La Educación

1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA
Facultad de Educación
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana e idioma
extranjero: inglés
Artículo de Opinión
Presentado por:
Tatiana Correa Acosta
Código: 20132019643
Presentado a:
Rafael Reina
Medellín, Colombia
2015

2. LA EDUCACIÓN
ANTES
La educacióneratotalmente conductista,yaque el maestro
explicabayel alumno realizabaloque se le indicaba,casi notenía
participación haciendoque estese aburrierafácilmente,
distrayéndosede unamaneraconstante pueseramayormente
teórica.Era tan evidente estoque porúltimoel niñoterminabadormido.”Tansoloporla
educaciónpuede el hombre llegaraserhombre.El hombre no esmás que loque la educación
hace de él”.(Inmanuel Kant). El profesornose daba a entender,lostérminosopalabraslohacían
difícil parael alumno;ademásexistíancastigosmuyseverosy
exagerados. Laautoridadhacialospequeñosladabanlos
padres,esdecir;no teníaninconvenientealgunoenque
se lesaplicaraalgunadisciplina,laconsideraban
necesaria.
“Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar...
La educación es fundamental para la felicidad social; es
el principio en el que descansan la libertad y el
engrandecimiento de los pueblos”. (Benito Juárez) muchas veces se toman opiniones de
una perspectiva diferente haciendo de esto una mala utilización y aplicándola de forma no
adecuada Las personas que pasaron por esta educación tradicional, notan las diferencias,
pero también
Están de acuerdo en que algunas cosas eran buenas,
Los profesores estaban más interesados en enseñar
Con dedicación y sin hacer acepción de ningún tipo; esto
Esto es lo que ellos expresan, sin embargo comprenden que las cosas han cambiado y que
si puede haber una educación mejorada. Sabemos que no es solo obligación de los

3. profesores la instrucción para con los pequeños, sino también de parte de sus padres ya
que en ellos se encuentra la mayor responsabilidad, su ejemplo, valores y actitudes serán
imitadas por sus hijos.
DESPUES
En cambio, con el paso del tiempo la educación ha ido evolucionando puesto que hoy en
día se ha hecho uso de las nuevas tecnologías haciendo más práctica y entretenida las
clases para los alumnos; hay más atención y se observa que son activos, es decir; son más
participativos. El niño pasa de ser un simple oyente a ser formador de su propio
aprendizaje. “A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación (Jean J.
Barthélemy)”, como lo era mencionado anteriormente las fuentes se limitaban
prácticamente al profesor y a los libros,
pero en la actualidad, la información
está presente de forma inagotable y su
acceso es casi inmediato a través del
internet. Gracias a este acceso
universal, encontramos alumnos que
son “expertos” en determinadas áreas
del conocimiento que son de su
interés. Si ellos ahora son capaces de
aprender de forma autónoma, significa que algo ha cambiado en el modo del aprendizaje,
(Juan José De Haro)

4. BIOGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=8d4T76TyOwM
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/02/02/198679.php