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TIC'S
ACT DIVERSIFICACION
BACHILLERATO
UNIDADEDUCATIVA"SANTODOMINGO DE LOS
COLORADOS"
NOMBRE: SELINA MOREIRA ZAMBRANO
CURSO: 1ERO BGU "A"
MATERIA: INFORMATICA
LICENCIADA: LORENA CUSME
SECCION: MATUTINA
AÑO LECTIVO: 2016/ 2017
Definición de Tic’s
Las Tecnologías de la Información yla Comunicación, también conocidas como TIC, son elconjunto de tecnologíasdesarrolladas
para gestionarinformación yenviarlade un lugar a otro. Abarcan un abanico de solucionesmuy amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información yrecuperarladespués,enviary recibir informaciónde unsitio a otro, oprocesarinformación para
poder calcular resultados y elaborar informes.
Definición de NTic´s
Definiciónde NTICs Lastecnologías de lainformación yla comunicación(TIC, TICs obien NTICpara Nuevas Tecnologías de la
Información y de la Comunicación.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Bases de datos computarizados.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
Digitalización.
Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
Interconexión y diversidad de contenidos.
Ventajas de las Tic´s
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Caracteristicas de las Tic`s
generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;
facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;
presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y
transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
Caracteristicas de las NTic`s
ESTRATEGIAS DIDACTICAS CONUSO DE LASNTICs Navegadores: Firefox, Internet Explorer Correo: Outlook, Gmail, Hotmail
Búsqueda: Google, YahooMensajeríainstantánea: Skype, Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook, Twitter
Geolocalizadores: Google MapsHerramientas PersonalesOfimática: Google DocsPresentaciones: Slideshare Imágenes/fotos:
Picasa,FlickrBlogs: BloggerWiki: wikispaces Contenidos Multimedia: Youtube Webquest Podcast Herramientas de
Producción
ENFOQUEDE LA EVALUACIONDE LOS APRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA AUNMODELO EDUCATIVO QUE SE
APOYEENEL USODELAS NTICs. Enfoque de laevaluaciónAtendiendo ala visión constructivista se da en 2 miradas.
Evaluación por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM Habilidadesy destrezas eneluso de lasTics. Búsqueda y uso de la
información con el apoyode las Tics. Construccióndelconocimiento Evaluaciónpor proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y
Toscano (2011) Uso de la informaciónConstrucción del conocimiento entre pares oiguales Resolución de problemas Como un
Proceso Continuo, Sistemático, negociado interactivo y contextualizado.
Las Tic´s y la Inclusiòn
Hacia el diseño universal en las TIC.
Aminorar la brecha digital.
Las TIC para favorecer la atención personalizada.
Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.

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  • 2. SECCION: MATUTINA AÑO LECTIVO: 2016/ 2017 Definición de Tic’s Las Tecnologías de la Información yla Comunicación, también conocidas como TIC, son elconjunto de tecnologíasdesarrolladas para gestionarinformación yenviarlade un lugar a otro. Abarcan un abanico de solucionesmuy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información yrecuperarladespués,enviary recibir informaciónde unsitio a otro, oprocesarinformación para poder calcular resultados y elaborar informes. Definición de NTic´s Definiciónde NTICs Lastecnologías de lainformación yla comunicación(TIC, TICs obien NTICpara Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
  • 3. Bases de datos computarizados. Interactividad. Instantaneidad. Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido. Digitalización. Influencias más sobre los procesos que sobre los productos. Interconexión y diversidad de contenidos. Ventajas de las Tic´s Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones. Desventajas de las Tic´s Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás. Caracteristicas de las Tic`s
  • 4. generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática; facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos; presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real. Caracteristicas de las NTic`s ESTRATEGIAS DIDACTICAS CONUSO DE LASNTICs Navegadores: Firefox, Internet Explorer Correo: Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, YahooMensajeríainstantánea: Skype, Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook, Twitter Geolocalizadores: Google MapsHerramientas PersonalesOfimática: Google DocsPresentaciones: Slideshare Imágenes/fotos: Picasa,FlickrBlogs: BloggerWiki: wikispaces Contenidos Multimedia: Youtube Webquest Podcast Herramientas de Producción ENFOQUEDE LA EVALUACIONDE LOS APRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA AUNMODELO EDUCATIVO QUE SE APOYEENEL USODELAS NTICs. Enfoque de laevaluaciónAtendiendo ala visión constructivista se da en 2 miradas. Evaluación por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM Habilidadesy destrezas eneluso de lasTics. Búsqueda y uso de la información con el apoyode las Tics. Construccióndelconocimiento Evaluaciónpor proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y Toscano (2011) Uso de la informaciónConstrucción del conocimiento entre pares oiguales Resolución de problemas Como un Proceso Continuo, Sistemático, negociado interactivo y contextualizado. Las Tic´s y la Inclusiòn Hacia el diseño universal en las TIC. Aminorar la brecha digital. Las TIC para favorecer la atención personalizada. Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.