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Siglo nuevo
14 • Sn
sexualidad
Educación sexual
en casa
Por: Psicólogo Sexólogo Silvestre Faya
Foto: Archivo Siglo Nuevo
¿Qué repercusiones tendrá la información que se les otorga?
Es una pregunta que sólo puede contestar cada persona, cada
familia; sin embargo, lo importante es saber que la educación
sexual debe darse en casa, de manera clara, comprensiva y
honesta.
Siglo nuevo
Sn • 15
¿
Ustedes quieren mu-
cho a sus hijos? -pre-
gunté a un matrimo-
nio cuyos hijos son de 14, 10 y
ocho años. Su cara mostraba
la sorpresa de quien descubre
que sus hijos visitan páginas
sexuales en Internet.
Hoy deseo invitarle a una
pequeñareflexión:¿Recuerda
usted cómo recibió la educa-
ción sexual en su hogar cuan-
do era pequeño o adolescen-
te?, ¿fue una experiencia que
recuerde con agrado o más
bien fue desagradable?
Quienes somos padres de-
cimosqueamamosanuestros
hijos y frecuentemente eludi-
mos hablar con ellos sobre
su sexualidad, y damos pie a
que otros lo hagan, con buena
o mala intención. Si somos
de los padres que deseamos
educar sexualmente a nues-
tros hijos hablando sobre re-
producción, genitales, liber-
tad sexual, enfermedades de
transmisión sexual u otros
temas, todavía necesitamos
reflexionar si nuestro enfo-
que se orienta sólo a los efec-
tos adversos de la sexualidad,
como puede ser un embarazo
no deseado o una enfermedad
sexual.
¿Qué nos incita a ver sólo
lo negativo de la sexualidad
para maleducar o desorientar
a nuestros hijos? ¡Nuestros
prejuicios! Esas verdades a
medias con las que nuestros
padres nos asustaron para
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“No te toques ahí o quedaras
tonto”, dicen al niño que ob-
tiene placer tocando sus ge-
nitales. “Siéntate con las pier-
nas cerradas, los muchachos
sólo quieren verte la ropa
interior”, regañan a la niña
dando a entender una actitud
orientada a sexualizar todo lo
que un joven pretende de una
chica. Éstas y otras lindezas
similares van formando en
las mentes infantiles o adoles-
centes una visión parcial de la
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¿POR QUÉ TEMER
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Nopodemosnegarqueexisten
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das o depravadas que pueden
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contrasuvoluntad,yesimpor-
tantequenuestroshijossepan
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nas a primeras tan sólo con
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antes estaba mal, ahora está
bien. Esto es totalmente con-
tradictorio.
Aunque nuestras más ín-
timas esperanzas nos digan
que nuestros hijos no son ca-
paces de hacer sexualmente
algo, la experiencia de la vida
nos dice que sí. Tapar el sol
conundedonoharádesapare-
cer su inquietud. Biológica-
mente, desde los 12 ó 14 años,
pueden empezar a sostener
algún tipo de contacto sexual.
En México, las estadísticas
afirman que nuestras jovenci-
tas inician de manera tempra-
na su vida sexual de pareja.
Y es que los jóvenes reciben
una avalancha de estímulos a
través de revistas, televisión,
Internet y otros medios, ori-
llándolos a experimentar pre-
cozmente la sexualidad.
Por eso, debemos evitar la
escena del niño que pregunta
a uno o ambos padres sobre la
masturbación, y obtiene una
reacción de sorpresa, enojo
o algunas veces abrumadora
información. “Cada casita tie-
ne su novelita”, dice el refrán
y, de la misma forma, cada
familia tiene su manera de en-
frentar la sexualidad de los hi-
jos; erróneamente, en muchas
O deseamos
acompañar a nuestros
hijos en cada una de
las fases de su vida
u otros lo harán
por nosotros
Siglo nuevo
ocasiones, se hace con una
extraña manera de aplicar la
religión, buscando hacer “me-
jores personas”, a través del
temor hacia sus propios im-
pulsos y sensaciones.
¿QUÉ DEBEMOS DECIR?
