2. Con la gran importancia que tiene hoy en día las nuevas
tecnologías en muchos países, el aprendizaje Semi-Presencial
se aplica con frecuencia de un modo específico a la provisión o
uso de recursos que combinan e-learning (online) o m-learning
(móvil learning) con otros recursos educativos.
Algunos autores alegan que los medios básicos del blended-
learning pueden también incluir el e-mentoring o e-tutoring.
Estos medios tienden a combinar un componente de
aprendizaje online junto con un componente humano, aunque
la implicación del e-mentor o e-tutor no tiene por que ser en el
entorno virtual.
3. El e-learning consiste en la educación y
capacitación a través de Internet. Este
tipo de enseñanza online permite la
interacción del usuario con el material
mediante la utilización de diversas
herramientas informáticas
e-learning
4. El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa
como disciplina de las ciencias de la educación,
vinculada a los medios tecnológicos, la psicología
educativa y la didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la
Información y la Comunicación, mediante la
selección, diseño, personalización, implementación,
alojamiento y mantenimiento de soluciones en
dónde se integran tecnologías propietarias y de
código abierto (Open Source).
El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos
5. Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar
gastos de traslado, alojamiento, material didáctico,
etc.
Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de
sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las
comunicaciones.
Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al
contenido desde cualquier conexión a Internet,
cuando les surge la necesidad.
Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un
grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
Los beneficios del e-learning son
6. Seguramente haya leído algo sobre b-learning, o
blended-learning, y recuerde esencialmente dos
cosas:
– Que el término significa mezcla.
– Que lo mezclado es formación presencial y a
distancia (en esta última utilizando Internet).
B-Learning
7. Por tanto, cuando se diseña un curso b-learning se
trata de identificar qué procesos nos conviene
realizar en presencial y qué procesos a distancia. Así
mismo el planteamiento es distinto en cada uno de
estos casos:
• Se crea un curso nuevo y la modalidad elegida es
b-learning.
• Se transforma un curso presencial en b-learning.
• Se transforma un curso a distancia en b-learning.
8. El m-learning se define como el aprendizaje a
través de dispositivos móviles pequeños, con
conexión inalámbrica a Internet, como pueden ser
los teléfonos móviles (celulares), tabletas (iPad y
sus clones), agendas electrónicas, etc
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m-learning