Educacion Fisica, Recreacion y Deporte.. Sildy Quevedo

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL “ANDRES ELOY BLANCO”
BARQUISIMETO, ESTADO LARA
Cuadro Comparativo (Educación Física, Deporte, Recreación)
ESTUDIANTE:
Quevedo Sildy
25.857.040
SECCION:
1301
Barquisimeto, 2021

2. Educación Física
 Es una asignaturaque integraacciones
de carácter físico
 Se imparte enloscentros
educacionalesdesde tempranaedad
 Cumple comoobjetivosprecisosen
cada una de las etapas
 Es una disciplinapedagógicaque basa
su intervenciónenel movimiento
corporal para estructurarprimeroy
desarrollardespués
 El movimientoesunaspecto
significantede laconductadel ser
humano
 La acciónmotrizsitúaenel centro del
proceso físicoeducativoal educando
 Se basa en lacomunicacióny
participaciónde experienciaeducativa
 Permite cadaindividuocomunicarse
como únicay original
 Es un medioparael desarrollofísico
moral y de lapersonalidad
 El puntode referenciacentral de todo
el procesoeducativoeslaactividad
del alumno
 El educadoresconsideradocomoun
intermediarioencargadode regular
todoel procesoeducativo
Recreación
 Accióny efectode recrearpuede
referirse acrear o produciralgonuevo
tambiénpuede referirseaalegraro
divertirse
 Se desarrolladurante el tiempode
ocio
 Se puede practicaren sitioscerrados
como abiertos
 Ocurre principalmenteenel tiempo
libre
 Se expresaenformaespontáneay
original
 Es voluntarialapersonaelige sin
compulsiónde imaginación
 Provee goce yplacer
 Ofrece satisfaccióninmediataydirecta

3.  Representanuncomplementodel
entornode la persona
 Tiene sentidouniversalson
interpretadasentodoel mundode
igual forma
 Para obtenerresultadosefectivosy
positivosel individuodebeinvertir
disciplinas
Deporte
 Es una actividadreglamentada
normalmente de caráctercompetitivo
y que podemosorara lacondición
física de quiénloprácticay además
tiene propiedadesque ladiferencian
del juego
 Los deportesse puedenpracticar
individualesycolectivos
 Individuales:
- Se entiende que sonaquellas
prácticas o disciplinasdeportivas
que no requierende
acompañantesparallevarse a
cabo esdecirque pueden
realizarse ensolitario
 Colectivos:
- Existe lacooperaciónentre doso
más compañeros
- Dos o más jugadores
- Implicaninformaciónesmuy
variadasy exigente
- La informaciónvisual es
fundamental
- Oposición
- En un espaciocomún
- Se puedeninterrelacionarconun
móvil
- Enseñala habilidadnecesariapara
convertirse enunadulto
responsable
- Es una formade pensarademás
de traducirse ensu
comportamiento

4. - Abarca losconceptosde amistad
respetoal prójimoautocontrol y
espíritudeportivo
- Es parte importante de lavida
contemporáneatantoensu
práctica como ensu difusióny
comercializacióncomo
espectáculo