Nivel Inicial

2. Obra intelectual: ARTES® Cuadernillo de
Actividades. Proyecto Didáctico: “Educación
Preescolar Híbrida” del Maestro Rodolfo®
Propiedad intelectual - Derechos
reservados

3. FIRMA _____________
TÉCNICA DE PINTURA: HUELLAS DIGITALES
Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias. Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.
Con esta técnica puedes crear todo lo que te imagines, sólo debes colocar poca pintura en una superficie,
de preferencia una caja de tinta para sellos, después alguno de tus dedos en la pintura y a hacer arte.
Apreciación Artística
OBSERVA
Expresión Artística
CREA
Apreciación Artística
COMENTA
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ARTES EN PREESCOLAR

4. FIRMA _____________
TÉCNICA DE DECORADO: SERPENTINA
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
Pega serpentina de colores cubriendo la superficie de la imagen de acuerdo a sus líneas.
¿Qué te imaginas al
observar tu Obra de Arte?
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¿Qué título le pondrías?
ARTES EN PREESCOLAR

5. FIRMA _____________
TÉCNICA DE PINTURA: AUTORRETRATO
Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura.
Pide ayuda a tu Maestra o tus papás para que te coloquen frente a un espejo grande y puedas observar
cómo eres y pintar un Autorretrato con acuarelas o pinturas de otro tipo que prefieras.
Éste soy yo
Describe cómo eres
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ARTES EN PREESCOLAR

6. FIRMA _____________
TÉCNICA DE ESCULTURA: MASA CON HARINA
Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias. Representa imágenes que tiene de sí mismo y expresa
ideas mediante el modelado. Reproduce esculturas que haya observado. Sigue los ejemplos de receta de masa
moldeable y prepárala con ayuda. Crea una escultura de tu cuerpo, tómale foto y pégala o dibújala aquí.
Título de mi Escultura: ___________________
VIDEO 1
Receta de masa
VIDEO 2
Receta de masa
ARTES EN PREESCOLAR

7. FIRMA _____________
DISFRUTAMOS UNA VISITA AL MUSEO VIRTUAL
Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pinturas, esculturas y
representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
Busca en Google un museo virtual que llame tu atención y visítalo con ayuda de tus papás o Maestra.
Registra tu opinión, recomiéndalo a un compañero y pega una imagen del museo o dibúja lo que te gustó.
Yo visité el museo:
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Y lo que más me gustó fue…
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ARTES EN PREESCOLAR

8. FIRMA _____________
ELABORAMOS UN TÍTERE DE CALCETÍN
Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales. Elabora un títere a tu gusto y dale una personalidad,
Mi títere se llama
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Y él es muy…
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ARTES EN PREESCOLAR
Tómale una foto y pégala o
dibújalo aquí.

9. FIRMA _____________
TÉCNICA DE ESCULTURA: PLASTILINA Y PALILLOS
Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias. Reproduce esculturas que haya observado.
Utilizarás plastilina de colores y palillos (de preferencia sin punta, tus papás pueden ayudar a quietarla) y
diviértete creando esculturas bidimensionales o incluso tridimensionales, toma foto y pégala o dibújala aquí.
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10. FIRMA _____________
TÉCNICA DE DIBUJO: PUNTO DE FUGA
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
A partir del punto, desarrolla un dibujo que tenga perspectiva, puede ser una calle, un tren o un camino.
Ver
ejemplo
aquí
ARTES EN
PREESCOLAR

11. FIRMA _____________
TÉCNICA DE ESCULTURA: PAPIROFLEXIA
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
Observa los Videos de los Códigos QR y reproduce las figuras con papel. Pégalas y colorea el fondo.
ARTES EN PREESCOLAR

12. FIRMA _____________
TÉCNICA DE ESCULTURA: ALEBRIJE
Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales. Elabora un alebrije del material reciclado que gustes.
Tómale una foto o dibújalo aquí, puedes inventar una historia sobre él y compartirla.
Mi alebrije se llama
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Su historia es…
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ARTES EN PREESCOLAR

13. FIRMA _____________
EXPRESIÓN CORPORAL: TEATRO DE SOMBRAS
Observa obras del patrimonio artístico (representaciones escénicas de TEATRO) y describe lo que le hacen sentir
e imaginar. Observa el Video del Código QR y descubre los animales representados en sombras con las
manos. Posteriormente intenta reproducir con tus manos alguna y toma foto de su sombra o dibújala.
¿Qué te imaginas al ver
esas sombras?
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¿Qué sientes al expresar
sombras con tu cuerpo?
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ARTES EN PREESCOLAR

14. FIRMA _____________
LOS SONIDOS ESCONDIDOS (DISCRIMINACIÓN AUDITIVA)
Escucha con atención piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas. Relaciona los sonidos que
escucha con las fuentes sonoras que los emiten. Escucha las 3 canciones (Ver los 3 QR en tu Material
Recortable) y encierra las imágenes que logres identificar al descubrir su Sonido Escondido en las
canciones. Los de la 1ª canción con color Azul, los de la 2ª con amarillo y los de la 3ª con verde.
ARTES EN PREESCOLAR

15. FIRMA _____________
TÉCNICA DE ESCULTURA: PAPIROFLEXIA
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
Observa los Videos de los Códigos QR y reproduce las figuras con papel. Pégalas y colorea el fondo.
ARTES EN PREESCOLAR

