2. LAS TIC’SLas Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.
3. Definición de NTic´s
Definición de NTICs Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC,
TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación.
4. “
”
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s Bases de datos computarizados.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parámetros de calidad de
imagen y sonido.
Digitalización.
Influencias más sobre los procesos
que sobre los productos.
Interconexión y diversidad de
contenidos.
5. “
”
Ventajas de las Tic´s
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
6. “
”
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
7. “
”
Características de las Tic`s
o generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;
o facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;
o presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y
o transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
8. Caracteristicas de las NTic`s
ESTRATEGIAS DIDACTICAS CON USO DE LAS NTICs Navegadores: Firefox, Internet
Explorer Correo: Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, Yahoo Mensajería
instantánea: Skype, Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook,
Twitter Geolocalizadores: Google Maps Herramientas Personales Ofimática: Google
Docs Presentaciones: Slideshare Imágenes/fotos: Picasa, Flickr Blogs: Blogger Wiki:
wikispaces Contenidos Multimedia: Youtube Webquest Podcast Herramientas de
Producción
ENFOQUE DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA A UN
MODELO EDUCATIVO QUE SE APOYE EN EL USO DE LAS NTICs. Enfoque de la
evaluación Atendiendo a la visión constructivista se da en 2 miradas. Evaluación
por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM Habilidades y destrezas en el uso de
las Tics. Búsqueda y uso de la información con el apoyo de las Tics. Construcción
del conocimiento Evaluación por proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y Toscano
(2011) Uso de la información Construcción del conocimiento entre pares o iguales
Resolución de problemas Como un Proceso Continuo, Sistemático, negociado
interactivo y contextualizado.
9. “
”
Las Tic´s y la Inclusiòn
Hacia el diseño universal en las TIC.
Aminorar la brecha digital.
Las TIC para favorecer la atención personalizada.
Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.
