EST 23 del D. F.

1. Instituto de Formación Docente

2. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

3. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Agenda
• Educación y Tecnología
• Ubicuidad
• Posgrado en Entornos Virtuales de
Aprendizaje

4. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

5. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Resistencia a las nuevas tecnologías
en la Prehistoria

6. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Luditas y neoluditas

7. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Si enseñamos a
los estudiantes de
hoy como
enseñamos ayer,
les estamos
robando el
mañana.
John Dewey

8. virtu
Profecías recurrentes… educ
cono s
"El objetivo dominante y central de la
educación con apoyo de [MEDIO] es traer el
mundo al salón de clase, poner los servicios
universalmente accesibles a los mejores
profesores... Puede llegar el tiempo cuando
[MEDIO] sea tan común en el salón de clase
como el pizarrón. La instrucción apoyada con
[MEDIO] estará integrada a la vida de la
escuela como un medio educativo aceptado."

9. virtu
Profecías recurrentes… educ
cono s
"El objetivo dominante y central de la
educación con apoyo de la Radio es traer el
mundo al salón de clase, poner los servicios
universalmente accesibles a los mejores
profesores... Puede llegar el tiempo cuando la
Radio sea tan común en el salón de clase
como el pizarrón. La instrucción apoyada con
la Radio estará integrada a la vida de la
escuela como un medio educativo aceptado."

10. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

11. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
TIC
Educación

12. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

13. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

14. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

15. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

16. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

17. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

18. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

19. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

20. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

21. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Silogismo de los Tecnofílicos:
• El cambio produce una sociedad mejor
• La tecnología produce cambios
• Entonces, la tecnología crea una
sociedad mejor.
Larry Cuban (2001)

22. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Algunos mitos en relación a las
potencialidades de las tecnologías:
• que por sí misma genera una mejora en el proceso
de enseñanza/aprendizaje
• que los estudiantes aprenden más con ellas en las
aulas
• que su uso eleva la calidad del proceso educativo
• que suponen una innovación pedagógica por sí
mismas
• que mejoran la motivación y el rendimiento del
alumno

23. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Las TIC…
¿hacen
magia
En la
Educación?

24. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
¿En qué pueden impactar
las TIC en educación?
• Motivación y concentración.
• Alfabetización digital.
• Desarrollo de nuevas destrezas
transversales.
Fuente: “Impacto de las TIC en los aprendizajes de los estudiantes. Estado del arte.”
Claro, Magdalena - CEPAL, 2010

25. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

26. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

27. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

28. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Aulas del siglo XIX Docentes del siglo XX
Alumnos del siglo XXI

29. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

30. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
“Esto es lo que
quiero enseñarle al
alumno, ¿cómo se lo
hago interesante?”
“¿Qué le interesa al
alumno y cómo uso yo
eso para enseñarle lo
que creo que necesita
saber?”

31. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

32. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

33. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

34. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
El pregonero de
la plaza
La Biblioteca de
Alejandría

35. virtu
Nativos Digitales educ
cono s

36. virtu
Nativos Digitales educ
cono s

37. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Tecnología
es todo
aquello que
‘tecnología’ como tal es todo aquello que todavía no
funciona bien.
todavía no
funciona
bien.

38. virtu
Nativos digitales educ
cono s
• Capacidad para “leer” imágenes
visuales. Son comunicadores visuales
intuitivos.
• Las habilidades visual-espaciales, como
consecuencia de su pericia con juegos
que pueden integrar lo virtual y lo físico.
• Descubrimiento inductivo, aprenden
mejor a través del descubrimiento que de
lo que se les dice.

39. virtu
Nativos digitales educ
cono s
• Déficit de la atención. Son capaces de
cambiarla su atención rápidamente de
una tarea a otra, se desinteresan con
facilidad de cosas que antes les
interesaban.
• Fragmentación del discurso. La
concentración en una tarea única es
inusual.
Fernando Santamaría

40. virtu
Nativos digitales educ
cono s
¿Son tan duchos
los nativos
digitales …
… y tan torpes
los inmigrantes
digitales?

41. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

42. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

43. virtu
Nativos digitales educ
cono s

44. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
 Los que nacieron en la era digital y son
digitales
 Los que nacieron en la era digital y no “viven”
digitalmente
 Los que no nacieron en la era digital y “viven”
digitalmente
 Los que no nacieron en la era digital y están
intentando no quedarse afuera
 Los que no nacieron en la era digital y no les
interesa en absoluto entrar en ese mundo

45. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

46. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
La “e” no cambia nada sino
se cambia la actitud

47. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

48. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

49. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Pero así NO !!!

50. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

51. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

52. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

53. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
El aprendizaje es una
actividad y no un lugar físico.

54. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

55. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
La ubicuidad permite
desarrollar habilidades
y aprendizajes que es
muy probable que no
podamos observar con
los instrumentos
tradicionales de
evaluación.

56. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
• Capacidad de hacer un uso eficiente del
motor de búsqueda
• Habilidad para interactuar en redes
sociales
• Destreza para escribir y publicar en
diversos formatos multimedia
• Conocimiento de cómo almacenar y
compartir información
• Remix de formatos y contenidos

57. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

58. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

59. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

60. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

61. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

62. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Saya, la profesora robot (!!!)

63. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

64. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

65. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

66. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

67. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

68. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

69. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

70. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Aprendizaje Aprendizaje
Formal Informal

71. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Clases
presenciales Investigación
u online con Serendipia
certificación
Conferencias «Navegar»
en la Web
Curso NO Charlas de
certificados pasillo

72. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Clases
presenciales Investigación
u online con Serendipia
certificación
Conferencias «Navegar»
en la Web
Curso NO Charlas de
certificados pasillo

73. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Clases
presenciales Investigación
u online con Serendipia
certificación
Conferencias «Navegar»
en la Web
Curso NO Charlas de
certificados pasillo

74. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Clases
presenciales Investigación
u online con Serendipia
certificación
Conferencias «Navegar»
en la Web
Curso NO Charlas de
certificados pasillo

75. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s
Clases
presenciales Investigación
u online con Serendipia
certificación
Conferencias «Navegar»
en la Web
Curso NO Charlas de
certificados pasillo

76. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

77. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

78. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

79. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

80. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

81. virtu
Educación y Tecnología educ
cono s

82. virtu
El portal del IFD educ
cono s
w w w. v i r t u a l e d u c a . o r g / i f d

83. virtu
Gran paradoja educ
cono s

84. virtu
educ
cono s

85. virtu
El tutor en E.V.A. educ
cono s
Competencias:
• Didáctica
• Tecnológica
• Tutorial

86. virtu
Cursar virtualmente … educ
cono s

87. virtu
Cursar virtualmente … educ
cono s
• Una plataforma completa y sencilla.
• Una fuerte y sistemática acción tutorial.
• Una gran cuota de interactividad.
• Trabajo colaborativo.
• Materiales propios y específicos.

88. virtu
Antecedente educ
cono s

89. virtu
Para Iberoamérica educ
cono s

90. virtu
Plan de Estudios educ
cono s
1er. Bimestre
•El docente tutor en entornos virtuales
de aprendizaje
•Comunicación y Comunicación Visual
en entornos virtuales de aprendizaje

91. virtu
Plan de Estudios educ
cono s
2do. Bimestre
•Producción de Material Didáctico 1
(producción de material escrito)
•El Aprendizaje en entornos virtuales

92. virtu
Plan de Estudios educ
cono s
3er. Bimestre
•Producción e Material Didáctico 2
(producción de material digital y
multimedia)
•Herramientas tecnológicas
en la Web 2.0

93. virtu
Plan de Estudios educ
cono s
4to. Bimestre
•Gestión docente de plataformas
•Proyectos de educación virtual

94. virtu
Características educ
cono s
• Totalmente virtual y asincrónico.
• Cuatro bimestres más un mes de
trabajo final.
• Tutoría permanente.
• Campus de interfase amigable.
• Clases semanales.
• Certificación CAEU (OEI) y Virtual
Educa.