En primer término, el mane-
jo que institucionalmente se
promueve de la sexualidad es
de temor a contraer una en-
fermedad sexual, incluyendo
el SIDA, o a embarazarse sin
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to publicitario institucional
buscaquenuestrosjóvenesse
“protejan” usando condón.
Un elemento angustiante
para los padres es si sus con-
sejos o guías de educación se-
xual pueden contribuir a que
los jóvenes experimenten el
sexo precozmente, o si lo ha-
rán de manera responsable.
Esto es una incógnita que de
manera individual cada joven
o jovencita contestarán con
sus acciones.
Lo que debe prevalecer en
casa, es la información acerca
de que la vida sexual de una
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del terreno moral, aún es-
tán cimentando las bases de
la vida que poseerán como
adultos.
Es triste ver a jovenci-
tas so-metiéndose a abortos,
abandonadas por sus padres
o sufrien-do acoso sexual, así
como muchachos confundi-
dos. Nuestra actitud como
padres debe ser de profun-
do compromiso: o deseamos
acompañar a nuestros hijos
en cada una de las fases de su
vida u otros lo harán por no-
sotros. Es necesario el conoci-
miento y la educación sexual,
pues muchos padres bien in-
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sus hijos en débiles sexuales,
frustrados amantes y, lo peor,
en malos padres en el futuro.
El primer objetivo de la e-
ducación sexual es mostrar la
verdad del acontecer sexual,
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tiras, una conducta que apoya
la vida de la pareja y asegura
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Elgoceydisfrutedelavida
de pareja se origina en el ho-
gar, donde se vivió la sexuali-
dad de ambos progenitores. Si
la conducta fue de aceptación,
entonces un sentido de segu-
ridad envolverá a nuestros
jóvenes y les permitirá iniciar
y conocer su personal manera
de vivir sexualmente. §
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  • 1. Siglo nuevo 14 • Sn sexualidad Educación sexual en casa Por: Psicólogo Sexólogo Silvestre Faya Foto: Archivo Siglo Nuevo ¿Qué repercusiones tendrá la información que se les otorga? Es una pregunta que sólo puede contestar cada persona, cada familia; sin embargo, lo importante es saber que la educación sexual debe darse en casa, de manera clara, comprensiva y honesta.
  • 2. Siglo nuevo Sn • 15 ¿ Ustedes quieren mu- cho a sus hijos? -pre- gunté a un matrimo- nio cuyos hijos son de 14, 10 y ocho años. Su cara mostraba la sorpresa de quien descubre que sus hijos visitan páginas sexuales en Internet. Hoy deseo invitarle a una pequeñareflexión:¿Recuerda usted cómo recibió la educa- ción sexual en su hogar cuan- do era pequeño o adolescen- te?, ¿fue una experiencia que recuerde con agrado o más bien fue desagradable? Quienes somos padres de- cimosqueamamosanuestros hijos y frecuentemente eludi- mos hablar con ellos sobre su sexualidad, y damos pie a que otros lo hagan, con buena o mala intención. Si somos de los padres que deseamos educar sexualmente a nues- tros hijos hablando sobre re- producción, genitales, liber- tad sexual, enfermedades de transmisión sexual u otros temas, todavía necesitamos reflexionar si nuestro enfo- que se orienta sólo a los efec- tos adversos de la sexualidad, como puede ser un embarazo no deseado o una enfermedad sexual. ¿Qué nos incita a ver sólo lo negativo de la sexualidad para maleducar o desorientar a nuestros hijos? ¡Nuestros prejuicios! Esas verdades a medias con las que nuestros padres nos asustaron para que nos ‘portáramos bien’. “No te toques ahí o quedaras tonto”, dicen al niño que ob- tiene placer tocando sus ge- nitales. “Siéntate con las pier- nas cerradas, los muchachos sólo quieren verte la ropa interior”, regañan a la niña dando a entender una actitud orientada a sexualizar todo lo que un joven pretende de una chica. Éstas y otras lindezas similares van formando en las mentes infantiles o adoles- centes una visión parcial de la sexualidad. ¿POR QUÉ TEMER A LA SEXUALIDAD? Nopodemosnegarqueexisten en el mundo personas malva- das o depravadas que pueden someter a