Este documento define la tolerancia como el respeto y aceptación de opiniones, creencias y ideas diferentes a las propias. Explica que la enseñanza de la tolerancia desde edades tempranas es importante para formar personas capaces de convivir en sociedades diversas. También describe brevemente cómo la tolerancia ha sido abordada a lo largo de la historia y por pensadores como Freud, y la importancia de continuar educando sobre este valor.
2. Respeto a las
opiniones, ideas,
actitudes y
creencias de los
demás aunque no
coincidan con las
propias
3. ¿Qué es la tolerancia?
Respeto y aceptación
de opiniones,
creencias,
sentimientos o ideas
de otros, incluso
cuando son diferentes
a las de cada uno.
La palabra proviene del latín tolerantĭa,
que significa ‘cualidad de quien puede
aguantar, soportar o aceptar’.
Aceptarse y respetarse
a uno mismo y luego a
los demás, sin
importar el status
social, la religión a la
que adhiera o a la
etnia a la que
pertenece.
4. La tolerancia en la historia
Los
Antiguos
Griegos
Los
Antiguos
Romanos
Las antiguas civilizaciones
trataban de aceptar la
diversidad sin mayores
problemas.
5. ➔ En el caso de los romanos la diversidad de cultos no era
sancionadas.
➔ Las cuestiones políticas podían ser debatidas en el Senado con
total libertad.
6. Período de la Ilustración
Con la primera edición
de la Enciclopedia, se
publica un apartado
completo dedicado a
la tolerancia.
7. La Tolerancia fue
abordada por
Freud
Define la
intolerancia
como un reflejo
narcisista
Debe ser tratado
como un tema
social y no de
manera particular
Esto afecta a la
sociedad
8. Sí. La razón es que el enseñar tolerancia
desde una edad temprana formará seres
humanos mejor preparados para
cohabitar en un medio ambiente cada vez
más diverso.
¿Se debe enseñar tolerancia?
9. La tolerancia ha sido enseñada por lo
general como un valor o una actitud.
Sin embargo, la existencia de
actividades especializadas dentro de
los programas escolares para la
enseñanza de tolerancia ha sido
escasa.
Las escuelas forman parte
fundamental en la educación de los
seres humanos desde la niñez.
10. ¿Por qué educar para la tolerancia?
La educación que
imparten las sociedades
responde a fines
socialmente
constructivos vinculados,
frecuentemente, a
determinados objetivos o
problemas.
La tolerancia, como situación
social, es inseparable de la
actitud tolerante en el
conjunto de la sociedad. Si la
tolerancia es una situación
deseada o valorada por la
sociedad, la actitud
totalmente será igualmente
valorada y considerada como
un atributo deseable
socialmente.
11. ¿Cómo podemos aprender sobre la tolerancia?
● A través de cuentos e historias
● Por las actividades que desarrolla
● A través de los juegos
● En la convivencia con los demás
● Aprendiendo a respetar las diferencias
● Conociendo diferentes culturas
● A través de los viajes en familia
● Conociendo los beneficios de la
conciliación, de la paz
● Compartiendo, sin pelear
● Aprendiendo a no burlarse de los demás
12. Tolerancia en la actualidad
La tolerancia en la actualidad es fundamental en
aspectos políticos y éticos, para poder aceptar y
respetar por ejemplo a los pueblos originarios de
nuestras tierras y darles los medios de expresión
que requieren.
La tolerancia, según algunas posturas, requiere de
una distinción entre lo correcto y lo incorrecto, del
bien y el mal. El mal, la mentira o lo incorrecto, no
pueden ser tolerados.
13. La tolerancia debe buscar un bien
supremo, pero de una manera
correcta, es por ello que en esta
postura no se acepta la frase “el fin
justifica los medios”. Además, los
defensores de esta posición
sostienen que la tolerancia no puede
ser un mero hecho teórico sino que
debe verse reflejado en las acciones.
14. Dia internacional de la tolerancia
El 12 de Diciembre de 1996, la Asamblea General declaró el 16 de
noviembre de cada año como Día Internacional para la Tolerancia.
Esta decisión fue tomada luego de la celebración en 1995 del Año de
las Naciones Unidas para la Tolerancia, proclamado por la
Asamblea a iniciativa de la Conferencia General de la UNESCO.
El 16 de noviembre de 1995, los Estados
miembros de la UNESCO habían aprobado
la Declaración de Principios sobre la
Tolerancia y el Plan de Acción de
Seguimiento del Año.