Evaluación escrita para VII Ciclo en donde los estudiantes pondrán a prueba todos los conocimiento adquiridos en años anteriores, para verificar en que están fallando y poder brindar una retroalimentación en caso fuera necesario.
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Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria
EXPERIENCIA
DIAGNOSTICA Prototipamos una página institucional de nuestra Institución Educativa
COMPETENCIA
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
CAPACIDADES
Crea propuestas de valor.
Aplica habilidades técnicas
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
CUESTIONARIO DE ENTREVISTA
Nombre y apellido del docente entrevistado(a):
...............................................................................................................................................
Área: ........................................................................................................................
Ítem Pregunta Respuesta
01
02
03
3
La implementación de las nuevas tecnologías de la información en los ambientes de aprendizaje ha alcanzado
tal importancia, que cada día es mayor el número de establecimientos educativos que poseen un sitio web y
que implementan en él diferentes aplicaciones para la enseñanza. Razones de sobra hay para ello. Además
de ser un gran recurso educativo, sirve de plataforma para la divulgación de información institucional, la
realización de trámites online, la presentación del equipo docente, el conocimiento de las actividades, servicios
de bibliotecas y otros servicios, así como otro vastísimo número de propósitos. ¿Por qué una institución
educativa debe contar con una página web?. ¿Conoces algunos ejemplos de instituciones educativas que
tengan su página institucional?
Recogemos información mediante la técnica de la entrevista libre, a ser realizada a los
docentes de la II.EE. que nos permite empatizar con los posibles usuarios interactuando
directamente para obtener información. Emplea preguntas abiertas.
Para dar inicio a la fase denominada EMPATIZAR de la metodología Design Thinking,
empezaremos con la redacción de un desafío.
Empecemos por formular el desafío, la cual debe ser una pregunta retadora. Por ello debes
formularla con relación a la elaboración de prototipos de la página institucional de la Institución
Educativa………………..
PASO 01: ¡Ingresa a la fase Empatizar!
¿----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------?
PASO 01.1: ¡Obtenemos información de las personas!
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Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria
Ahora haz la segunda fase denominada DEFINIR de la metodología Design Thinking, en esta etapa organiza
la información para que puedas definir el problema.
En esta ocasión, utilizaremos la técnica SATURAR Y AGRUPAR.
Ahora que ya tienes la información organizada y procesada. Debes definir el problema para diseñar
soluciones en forma más precisa, con ideas claras, para ello usa la técnica Punto de Vista o POV (siglas
en inglés Point of View).
Al tener definido el problema, debes pensar cómo podrías resolverlo. Para esto, aplica la técnica de ¿Cómo
podríamos nosotros...?, que consiste en generar preguntas vinculadas con el posible usuario, sus necesidades
y las revelaciones encontradas.
Usuaria o usuario
+ Necesidad + Revelación
necesitan porque
Fase Saturar Fase Agrupar
Pregunta inicial
general +
Usuaria o
usuario
Necesidad o
problema
+ Insigth o revelación
¿Cómo podríamos
nosotros
hacer para
Formula la
pregunta
completa:
¿Cómo podríamos nosotros…………………………………………………………………… ?
PASO 02: ¡Desarrolla la fase Definir!
PASO 02.1: ¡Emplea la técnica saturar y agrupar!
PASO 02.1: ¡Aplica la técnica del POV!
PASO 02.2: ¡Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…?!
(Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)
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Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria
Ahora haz la tercera fase denominada IDEAR de la metodología Design Thinking, en esta etapa se generan
ideas creativas que den solución al problema
N.o
Criterios Idea
solución
1
…………
Idea
solución
2
…………
Idea
solución
3
…………
Idea…..
1
La idea es novedosa y le gustaría a las personas (0-5)
2
La idea es posible de realizar (0-5)
3
La idea es económicamente viable (0-5)
Total del puntaje
PASO 03: ¡Desarrolla la fase Idear!
Ahora debes seleccionar la idea solución mediante la técnica
“Brainwriting
PASO 03-1: ¡Seleccionamos la idea solución!
Es mejor haber generado
muchas ideas que solo tener
dos o tres. Con las primeras
seguro se acabarán las
soluciones obvias o comunes
(ideas que piensa la mayoría).
Mientras más ideas generemos,
entraremos en un terreno de
ideas cada vez más creativas.
¡Adelante!
Llegó el momento de generar ideas aplicando la técnica “Brainwriting”.
Recordemos que, para empezar con la generación de ideas, tenemos que haber
formulado la pregunta
“¿Cómo podríamos...?”. Tal como señalamos anteriormente, podemos trabajar
esta parte de la fase con la participación de nuestros compañeros de salon.
La idea ganadora será la que obtuvo el mayor puntaje.
¡Manos a la obra! Es el momento de redactar nuestra idea solución ganadora.
PASO 03.2: ¡Escribe la idea ganadora!
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Evaluación diagnóstica- EPT 3º secundaria
Qué funciona Qué se puede mejorar
Preguntas Ideas
Ten presente que un prototipo es un primer modelo que sirve como representación o
simulación del producto final y que nos permite verificar el diseño y confirmar que cuenta con
las características específicas planteadas, incluso permitirá adaptar, cambiar o rediseñar
nuestro prototipo.
PASO 04: ¡Desarrolla la fase Prototipar!
Existe una gran variedad de técnicas para prototipar, por ejemplo, bocetos, maquetas y otros. En
esta ocasión elaboras un boceto de nuestra idea solución en facebook
¿Qué es una página de Facebook? Una página de
fans de Facebook es un cuenta comercial que
representa a una empresa o una organización. Es
similar a un perfil de Facebook, pero ofrece
herramientas únicas para realizar la gestión y
monitoreo de la interacción y participación.
Ahora, finalmente realiza la fase del Design Thinking denominada Evaluar o Testear.
En ella, presentaremos a las y los usuarios el prototipo para que lo observen y brinden la mayor cantidad
de información posible para mejorar el prototipo actual.
Es por ello que aplica la técnica denominada Apuntes de Testeo, la cual consiste en recopilar toda la
información a partir de la presentación del prototipo.
PASO 05: ¡Desarrolla la fase Evaluar!
