Este documento presenta una guía didáctica sobre historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 2o básico en Chile. Explica que la guía ayudará a los estudiantes a conocer y orientarse en el mundo en que viven. La primera unidad se enfoca en la geografía de Chile, incluyendo la ubicación de los pueblos originarios que habitaron el territorio antes de la llegada de los españoles y sus características de vida. Proporciona preguntas para que los estudiantes respondan y desarrollen su

1. Guía didácticaH I S TO R I A , G E O G R A F Í A Y C I E N -
C I A S S O C I A L E S
2° básico

2. Autora: Tania Pinto Espinoza 2
Presentación
La siguiente guía didáctica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 2º básico te
acompañará y ayudará a conocer más sobre el mundo en que vives y a orientarte en el
espacio, se pretende desarrollar diversos instrumentos didácticos que promuevan el
aprendizaje de los alumnos y alumnas.
Se comenzará con actividades de cómo ubicarte con los puntos de referencia y los pun-
tos cardinales. Luego, planos. Asimismo, conocerás sobre el país en el que vives: su ubi-
cación en el mundo, las zonas naturales, los pueblos originarios en el pasado y en la
actualidad.
La guía está organizada en la primera unidad de geografía, en cada una de ellas, encon-
trarás páginas de contenidos, imágenes, planos y diversas secciones que te ayudarán en
tu aprendizaje.

3. Autora: Tania Pinto Espinoza 3
Objetivos generales
Objetivoespecífico
Conocerlospueblosoriginariosde Chileyubicarlosenel mapa.
Unidad 2
 Características de algunos pueblos originarios
de Chile.
 Ubicarlos en un mapa.
Antes de la llegada de los españoles, cuando América no se dividía en países, en el territorio donde
ahora se ubica Chile habitarondiversospueblos.Hoylosllamamospueblosoriginarios,porserlospri-
meroshabitantesde estastierras.
Algunos desplazaban sus viviendas de un lugar a otro en busca de alimento, por medio de la caza, la
pescay la recolecciónde frutos.Estospueblosteníanunmodode vidanómada.
Comovestimenta, utilizabanlaspielesde losanimalesque cazaban.

4. Autora: Tania Pinto Espinoza 4
1. Contestalaspreguntasentucuaderno.
a. ¿Cómocreesque se desplazabanlospueblosnómadas?
b. Si lospueblosnómadasse dedicabanalacaza o a la pesca,¿dónde creesque habitaron?
c. ¿Por qué lospuebloscazadoreserannómadas?
d. ¿Porqué lospueblos agricultoreseransedentarios?

5. Autora: Tania Pinto Espinoza 5
2.- Contestalaspreguntasentu cuaderno.
a. ¿Qué significaque unpuebloseasedentario?
b. ¿Qué pueblosse ubicanenlazonanorte?
c. ¿Qué pueblosse ubicanenlazona central y enla zonasur?
d. ¿Cómo sería tu vidasi fuerasnómada? Imagínate a ti y a tu familiacon este modode vida y
descríbelo.