1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
DIVISIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO
PROGRAMA DE ESTUDIO
LICENCIATURA EN: _____INGENIERIA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES__
(Nombre completo)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CLAVE
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES I ET03O5IAST1
UBICACIÓN
SEMESTRE CARGA HORARIA CARGA HORARIA CRÉDITOS* SERIACIÓN
SEMANAL SEMESTRAL
15 SEMANAS
ANTECEDENTE CONSECUENTE
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
QUINTO 5 0 5 75 0 75 NINGUNO NINGUNO
*Nota: Consultar el punto que se refiere a clínicas y prácticas en áreas artísticas y de capacitación para el trabajo, ya que el cálculo es diferente.
ELABORADO POR: FECHA DE ELABORACIÓN:

2. RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DEL MISMO
SEMESTRES ANTERIORES SEMESTRES POSTERIORES SEMESTRE
Sistemas de telecomunicaciones II Y III.
Circuitos de microondas
Satélites, Redes de banda amplia.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno obtendrá el conocimiento básico en las formas de transmisiones de la información.
EN QUÉ CONTRIBUYE AL ÁREA QUÉ LE REPORTA AL ESTUDIANTE EN EN QUÉ CONTRIBUYE A LA PRÁCTICA
CURRICULAR A LA QUE TÉRMINOS DE APRENDIZAJE PROFESIONAL
CORRESPONDE
Las bases de los conocimientos de las raíces de su La introducción de los distintos medios de comunicación
La introducción de los distintos medios de comunicación carrera. que hay para la transmisión de datos.
que hay para la transmisión de datos.

3. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
PROBLEMAS FUNDAMENTALES A QUE IDEAS ERRÓNEAS MÁS FRECUENTES QUE CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS
RESPONDE LA ASIGNATURA TIENE EL ALUMNO AL APROXIMARSE A LA ANTECEDENTES QUE DEBE POSEER EL
ASIGNATURA ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
La liga con otras materias de la misma índole. La similitud con Redes de computadoras Física y partes fundamentales de una computadora.

4. MACROESTRUCTURA
UNIDADES DEL PROGRAMA Y OBJETIVOS
NUMERO Y TITULO DE LAS UNIDADES QUE CONTIENE EL HORAS ESTIMADAS % DE OBJETIVOS
PROGRAMA AVANCE
UNIDAD I 20 25 Conocer los componentes básicos de un sistema de
Importancia y función de las comunicaciones. comunicaciones.
UNIDAD II
20 25 Comportamiento de una señal
Funciones Ortogonales.
UNIDAD III 20 25 Como trabaja una señal
Conceptos de Modulación.
UNIDAD IV 20 25 Los diferentes tipos de selñales.
Modulación de Frecuencia y de Fase.

6. MICROESTRUCTURA
TITULO DE CADA UNIDAD TEMAS, SUBTEMAS Y TÓPICOS
UNIDAD I 1.1 Importancia y función de las comunicaciones.
1.2 Elementos Generales de un Sistema de Comunicación.
1.3 Ejemplos de los Sistemas de Comunicaciones.
UNIDAD II 2.1 Funciones Ortogonales.
2.2 Representación de Señales de Fourier
2.3 Espectro de Potencias de Señales Periódicas.
2.4 Teorema de Parsival para Señales de Potencia
2.5 Convulación.
2.6 Correlación.
UNIDAD III 3.1 Conceptos de Modulación.
3.2 Modulación de Amplitud.
3.3 Modulación de Amplitud con Portadora Suprimida.
3.4 Multicanalización de Frecuencias.
3.5 Sistemas de Ruido en los Sistemas de AM.
3.6 Comparación de los Diversos Sistemas de AM.
UNIDAD IV 4.1 Modulación de Frecuencia y de Fase.
4.2 Modulación de Frecuencia con Banda Estrecha.

7. 4.3 Modulación de Frecuencia de Banda Ancha
4.4 Espectros y Anchos de Banda.
4.5 Potencia y Eficiencia en FM.
4.6 Ruido en Sistemas de Modulación Angular.
TITULO DE LA UNIDAD ESCENARIOS, RECURSOS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
AULA VIRTUAL REAL ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE RECURSOS

8. UNIDAD I X Expositiva, inductiva. Exposición en clase y Material didáctico y
Importancia y función de las Trabajos extraclase. diapositivas.
comunicaciones.
UNIDAD II X Expositiva, inductiva. Exposición en clase y
Trabajos extraclase.
Funciones Ortogonales.
Material didáctico y
diapositivas.
UNIDAD III X Expositiva, inductiva. Exposición en clase y
Conceptos de Modulación. Trabajos extraclase.
UNIDAD IV X Expositiva, inductiva. Exposición en clase y Material didáctico y
Modulación de Frecuencia y de Fase. Trabajos extraclase. diapositivas.

9. FORMAS DE EVALUACIÓN :
Exámenes departamentales.
Exámenes formativos.
Exposiciones.
Investigaciones.

10. BIBLIOGRAFÍA
Básica:
Wayne Tomasi. Sistemas de Comunicaciònes Electrònicas. Ed. Prentice Hall.
Krauss & Bostian Estado sólido en ingeniería de radiocomunicación Ed. Trillas
Complementaria:
Ghausi Circuitos Electrónicos Discretos e Integrados Interamericana
ARRL The Radio Amateur Handbook
RCA Circuitos de potencia de estado sóido. Manual para proyectistas. Editorial ARBO
PERFIL PROFESIOGRÁFICO:

11. SE REQUIERE:
INGENIERO EN ELECTRÒNICA Y COMUNICACIONES
INGENIERO EN COMUNICACIONES
CONOCIMIENTO EN REDES COMPUTACIONALES