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Plantilla del Plan de Unidad
Nota: Completa las áreas grisadas
Autor de la Unidad
Autor de la Unidad
Nombre y apellido Stephany Monroy Polo & Camila Munera Ortega
Dirección stefiizhiitaa@gmail.com
electrónica del autor
Nombre de la Inst. Escuela normal superior del distrito de
Educativa Barranquilla.
Dirección Calle 47 # 44-100
Ciudad, Barranquilla-Atlántico.
departamento
Teléfono de la 3038683
escuela
De escogerse tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a la base de
datos de Intel Educar para el Futuro, deseas que aparezca tu nombre
como autor ? x Sí No
Vista general de la Unidad
Título del Plan de El agua en tu vida.
Unidad: Un nombre
descriptivo o creativo para
tu Unidad.
Pregunta esencial: Una ¿Por que el agua en tu vida es parte
pregunta amplia y global, fundamental para subsistir?
que relacione varias
unidades o áreas
curriculares. Consulta el
Módulo 1, Actividad 4,
Presentación Preguntas
Esenciales en el CD del
programa.
Preguntas de Unidad: ¿Por que es importante llevar un buen
Preguntas que sirvan de manejo del agua?
guía para tu Unidad.
Consulta el Módulo 1,

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Actividad 4, Presentación
Preguntas Esenciales en
el CD del programa.
Preguntas de Contenido: ¿Como es el procesamiento del agua para
Preguntas relacionadas que sea potable?
con los temas específicos
de la unidad.
Resumen de Unidad: ¿Te haz preguntado como llega el agua a tu
Una síntesis general de tu casa?
Unidad, que incluya los
¿Qué es el agua?
temas que se abordarán
de tu materia, una Ahora nos damos cuenta, que el agua pasa
descripción de los por diferentes procesos, como procesos
principales conceptos químicos para su cristalización y eliminación
aprendidos, y una breve de bacterias, como se hace en las empresas
explicación acerca de la como Triple A.
forma en que las
actividades ayudan a los
alumnos a contestar la
Pregunta Esencial y las
Preguntas de Unidad.
Área: (Haz “clic” en las casillas de todas las áreas que incluya el plan)
x Ciencias Naturales y Educación Educación Religiosa
Ambiental
Ciencias Sociales, historia, Humanidades, lengua
geografía, constitución política y castellana e idioma extranjero
democracia
Educación artística Matemáticas
Educación ética y en valores Tecnología e Informática
humanos
Educación física, recreación y Otra:
deporte
Grado escolar: (Haz “clic” en las casillas de todos los niveles escolares que
corresponda:
Preescolar x Quinto Décimo
Primero Sexto Undécimo
Segundo Séptimo Duodécimo

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Tercero Octavo
Cuarto Noveno
Lineamientos Curriculares
Estándares de Competencias Básicas
“los Estándares de Competencias Básicas son criterios claros y públicos que permiten
establecer los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los
niños y las niñas de todas las regiones del país, en todas las áreas que integran el
conocimiento escolar” MEN
Actividades/ Procedimientos
Una síntesis clara del proceso de enseñanza, que incluya una descripción
del alcance y las secuencias de las actividades de los estudiantes, y una
explicación sobre la forma en que éstas comprometerán al alumno en la
planificación de su propio aprendizaje
Proyecto Colaborativo
Con esto buscamos que todos los niños se den cuenta que no puedan
malgastar el agua y todos sus procedimientos como llegan a sus casas
Tiempo aproximado requerido (Ejemplo: 45 minutos, 4 horas, 1 año, etc.)
1 hora
Habilidades previas
Videos, fotos donde ellos puedan ver el daño que se le hace al agua
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Haz “clic” en las casillas de todos los equipos
requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
x Computadores x Impresora Cámara de vídeo
X Cámara digital Sistema de x Equipo de
proyección videoconferencia
x Equipo de DVD Escáner x Video beam:
x Conexión Internet x Televisor Otros:
Tecnología – Software: (Haz “clic” en las casillas de todo el software
requerido.)
Base de datos / Procesamiento de x Desarrollo de página

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Planilla de calculo imágenes web
Programa para x Buscador web para x Procesador de texto
publicaciones Internet
x Software para Multimedia Otros:
correo electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
Material impreso: Ciencias naturales 5
Libros de textos, libros
de cuentos, manuales
de laboratorio, material
de referencia, etc.
Suministros: Todo lo -Buscar videos y evidencias de cómo se dan
que necesites pedir o esos procesos de purificación del agua, que no
reunir para solo sea algo conceptúala si no sea algo
implementar tu Unidad. primordial.
Recursos de Internet: http://www.aaa.com.co/portal/page/portal/index
Direcciones de sitios
Web (URLs) que
acepten la
implementación de tu
Unidad.
Otros: Conferencistas -Asesores De las empresas encargadas de
invitados, mentores, estos procedimientos.
excursiones, etc.
Adaptaciones para instrucción diferenciada
· Alumno con Montar el video por internet y así se le es más
discapacidad: fácil al niño con discapacidad que él pueda
Requisitos especiales, conocer sobre nuestra temática en la plataforma
enseñanza y de la escuela. Enseñarles por imágenes y
evaluación diferencial, muestras que le permitan ver al niño lo que pasa
mayor tiempo de con el agua.
trabajo, plantillas de
guía, estructuras de
apoyo y personal de
colaboración.
· Alumno con Que vea las actividades por el internet y hacer un
Capacidades taller sobre esto

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Extraordinarias:
Valoración de La evaluación se darán por medio de lo que él vio
estudiantes; Una con exposiciones, ensayos donde el muestre que
descripción de la forma aprendió sobre la diversidad y los
en que se realizan las funcionamientos de cómo llega el agua a tus
evaluaciones, del casas se hará un taller donde el mismo describa
contexto y los como puede ayudar a darle solución a este
procedimientos problemática.
específicos utilizados
para evaluar el
aprendizaje de los
alumnos. La valoración
se puede concretar a
través de entrevistas,
observaciones,
ensayos, boletines,
interrogatorios,
pruebas y trabajos
finales, y puede estar
dirigida por el profesor,
otros compañeros o los
mismos alumnos.
Palabras claves del “Cuidemos el agua”
tema de tu unidad:
Las palabras claves
incluyen frases
comunes, términos,
temas y vocabulario
relevante para tu
Unidad.