR
AUTORIZÓ
CORDINADORA DE EDUCACIÓN
FISICA F056
SAÚL ENRIQUE VELASCO REYES
MTRO. DYAN HUARACHA MAGAÑA.
EVA TORRES HUERTAS MTRA. MARÍA DE LA LUZ HERNÁNDEZ
FERNÁNDEZ.
2. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
PLABNEACIÓN MENSUAL ENERO
MATERIALES: Bastones, aros, globos y cuerdas. NO. SESIÓN 1
ACTIVIDADES
INICIO: Calentamiento céfalo caudal con canciones de esquema corporal o sistematizados. Así mismo dinámicos con actividades
por repeticiones. Toro sentado, la tortuga, el cien pies, la maquinita. El compás etc.
DESARROLLO: Arre caballito: El maestro explica a los niños que son jinetes y tienen que llevar el correo de un lugar a otro, para
ello se simula un par de caminos (cuerdas, aros, tacos, bancos, etc.). Se divide al grupo en dos cada uno llevará el correo por uno
de los caminos; los niños tendrán que atender al maestro porque este les dirá lo rápido que tienen que cabalgar: “jinetes al trote
“y los niños recorrerán el camino andando, pero si se les hace tarde el maestreo dirá “jinetes al galope” y estos aumentarán el
ritmo. El grupo que antes haya llevado el correo ganará.
VARIANTE: Pueden recorrer el camino de puntillas, a pata coja, saltando con los dos pies. Utilizar bastones como caballos.
Tengo o no tengo: Se colocan todos los materiales por el perímetro de la cancha, cada alumno adentro de u aro, el profesor
comienza a decir “Tengo o no tengo pelota amarilla” el alumno revisa si adentro de su aro tiene dicho material y si no dice “No
tengo” y sale corriendo a buscarlo y meterlo.
VARIANTE: El maestro cuenta hasta 10, tiempo que tienen los alumnos para ir por el material, de no lograrlo se les quita uno que
ya tengan.
CIERRE: se les pregunta a los alumnos que les pareció la sesión, cuáles fueron las actividades que se realizaron, si lo pudieron hacer
etc, después cantamos canción de despedida y aplausos.
Canciones: La casita, yo quiero un bu, una sardina, aceite de iguana y ejercicios de respiración y relajación.
OBSERVACIONES.
PLANEACION MENSUAL ENERO
3. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F056
CICLO ESCOLAR 2022-2023
PLANEACION ENERO
MATERIALES: Aros y pelotas. NO. SESIÓN 2
NOMBRE DEL PROMOTOR: VELASCO REYES SAÚL ENRIQUE
NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSÉ CLEMENTE OROZCO ZONA ESCOLAR: 194
NIVEL GRADO Y GRUPO (S) COMPONENTE CURRICULAR EJE PERIODO
PRESCOLAR
2 GRADO
A, B, C
Desarrollo personal y
social
Competencia motriz 09/01 AL 31/01 2023
COMPONENTE PEDAGOGICO DIDÁCTICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Desarrollo de la motricidad Tareas motrices Formas jugadas
Cantos y Rondas, Juegos diversos
APRENDIZAJES
ESPERADOS QUE
NECESITAN ATENCIÓN.
Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
PROPÓSITOS Que los alumnos incrementes sus habilidades y patrones básicos de movimientos.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
ELABORÓ
PROMOTOR (A) DE
EDUCACCIÓN FÍSICA
REVISÓ
ASESOR METODOLÓGICO
VO. BO.
DIRECTOR (A) ESCOLAR
AUTORIZÓ
CORDINADORA DE EDUCACIÓN
FISICA F056
SAÚL ENRIQUE VELASCO REYES MTRO. DYAN HUARACHA MAGAÑA. EVA TORRES HUERTAS
MTRA. MARÍA DE LA LUZ HERNÁNDEZ
FERNÁNDEZ.
4. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
ACTIVIDADES
INICIO: Calentamiento céfalo caudal con canciones de esquema corporal o sistematizados. Así mismo dinámicos con actividades
por repeticiones. Toro sentado, la tortuga, el cien pies, la maquinita. El compás etc.
DESARROLLO: Cada uno en su casa: Se dispersan aros por el patio uno por alumno y a cada alumno se le asigna una pelota
(excepto para el alumno que inicia el juego este solo tendrá pelota), todos dentro de su aro comienzan a botar la pelota, a la
indicación de su compañero todos cambiaran de aro sin dejar de botar la pelota y este alumno tratara de ocupar un aro, el que se
quede sin aro, pasara a dirigir la acción nuevamente. ¿De cuantas formas podemos botar la pelota?
Tocar sin ser tocado: Cada alumno lleva una pelota y la botando libremente por todo el patio, a la vez que intenta desplazar la del
compañero, se conseguirá un punto por cada pelota desplazada.
CIERRE: se les pregunta a los alumnos que les pareció la sesión, cuáles fueron las actividades que se realizaron, si lo pudieron hacer
etc., después cantamos canción de despedida y aplausos.
Canciones: La casita, yo quiero un bu, una sardina, aceite de iguana y ejercicios de respiración y relajación.
OBSERVACIONES.
5. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F056
CICLO ESCOLAR 2022-2023
PLANEACIÓN MENSUAL ENERO
NOMBRE DEL PROMOTOR: VELASCO REYES SAÚL ENRIQUE
NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSÉ CLEMENTE OROZCO ZONA ESCOLAR: JN194.
