1. Presenta el desarrollo de un contenido de forma
sistemática. Producto de una investigación, aportando
pruebas y resultados.
Características:
Estructura formal.
Lenguaje técnico.
Orden sistemático.
Tipos:
TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA:
2. Proposición mediante la cual trata de exponer de
manera univoca y con precisión la comprensión de un
concepto.
ESTRUCTURA:
Género.
Diferencia específica
DEFINICIÓN
3. Globo: es una esfera. Se trata de un cuerpo de
superficie curva cuyos puntos equidistan del centro.
EJEMPLO:
4. Texto informativo que habla de las ciencias sociales y
naturales.
ESTRUCTURA:
Elección del tema.
Búsqueda, elección, organización y parafraseo de
información.
Usar vocabulario preciso y científico.
Escribir en tiempo presente.
Incluye imágenes o fotografías.
NOTA DE ENCICLOPEDIA:
5. El Automóvil
El automóvil es un dispositivo de transporte, que lleva los siguientes elementos:
1.- Motor
2.- Caja de cambios.
3.- Frenos
4.- Habitáculo
El Motor, que puede ser diesel o gasolina, y este a su vez, de dos o cuatro tiempos, aunque últimamente se
empezaron a comercializar automóviles de corriente eléctrica y de gas L.P. Lleva un embrague, órgano de
acoplamiento; caja de velocidades, mecanismo que enlaza el motor con las ruedas del vehículo y modifica su
velocidad; transmisor, que comunica a las ruedas el esfuerzo del motor; chasis o bastidor, elemento rígido que sirve de
soporte al motor y demás mecanismos y a la carrocería. En la actualidad, la mayoría de los automóviles se fabrican sin
chasis, pues hace de bastidor o soporte la propia carrocería con lo cual se logra aligerar considerablemente el peso y el
costo del vehículo.
Sus dispositivos de conducción son el dispositivo de dirección, los frenos y sus dispositivos de regulación de la marcha.
Se puede catalogar en muchas formas, pero el automóvil sigue siendo un instrumento de transporte y carga que
cumple fielmente su función de servicio, aunque también se convirtió en un articulo de placer.
EJEMPLO:
6. Procedimiento por el cual se trata de comprobar una o varias hipótesis
relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la
manipulación y el estudio de las correlaciones de las variables que
posiblemente son su causa.
ESTRUCTURA:
Nombre o título.
Tema del experimento.
Nombre del autor.
Lista de materiales requeridos.
Guía de los pasos seguidos.
Pasos realizados.
Resultados y conclusiones.
INFORME DE EXPERIMENTOS:
7. Introducción
Este experimento tratara de explicarles cómo hacer un volcán casero con materiales que puedes encontrar en tu casa
o en la calle o que te pueden brindar tus vecinos o amigos para cualquier trabajo de ciencias, química o física, Es un
experimento simple y sencillo con materiales sencillos y muchas diversas formas de hacerlo pero si lo haces bien te
dará un buen resultado tal como las otras formas hoy solo te explicare una muy sencilla
Qué es un volcán
Básicamente un volcán es una formación geológica en forma de montaña, de la cual del cráter sale la roca fundida o
mejor conocida como magma desde el interior de nuestro planeta sale en forma de gases volcánicos o lava, cuando la
magma sale del cráter se le denomina erupción, estas pueden variar en intensidad frecuencia y duración pueden ser
explosiones altamente destructivas, a veces las erupciones hacen que el volcán adquiera forma cónica que se hace por
el magma subterráneo y la acumulación de anteriores erupciones, los volcanes se pueden encontrar en
otros planetas algunos volcanes están hechos de materiales fríos a estos se les llama criovolcanes en estos el hielo
actúa como la roca y el agua fría actúa como el magma o la lava como ejemplo hay uno en la luna fría de júpiter
llamada Europa, los volcanes tienden a favorecerse en lugares llamados puntos calientes, existen otro tipo de
volcanes que están bajo el agua se les llama volcanes submarinos hay algunos que son muy altos incluso han llegado a
los 6000 metros sobre el nivel del mar
Materiales
-botella de plástico
-vinagre
-bicarbonato de sodio
-pimentón
-jabón liquido
-agua
-gafas protectoras
EJEMPLO:
8. Pasos para el volcán casero
Paso 1: lo primero es la construcción del volcán, ponemos la botella en el centro haremos su forma con barro o
plastilina lo que se te haga más fácil de moldear dependiendo de qué tamaño quieras el volcán necesitaras de ese
