El documento describe un proyecto de investigación y colaboración entre estudiantes de lingüística en la Universidad Autónoma de Entre Ríos en Argentina. El proyecto utiliza Google Drive para fomentar narrativas interdisciplinarias. Los estudiantes realizan investigaciones sobre lenguaje y TIC que incluyen búsquedas bibliográficas, entrevistas y desgrabaciones, y presentan sus hallazgos en dos clases finales de evaluación.

1. Artefacto Digital
Colaboración e investigación
Narrativas interdisciplinares en Google Drive
Stella Marclay

2. Proyecto de Cátedra. Lingüística I
● Plataforma
Moodle - UADER
● Conformación del
PLE
● Investigación
● Presentaciones
● Evaluación

3. Contexto Institucional
Universidad Autónoma
de Entre Ríos -
Argentina
- 2014
- Áreas: Lingüística,
Pedagogía y TIC.

4. Actividad inicial: debilidades y fortalezas: ¿quiénes
somos?
❖ Sensibilización
❖ Búsqueda en sí mismo
❖ Pedagogía de la pregunta
(Paulo Freire).
❖ Aprendizaje basado
en el aprendiz
❖ Nuevo rol docente:
mediadores y
motivadores en ámbitos
adversos.

5. Características del aprendizaje estudiantil
❖ Estudiantes del Profesorado
Universitario en Lengua y
Literatura.
❖ Tres horas presenciales.
❖ Cuatro horas de búsqueda
bibliográfica.
❖ Tres de entrevistas.
❖ Tres de desgrabaciones.
❖ Dos clases finales de
❖ presentaciones y evaluaciones.

6. Aproximaciones entre Lenguaje y TIC