95. virtu
La plataforma educ
cono s

96. virtu
La plataforma educ
cono s

97. virtu
Diseño curricular educ
cono s
Equilibrio
entre lo
deseable
y lo
posible

98. virtu
Diseño curricular educ
cono s
Límites temporales:
• Tiempos
de la
virtualidad
• Adultos
activos

99. virtu
Diseño curricular educ
cono s
(In)experiencias:
Informáticas Pedagógicas

100. virtu
Diseño curricular educ
cono s
Balancear extensión y
profundidad

101. virtu
Actividades educ
cono s
Coherencia
con
lo que
se postula

102. virtu
Actividades educ
cono s
Variedad: más allá de
opinar en los foros

103. virtu
Actividades educ
cono s
• La tradición de lo fácil
• Centrado en el alumno es ESO

104. virtu
Actividades educ
cono s
Resistencia
a la
incomodidad
de lo
NO
CONOCIDO

105. virtu
Nuestras aulas virtuales educ
cono s
Rescate del concepto de aula

106. virtu
Nuestras aulas virtuales educ
cono s
Gestión de
aula:
docente con
todos los
atributos

107. virtu
Nuestras aulas virtuales educ
cono s
Hacer lo mejor que
sabe hacer en el
aula presencial:
Explicar, desarrollar,
mostrar, ejemplificar,
dialogar, ayudar,
reforzar, asignar,
evaluar, …

108. virtu
Nuestras aulas virtuales educ
cono s
No es un
lugar de
“Búsquedas
del Tesoro”

109. virtu
Nuestras aulas virtuales educ
cono s
Puertas y ventanas
abiertas

110. virtu
Cuerpo docente educ
cono s

111. virtu
Estilo de trabajo docente educ
cono s
Ni Jardín de Infantes
ni clase de tenis

112. virtu
Estilo de trabajo docente educ
cono s
Respuesta
inmediata… o

113. virtu
Estilo de trabajo docente educ
cono s
Proactividad

114. virtu
Estilo de trabajo docente educ
cono s
Foros equilibrados

115. virtu
Trabajo colaborativo educ
cono s
No idealizar la herramienta

116. virtu
Trabajo colaborativo educ
cono s
Dificultad para producir en
grupos en la virtualidad

117. virtu
Evaluación educ
cono s
Evaluar desempeño y objetivos

118. virtu
Los materiales educ
cono s

119. virtu
Los materiales educ
cono s

120. virtu
Más de 1800 egresados educ
cono s

121. virtu
Próximas cohortes educ
cono s
Abril, Junio. Agosto y Octubre

122. virtu
Plan de Estudios (Maestría) educ
cono s
5to. Bimestre
• Educación en la tercera década de la
web
• Ecosistemas digitales en entornos de
aprendizaje

123. virtu
Plan de Estudios (Maestría) educ
cono s
6to. Bimestre
• Realidades híbridas. Nuevos desafíos
para navegar la complejidad
• Taller de producción de narrativas
digitales basado en recursos 2.0

124. virtu
Plan de Estudios (Maestría) educ
cono s
7mo. y 8vo. Bimestres
• Proyecto de Intervención

125. virtu
Sitio web del IFD educ
cono s
w w w. v i r t u a l e d u c a . o r g / i f d

126. virtu
Consultas educ
cono s
posgrados@virtualeduca.org

127. Contacto
Jorge Rey Valzacchi
Director
virtual de Formación
Instituto
educa
Docente
cono sur Educa
Virtual
jorge@virtualeduca.org
facebook.com/jorge.reyvalzacchi
jorgereyv