tamaño la botella
Paso 2: si agarramos una botella de plástico que mida por ejemplo 33 cm. Pondremos 2 cucharadas de bicarbonato de
sodio en ella
Paso 3: aquí es donde debemos elegir la consistencia de la lava que queremos obtener. Para eso hay muchas formas
puedes usar jabón líquido y también algo de agua y harina para la viscosidad deseada.Si tu jabón liquido es rojo omite
el siguiente paso
Paso 4: añadimos algo de pimentón o un colorante para el color rojo de la magma si tu jabón liquido es rojo omite este
paso
Paso 5: una vez mezclados los ingredientes estaremos listos para la erupción del volcán casero
Análisis de resultados
Paso1: lo primero es la construcción del volcán, ponemos la botella de plástico en el centro haremos su forma con
barro o plastilina el tamaño de la botella será el tamaño de tu volcán
Paso2: si agarramos una botella de plástico que mida 33 cm. Pondremos 2 cucharadas de bicarbonato de sodio en ella
Paso3: aquí es donde debemos elegir la consistencia de la lava que queremos obtener, para eso hay muchas formas
puedes usar jabón líquido rojo y también agua y harina para la viscosidad deseada
Paso4: añadimos algo de pimentón o un colorante para el color del magma, si el jabón liquido es rojo omite este paso
Paso5: una vez mesclados los ingredientes estamos listos para la erupción
Volcán Casero
5 pasos con ingredientes sencillos de encontrar
9. Conclusiones
Básicamente un volcán es una formación geológica en forma de montaña, de la cual
del cráter sale la roca fundida o mejor conocida como magma desde el interior de
nuestro planeta sale en forma de gases volcánicos o lava, cuando la magma sale del
cráter se le denomina erupción, estas pueden variar en intensidad frecuencia y
duración pueden ser explosiones altamente destructivas, a veces las erupciones hacen
que el volcán adquiera forma cónica que se hace por el magma subterráneo y la
acumulación de anteriores erupciones, los volcanes se pueden encontrar en otros
planetas algunos volcanes están hechos de materiales fríos a estos se les llama crio
volcanes en estos el hielo actúa como la roca y el agua fría actúa como el magma o la
lava como ejemplo hay uno en la luna fría de júpiter llamada Europa, los volcanes
tienden a favorecerse en lugares llamados puntos calientes, existen otro tipo de
volcanes que están bajo el agua se les llama volcanes submarinos hay algunos que son
muy altos incluso han llegado a los 6000 metros sobre el nivel del mar
10. Estudio o investigación que una persona lleva a cabo
acerca de una temática en particular. Es una
herramienta para el estudio y el conocimiento.
ESTRUCTURA:
Introducción.
Desarrollo.
Cierre.
MONOGRAFÍA:
11. Una monografia sobre las drogas y el problema en la adolescencia hecha por mi
Introducción
En este trabajo se hablara sobre la adolescencia y las drogas como eje principal
Aunque también incluiremos, ¿Qué es una droga, tipos de psicofármacos y sus efectos?, ¿qué lleva a la drogadicción en
la adolescencia, cantidades?, ¿Cómo se puede prevenir? y ¿Cuáles son sus consecuencias?
Se eligió este tema porque nos parece importante conocer las causas, las consecuencias y como poder prevenir este
tipo de consumo; además, el uso de drogas no es un fenómeno nuevo; el conocimiento y el uso de las drogas, son tan
antiguo como el hombre mismo. El hombre primitivo en busca de alimentos, descubrió ciertas plantas que parecían
poseer misteriosos poderes, capaces de alterar su percepción o su estado de animo.
Diversas drogas vegetales que alteraban la mente o el ánimo fueron identificadas e incorporadas a la estructura de la
vida humana. En verdad, ciertas plantas adquirieron la categoría de mucha importancia en los rituales y ceremonias de
las actividades más significativas del hombre. Su uso estaba limitado y controlado, generalmente al los sacerdotes o
chamanes de las tribus en situaciones especiales como rituales o en caso de tomar una importante decisión.
A pesar la larga historia de las drogas, el uso de drogas hoy en día se ha convertido en un problema de nuevas
dimensiones en muchas partes del mundo; por ejemplo los llamados carteles1 en México, que crean, trafican y venden
drogas a los consumidores, entre ello adolescentes
Carteles1: Agrupación de personas que se unen con fines ilícitos
EJEMPLO:
12. Desarrollo
¿Qué son las drogas, tipos y efectos?
