Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
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1. ¿Qué es el ser humano?
“muchos cosas son inquietantes, pero ninguna tanto como el ser humano fueron las palabras
de un poeta muy antiguo ante la imposibilidad de responder a un pregunta tan compleja: ¿Qué
es ser humano? A lo largo de la historia se ha ensayado una infinidad de respuestas. En alguna
ocasión hasta se propuso que fuera la pregunta fundamental de la Filosofía.
Siguiendo la tradición de definir un concepto por su género próximo y diferencia específica, los
filósofos encontraron que el género próximo del ser humano era “animal” y que la “razón”
era lo que nos diferenciaba del resto de animales. Así, se llego a la conclusión de que el ser
humano era un “Animal Racional”.
Por otro lado, quienes estaban más interesados en el hecho de que formábamos comunidades
y sistemas de gobierno definieron al ser humano como “Animal Político”.
Aristóteles también decía que el ser humano era un “animal que Ríe”
Los cristiano por su parte, quienes veían a la persona como seres creados a imagen y
semejanza de Dios, llamaron al ser humano “Criatura Divina”.
Más adelante, se prefirió cambiar la palabra “animal” por “ser” y luego proponer alguna
diferencia específica: ser que siente y reflexiona, ser dotado de libertad, etc.
Entre muchas otras, esa fueron algunas de las definiciones que otorgaron a algo tan
inquietante como el ser humano.
¿Qué es lo que nos hace humanos?
Esta pregunta se enfrentó también desde
otra perspectiva para comprenderla e incluso
cuestionarla. Así, en lugar de preguntarnos
¿Qué es el ser humano?, surgió, mas bien,
la pregunta ¿Qué es lo que nos hace humanos?
Esta reflexión considera la Humanidad como
una cualidad que nos da una posición ventajosa
en el mundo, pero que al mismo tiempo nos
asigna una gran responsabilidad sobre nuestras acciones en él.
La reflexión sobre la “condición humana” trascendió las discusiones de los filósofos y se
enriqueció con del aporte de, entre otros artistas, científicos y educadores. Dicha reflexión
surgió, además dentro de un contexto especial, pues se
Acababan de vivir dos grandes guerras en el mundo, en las cuales las muertes en los campos
de concentración y el uso de la bomba atómica ponían en evidencia aspectos espantosos del
2. ser humano. En este contexto, se hacía necesario y urgente preguntarse ¿en qué consistía ser
“humanos”?
“Es un ser con lenguaje”
“Es un ser libre”
“Es un ser transformador y creador”
¿Qué es el sentido de la vida?
Nuestra historia, nuestras experiencias, decisiones, emociones, etc., van conformando una
manera de ser, pensar y actuar en cada uno de nosotros, pero también van definiendo el
sentido que tiene nuestra vida.
El sentido de la vida es una de las preocupaciones que se ha estado presente a lo latgo del
tiempo y está relacionada con el grado de realización que alcancemos durante nuestra
existencia.
Muchos jóvenes son presionados por padres, escuela, amigos, etc., para tomar decisiones
sobre que hacer o que estudiar con el objetivo de conseguir determinadas metas que les
permitan lograr bienestar en el futuro.
El problema está en que la sociedad actual intenta imponer un modelo de realización
personal, por intermedio del “tener y “disfrutar” .