1. Clase 1
Objetivo específico
Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando
puntos cardinales como referencia para orientarse en el
espacio.

2. * Puntos cardinales.
* Planos y mapas.
Observa la siguiente imagen y responde
Eduardo trata de orientarse según la posición
del sol. Señala los puntos cardinales de:
Las montañas están hacia
el_________________
El bosque está hacia
el______________________
La casa está hacia
el________________________
El horizonte está hacia
el____________________

3. Clase 2
Objetivo específico
Ubicar Chile, Santiago y las regiones en mapas
interactivos.

4. * Ubicación de Chile.
* Regiones de Chile.
a) ¿En qué región se ubica la capital de Chile? Enciérralo
en con círculo
b) ¿En qué región vives tú? Enciérralo en un círculo
c) ¿Cuál es la capital de la región en la que vives?

5. Clase 3
Objetivo específico
Conocer y caracterizar algunos paisajes de Chile según su
ubicación en la zona norte, centro y sur, a través de
videos e imágenes.

6. * Paisajes de Chile
* Zona norte, centro y sur
¿En qué zona
natural vives tú?
Zona sur
Zona centro
Zona norte

7. Clase 4
Objetivo específico
Reconocer la diversidad de los paisajes de Chile, su clima,
vegetación y fauna

8. *Diversidad de los paisajes.
* Clima, vegetación y fauna.
Relieve: cuando hablamos de relieve,
queremos decir montañas, islas, valles,
costas, entre otros.
Vegetación: si hablamos de vegetación
nos referimos a los árboles y plantas
que existen en un lugar.
¿Cómo es el relieve de este paisaje?
Descríbelo.
¿Cómo es la vegetación?

9. Clase 5
Objetivo específico
Conocer algunos pueblos originarios de Chile y ubicarlos
en un mapa en zona norte, centro y sur.

10. *Características de algunos pueblos
originarios de Chile.
*Ubicarlos en un mapa.
¿Qué significa que un pueblo sea sedentario?
¿Qué pueblos se ubican en la zona norte?
¿Qué pueblos se ubican en la zona central y en la
zona sur?

11.  ¿Qué aprendieron a lo largo de toda la unidad?
 ¿En qué zona de nuestro país viven?
Síntesis de las clases