Se define a una droga o psicofármaco como cualquier sustancia con capacidad de alterar un proceso biológico o
químico en un organismo vivo sin propósito nutricional, esta también tiene efectos sobre el sistema nervioso central y
causa adicción y cuadros de abstinencia. Existen gran variedad de drogas, las más conocidas son:
La cocaína: Esta droga es un fuerte estimulante del sistema nervioso central que bloquea el proceso de reabsorción de
dopamina, un mensajero químico que está relacionado con el placer y el movimiento.
El “Paco”: sus efectos son reducción acelerada del peso corporal, Desgano e insomnio, Náuseas y vómitos,
Hipertensión arteria y Taquicardia,
El éxtasis: sus efectos son Dificultades sicológicas, incluyendo confusión, depresión, problemas con el sueño, tensión
muscular, apretamiento involuntario de los dientes, náusea y visión borrosa
La marihuana: entre sus efectos se encuentran la euforia e irrealidad, la percepción sensorial; exceso de sensibilidad.
Disminuye el control afectivo con pérdida de dominio propio. Perturba el cerebro originando una situación de risa
tonta con la mirada perdida, fantasías, desorientación, incluso alucinaciones.
¿Qué lleva a la drogadicción en la adolescencia, cantidad?
Entre las posibles respuestas se pude mencionar que en general, el uso de drogas corresponde a un afán de huir de la
realidad, las drogas proporcionan una vía de escape, un alivio temporal a los problemas personales, familiares o
sociales; también se puede decir que se hace para entrar en un grupo o también para llamar la atención, así mismo
otros se inician en la droga por curiosidad, o para experimentar sensaciones nuevas, ante el vacío que experimentan,
la droga se presenta como una posibilidad, aparentemente atractiva, de llenar ese vacío.
Según un informe de la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el
Narcotráfico de la Nación, que asegura que los chicos de 13 a 17 años aumentaron el consumo de marihuana, pasta
base y cocaína.
Este resultado se baso en dos estudios uno en 2001 y otro en 2005; en la última encuesta participaron 62.700 alumnos
de 585 escuelas de nivel medio de todo el país.
Según la última encuesta, el 5,4 por ciento dijo que consumió marihuana, el 2,1 cocaína y el 1,4 pasta base. Los
porcentajes podrían percibirse como bajos, pero muestran aumentos importantes en comparación con la encuesta
hecha cinco años atrás. Los incrementos son del 67, el 120 y el 200 por ciento, respectivamente; así como muestra el
siguiente grafico.
13.
¿Cuáles son sus consecuencias?
Entre las consecuencias se pueden mencionar:
• Trastornos fisiológicos y psicológicos: entre los trastornos fisiológicos esta el síndrome de abstinencia, convulsiones, cambios en el ritmo
cardiaco, deterioro del sistema nervioso central. Entre los trastornos psicológicos hay: alucinaciones, tendencias paranoicas, depresión,
neurosis
• Deterioro y debilitamiento de la voluntad: el drogadicto se vuelve literalmente un esclavo de la droga, pudiendo hacer lo que sea para
conseguirla.
• Deterioro de las relaciones personales: el drogadicto ya no es capaz de mantener relaciones estables, ya sea con familiares o amigos. Muchas
veces roba o engaña para poder conseguir droga, lo cual deteriora aún más sus relaciones.
• Baja del rendimiento en el trabajo o en el estudio. Se llega al grado de abandonar metas y planes, recurriendo a la droga como única
"solución".
• Consecuencias sociales: el drogadicto puede verse involucrado en agresiones o conflictos. Bajo la influencia de la droga se pueden llegar a
cometer crímenes tales como robos o asesinatos.
• Consecuencias económicas: El uso de drogas puede llegar a ser muy caro, llevando al drogadicto a destinar todos sus recursos para mantener
el consumo, en caso de no disponer del dinero suficiente y ante el cuadro de abstinencia lo mas probable es que salga a robar para conseguir el
dinero y poder seguir drogándose.
¿Cómo se puede prevenir?
Para prevenir este tipo de consumo existen diversas formas pero todas tienen como base concientizar a los padres y a los que la consumen del
peligro que corren al consumir psicofármacos; una manera de prevenir es que los padres charlen con sus hijos sobre lo mal que hacen y a lo que
pueden llevar; otra forma puede ser a través de la escuela o las campañas publicitarias del gobierno,
14. Narración cronológica de acontecimientos reales del
pasado.
ESTRUCTURA:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
RELATO HISTÓRICO:
