seguimiento al desarrollo

1. SAHOMY ISABELLA MEDINA VEGA NIVEL: 4 AÑOS
FECHA DE NACIMIENTO: 5 7 2016
DOCENTE TITULAR: SINDY TATIANA HEREDIA SOTABAN NUIP: 1222126253
23 4 2021
26 5 2021
28 6 2021
22 7 2021
D M A
FUNDACION DESARROLLO SOCIAL "FUNDESOCIAL"
SAN JUAN BOSCO SEDE YOPALOSA
BITÀCORA DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO U OBSERVADOR DEL NIÑO(A)
A continuación realice un registro descriptivo de los aprendizajes , avances, alertas en el desarrollo e intereses significativos del niño (a), de acuerdo a lo que manifiesta el padre
de familia. Tenga en cuenta que esta herramienta se propone dada la emergencia sanitaria por COVID-19, al no contar con la presencialidad de los niños (as) en la UDS.
Avances,aprendizajes e intereses
MES: Marzo
A fortalecer: ( Tambien puede registre en este espacio, algún tipo de alerta en el desarrollo evidenciado )
Seguir brindando acompañamiento en el desarrollo de las actividades pedagogicas
El seguimiento al desarrollo de este mes se realiza por medio de una encuesta donde la madre de Sahomy identifica en su hija los gustos y habilidades en el desarrollo de las diferentes actividades
donde manifiesta que la actividad que masle gustó a su hija fue la de jugar pues participo toda la familia y en medio de competencia se vio como entre ellos mismos se ayudaban, tambien le gusta que
le lean muchos cuentos infantiles donde señala las imagenes favoritas, en los juegos de instrucciones a su hermana siempre le indica como hacerlo y cuando se le presenta alguna dificultad llama a
alguien de la familia que esté en casa para que le ayude a solucionar. Por ultimo manifiesta que le gusta jugar y expresar sus semtimientos a los miebros de su familia y personas cercanas como sus
primos.
NOMBRE DEL NIÑO(A):
MEDIO DE SOCIALIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA: Se realiza socialización en entrega de RPP FECHA DE SOCIALIZACIÓN:
A fortalecer: ( Tambien puede registre en este espacio, algún tipo de alerta en el desarrollo evidenciado )
seguir acompañando el proceso de aprendizaje y desarrollo de la creatividad de la niña.
Avances,aprendizajes e intereses
MES: Abril
Se realiza seguimiento al desarrollo mediante llamada telefoncia y al indagar acciones se refleja que la niña expresa sus emociones a traves del llanto si esta enojada o triste, cuando esta feliz lo
demuestra mediante sonrisas y juegos, le gusta compartir en familia y aprender cosas nuevas. En el momento de hacer amigos es ella quien siempre toma la iniciativa y le gusta compartir sus juguetes.
A fortalecer: ( Tambien puede registre en este espacio, algún tipo de alerta en el desarrollo evidenciado )
MES: Mayo
Avances,aprendizajes e intereses
El seguimiento al desarrollo se realizo mediante acompañamiento telefonico, se evidencia que la niña ha desarrollado habilidades motrices gruesas como saltar, correr, bailar, presenta
facilidad para expresarse, usa un vocabulario acorde a su rango de edad, participa en los juegos de roles, le encanta escuchar la lectura de cuentos, musica, ayudar con actividades del
hogar como organización de juguetes y limpieza del mismo. Cada vez es más independiente de sus cosas personales, pues está aprendiendo a vestirse y comer sola.
MEDIO DE SOCIALIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA: Se realiza socialización en entrega de RPP FECHA DE SOCIALIZACIÓN:
Se recomienda seguir realizando acompañamiento en el desarrollo de su independencia, ya que presenta dificultad en el momento de vestirse, jugar con muñecas y encargarse del
cuidado de ellas, como vestirlas.
MEDIO DE SOCIALIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA: Se realiza socialización en entrega de RPP FECHA DE SOCIALIZACIÓN:
MES: JUNIO
Avances,aprendizajes e intereses
Se realiza seguimiento al desarrollo mediante llamada telefonica y evidencias de actividades desarrolladas, al indagar a la madre se puede establecer que la niña es cada vez mas independiente en su
aseo personal, le gusta organizar sus juguetes, en ocasiones realiza pataletas, es sociable, le gusta compartir actividades de cocina con su familia, realizar manualidades, y leer cuentos. Disfruta realizar
ejercicios de motricidad gruesa y expresar el cariño que siente por las personas de su alredor.
Avances,aprendizajes e intereses
A fortalecer: ( Tambien puede registre en este espacio, algún tipo de alerta en el desarrollo evidenciado )
Establecer normas y limites en el hogar, dialogar afectuosamente con la niña cuando tenga comportamiento inadecuados, seguir brindando acompañamiento en el desarrollo de actividades
pedagogicas.
MEDIO DE SOCIALIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA: Se realiza socialización en entrega de RPP FECHA DE SOCIALIZACIÓN:
MES:
Se realiza seguimiento al desarrollo a traves de llamada telefonica a madre de la menor realizando unas preguntas con el fin de evaluar su comunicación verbal y no verbalmente, la madre manifiesta
que la niña dialoga con entusiasmo todo lo que hace durante el día, ademas se le facilita seguir instrucciones, imitar personajes, se comunica con claridad y al realizar un dibujo logra describir lo que
hizo, le gusta la lectura de cuentos y plasmar dibujos de los mismos.
MEDIO DE SOCIALIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA: FECHA DE SOCIALIZACIÓN:
A fortalecer: ( Tambien puede registre en este espacio, algún tipo de alerta en el desarrollo evidenciado )
Se recomienda seguir brindando acompañamiento en el desarrollo de las actividades, realizar juegos de dialogo y comunicación con los demas.