16. FIRMA _____________
TÉCNICA MUSICAL: ♪♫ Garabatos Musicales ♫♪
Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y las interpreta. Escucha la
pieza musical instrumental con los ojos cerrados mientras trazas líneas siguiendo el ritmo y la velocidad.
Cuando termine la canción abre los ojos, observa lo que hiciste y diviértete descubriendo figuras ocultas en
tus líneas, coloréalas al encontrarlas, por ejemplo, tortuga, luna, un sombrero y todo lo que te imagines.
ARTES EN PREESCOLAR

17. FIRMA _____________
TÉCNICA DE PINTURA: PUNTILLISMO
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
Utiliza pintura de colores o acuarelas para decorar ésta Obra de Arte a través de la técnica de puntillismo.
Se sugiere utilizar cotonetes para marcar los puntos o también tus dedos.
ARTES EN PREESCOLAR

18. FIRMA _____________
LOGRAMOS DESCUBRIR LO QUE LE PASÓ AL MIMO
Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pinturas,
esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
A través del Código QR observa el video del Mimo y utiliza tu IMAGINACIÓN para explicar qué sucedió.
ARTES EN
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19. FIRMA _____________
TÉCNICA MUSICAL: ♪♫MARIPOSA – CASA - PAN ♫♪
Construye y representa gráficamente las secuencias de sonidos y las interpreta. Escucha y canta la
canción del Ejercicio Musical “Mariposa – Casa – Pan”, cuando la sepas, busca en tu material recortable
compléta el registro pegando correctamente las imágenes. Te puedes apoyar en el video del Código QR.
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20. FIRMA _____________
DANZA, EL FOLKLORE DE MI PAÍS
Observa obras del patrimonio artístico de su país (representaciones escénicas de DANZA) y describe lo que le
hacen sentir e imaginar. Observa un video de un Baile Regional de tu páis y describe qué fue lo que más te
gustó tomando en cuenta los pasos del baile o la música o el vestuario o el publico, etcétera. Haz un dibujo
o pega una imagen expresando cómo se vive la DANZA FOLKLÓRICA en tu país.
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21. FIRMA _____________
TÉCNICA DE DIBUJO: SIGUIENDO LOS PASOS
Utiliza recursos y distintas herramientas de las artes visuales en creaciones propias a través de diversas técnicas
A partir del modelo visual copia los trazos del otro lado paso a paso para completar tu dibujo y coloréalo.
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22. FIRMA _____________
TÉCNICA MUSICAL: CONTRADANZA #3
Construye y representa gráficamente las secuencias de sonidos y las interpreta. Escucha la canción
Contradanza #3 y trata de seguir el ritmo con tu dedo mediante el diagrama. Para practicar puedes ver el
Video Tutorial. Una vez que lo logres tu Maestra o tus papás te firmarán la Actividad.
ARTES EN
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23. 3w2qa
FIRMA _____________
TÚ PUEDES SER UN MIMO
Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de las artes visuales. Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y
posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros. Caracterízate como un
MIMO y representa una escena breve en la que mo hables pero que sí transmitas un mensaje claro. Después
pega una foto o haz un dibujo de ti siendo un Mimo y pide ayuda oara explicar por escrito qué actuaste.
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ARTES EN PREESCOLAR

24. FIRMA _____________
LAS EMOCIONES MUSICALES
Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que
experimenta. A través de los Códigos QR escucha sin distracciones los 3 videos seguidos y luego una
segunda vez pero haciendo un alto en cada uno para platicar qué sientes, qué imaginas que está pasando.
Por último, pega una carita con Emoji que refleja lo que sentiste.
Me imaginé que
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Me imaginé que
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Me imaginé que
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ARTES EN
PREESCOLAR

25. FIRMA _____________
♪♫ INSTRUMENTOS MUSI-CASEROS ♫♪
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.
Elabora un instrumento musical con material reciclado, puede ser unas maracas, unas claves, un tambor o
un güiro, observa los ejemplos y encierra el que elegiste.
ARTES EN PREESCOLAR

26. FIRMA _____________
♫♪ LA ORQUESTA MUSICAL ♪♫
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos. Una vez
que hayas elaborado tu instrumento, sigue la pista musical tocando CON RITMO solamente cuando veas la
imagen de tu instrumento. ¡A disfrutarlo! ¿Estás listo? Dale PLAY y 1, 2, 3, 4 ♫♪ Después haz un dibujo de ti
tocando tu instrumento y platica qué te pareció.
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27. FIRMA _____________
Escribe el número de la Actividad
¿CUÁL FUE LA ACTIVIDAD TE GUSTÓ
MÁS DE ESTE CUADERNILLO?
Pide a tus papás o Maestra que te ayuden a escribir la respuesta explicando
también por qué fue que elegiste esa Actividad, es decir, indicando por qué te
gustó más y qué aprendiste durante todo el Cuadernillo, comparte cómo te sientes
de haberlo terminado.
Mi Actividad favorita de este Cuadernillo fue:
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ARTES EN PREESCOLAR

29. Canciones por colores LOS SONIDOS ESCONDIDOS
Maestro Rodolfo ARTES EN PREESCOLAR --- MATERIAL DE APOYO Y RECORTABLE
ARTES EN PREESCOLAR

30. Maestro Rodolfo ARTES EN PREESCOLAR --- MATERIAL DE APOYO Y RECORTABLE
ARTES EN PREESCOLAR

31. Obra intelectual: ARTES® Cuadernillo de Actividades
Proyecto Didáctico: “Educación Preescolar Híbrida” del Maestro Rodolfo®
Propiedad intelectual - Derechos reservados
Elaborado por Diseños Creative RODesigns® en colaboración con ROD Photography®,
bajo la dirección del Maestro Rodolfo®, México, Agosto de 2021
Prohibida su reproducción sin AUTORIZACIÓN. Para uso Educativo solamente.
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