otro sexualmente contrasuvoluntad,yesimpor- tantequenuestroshijossepan que esto existe. Sin embargo, también deben saber que las cosas no siempre suceden así. Tener miedo a que nuestros hijos experimenten la sexua- lidad, y manipularlos a base de mentiras, exageraciones o prejuicios, no va a ayudarlos, másbienvaacausarlesgraves problemas cuando vivan una sexualidad de pareja. No es posible creer que si toda la vida se le dijo al joven que pensar en el sexo era moti- vo de pecado o podía causarle alguna enfermedad, de bue- nas a primeras tan sólo con contraer matrimonio, lo que antes estaba mal, ahora está bien. Esto es totalmente con- tradictorio. Aunque nuestras más ín- timas esperanzas nos digan que nuestros hijos no son ca- paces de hacer sexualmente algo, la experiencia de la vida nos dice que sí. Tapar el sol conundedonoharádesapare- cer su inquietud. Biológica- mente, desde los 12 ó 14 años, pueden empezar a sostener algún tipo de contacto sexual. En México, las estadísticas afirman que nuestras jovenci- tas inician de manera tempra- na su vida sexual de pareja. Y es que los jóvenes reciben una avalancha de estímulos a través de revistas, televisión, Internet y otros medios, ori- llándolos a experimentar pre- cozmente la sexualidad. Por eso, debemos evitar la escena del niño que pregunta a uno o ambos padres sobre la masturbación, y obtiene una reacción de sorpresa, enojo o algunas veces abrumadora información. “Cada casita tie- ne su novelita”, dice el refrán y, de la misma forma, cada familia tiene su manera de en- frentar la sexualidad de los hi- jos; erróneamente, en muchas O deseamos acompañar a nuestros hijos en cada una de las fases de su vida u otros lo harán por nosotros
  • 3. Siglo nuevo ocasiones, se hace con una extraña manera de aplicar la religión, buscando hacer “me- jores personas”, a través del temor hacia sus propios im- pulsos y sensaciones. ¿QUÉ DEBEMOS DECIR? En primer término, el mane- jo que institucionalmente se promueve de la sexualidad es de temor a contraer una en- fermedad sexual, incluyendo el SIDA, o a embarazarse sin desearlo. El enorme apara- to publicitario institucional buscaquenuestrosjóvenesse “protejan” usando condón. Un elemento angustiante para los padres es si sus con- sejos o guías de educación se- xual pueden contribuir a que los jóvenes experimenten el sexo precozmente, o si lo ha- rán de manera responsable. Esto es una incógnita que de manera individual cada joven o jovencita contestarán con sus acciones. Lo que debe prevalecer en casa, es la información acerca de que la vida sexual de una pareja se desarrolla de mejor manera cuando hay madurez física, emocional, económica y moral. Así, es lógico pensar que un joven de 14 años, aun- que sea capaz de eyacular, y una jovencita de esta edad de embarazarse, aún no cuentan con la capacidad emocional para sostener una relación de pareja ni con la capacidad económica para mantener un hogar. Por otro lado, dentro del terreno moral, aún es- tán cimentando las bases de la vida que poseerán como adultos. Es triste ver a jovenci- tas so-metiéndose a abortos, abandonadas por sus padres o sufrien-do acoso sexual, así como muchachos confundi- dos. Nuestra actitud como padres debe ser de profun- do compromiso: o deseamos acompañar a nuestros hijos en cada una de las fases de su vida u otros lo harán por no- sotros. Es necesario el conoci- miento y la educación sexual, pues muchos padres bien in- tencionados han convertido a sus hijos en débiles sexuales, frustrados amantes y, lo peor, en malos padres en el futuro. El primer objetivo de la e- ducación sexual es mostrar la verdad del acontecer sexual, liberando de prejuicios y men- tiras, una conducta que apoya la vida de la pareja y asegura la procreación de la especie. Elgoceydisfrutedelavida de pareja se origina en el ho- gar, donde se vivió la sexuali- dad de ambos progenitores. Si la conducta fue de aceptación, entonces un sentido de segu- ridad envolverá a nuestros jóvenes y les permitirá iniciar y conocer su personal manera de vivir sexualmente. § Correo-e: sexologosilvestrefaya @hotmail.com 16 • Sn