NIVEL GRADO Y GRUPO (S) COMPONENTE CURRICULAR EJE PERIODO
PRESCOLAR
3 GRADO
A, B, C
Desarrollo personal y
social
Competencia motriz 09/01 AL 31/01 2023
COMPONENTE PEDAGOGICO DIDÁCTICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Desarrollo de la motricidad Tareas motrices Formas jugadas
Cantos y Rondas, Juegos diversos
APRENDIZAJES
ESPERADOS QUE
NECESITAN ATENCIÓN.
Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-
temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
PROPÓSITOS Que los alumnos incrementes sus habilidades y patrones básicos de movimientos.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
ELABORÓ
PROMOTOR (A) DE
EDUCACCIÓN FÍSICA
REVISÓ
ASESOR METODOLÓGICO
VO. BO.
DIRECTOR (A) ESCOLAR
AUTORIZÓ
CORDINADORA DE EDUCACIÓN
FISICA F056
SAÚL ENRIQUE VELASCO REYES MTRO. DYAN HUARACHA MAGAÑA. EVA TORRES HUERTAS
MTRA. MARÍA DE LA LUZ HERNÁNDEZ
FERNÁNDEZ.
6. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
PLANEACIÓN MENSUAL ENERO
MATERIALES: Pañuelos, bastones, equipo de audio. NO. SESIÓN 3
ACTIVIDADES
INICIO: Calentamiento céfalo caudal con canciones de esquema corporal o sistematizados. Así mismo dinámicos con actividades
por repeticiones. Toro sentado, la tortuga, el cien pies, la maquinita. El compás etc.
DESARROLLO: Baile de bastones: Los alumnos se forman en círculo en equipos de 4 o 5, a una señal que ellos mismos hacen
todos dejan su bastón y buscan el que tenía el compañero a su derecha, tratando de conseguir que ninguno caiga al suelo.
Los colores: Se distribuye el grupo en todo el espacio, cada uno con un paliacate de diferente color, comienzan desplazándose
libremente, a la indicación del docente (rojo, verde, azul, etc.), tendrán que perseguir a los demás, posteriormente se cambia de
color.
CIERRE: Se les pregunta a los alumnos que les pareció la sesión, cuáles fueron las actividades que se realizaron, si lo pudieron hacer
etc., después cantamos canción de despedida y aplausos.
Canciones: La casita, yo quiero un bu, una sardina, aceite de iguana y ejercicios de respiración y relajación.
OBSERVACIONES.
7. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F056
PLANEACIÓN MENSUAL ENERO
NOMBRE DEL PROMOTOR: VELASCO REYES SAÚL ENRIQUE
NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSÉ CLEMENTE OROZCO ZONA ESCOLAR: JN194.
NIVEL GRADO Y GRUPO (S) COMPONENTE CURRICULAR EJE PERIODO
PRESCOLAR
3 GRADO
A, B, C
Desarrollo personal y
social
Competencia motriz 09/01 AL 31/01 2023
COMPONENTE PEDAGOGICO DIDÁCTICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Desarrollo de la motricidad Tareas motrices Formas jugadas
Cantos y Rondas, Juegos diversos
APRENDIZAJES
ESPERADOS QUE
NECESITAN ATENCIÓN.
Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-
temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
PROPÓSITOS Que los alumnos incrementes sus habilidades y patrones básicos de movimientos.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
ELABORÓ
PROMOTOR (A) DE
EDUCACCIÓN FÍSICA
REVISÓ
ASESOR METODOLÓGICO
VO. BO.
DIRECTOR (A) ESCOLAR
AUTORIZÓ
CORDINADORA DE EDUCACIÓN
FISICA F056
SAÚL ENRIQUE VELASCO REYES MTRO. DYAN HUARACHA MAGAÑA. EVA TORRES HUERTAS
MTRA. MARÍA DE LA LUZ HERNÁNDEZ
FERNÁNDEZ.
8. “2023. AÑO DEL SEPTUAGESIMO ANIVERSARIO DEL RECONOCIMIENTO DEL DERECHO AL VOTO DE LAS MIJERES EN MÉXICO”
CICLO ESCOLAR 2022-2023
PLANEACION MENSUAL ENERO
MATERIALES: Pelotas. NO. SESIÓN 4
ACTIVIDADES
INICIO: Calentamiento céfalo caudal con canciones de esquema corporal o sistematizados. Así mismo dinámicos con actividades
por repeticiones. Toro sentado, la tortuga, el cien pies, la maquinita. El compás etc.
DESARROLLO: La descarga: Los alumnos se desplazan caminando libremente por todo el patio, a la señal deben pararse y
mover todo su cuerpo como si les hubiera dado una descarga eléctrica, y a una nueva señal vuelven a caminar con
normalidad. a. Mover solo: los brazos; las piernas; la cabeza; las manos; los dedos. b. Desplazarse corriendo suave. c.
Quedarse estáticos a la señal.
Rápido y lento: Todos sentados en círculo alrededor del maestro. Ejecutar las siguientes órdenes: Levanta una mano,
otra, ponte de pie, siéntate, mueve todo el cuerpo, lleva tu mano a un ojo, la otra mano al tobillo, mueve el cuello. El
profesor mencionara la velocidad que los alumnos intentaran ejecutar.
CIERRE: se les pregunta a los alumnos que les pareció la sesión, cuáles fueron las actividades que se realizaron, si lo pudieron hacer
etc., después cantamos canción de despedida y aplausos.
Canciones: La casita, yo quiero un bu, una sardina, aceite de iguana y ejercicios de respiración y relajación.
OBSERVACIONES.
