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Práctica 3. Portafolio de
Evaluación
Tibisay C. Hernández Sarmiento
• Objetivo: Se pretende crear un espacio
educativo que permita mediante la utilización de
REA compartir información entre la comunidad
aeroportuaria mediante el desarrollo de cursos
virtuales abiertos para todos los interesados.
Red de Formación Aeroportuaria
Posibilidades de Diseminación
• La diseminación se logrará mediante
actividades educativas que se desarrollarán en
educaplay y se integrarán en un LMS (Moodle).
• Se vinculará con un blog que se creará para
promover el conocimiento aeroportuario.
• Estará conectado con los portales web de cada
uno de los aeropuertos del país.
• Se generará un boletín virtual sobre los avances
y tendencias en aeropuertos.
Tipo de Audiencia
• Autoridades de los Aeropuertos.
• Trabajadores de los Aeropuertos.
• Investigadores y profesores universitarios
expertos en Gestión de Aeropuertos.
Proceso/Estrategia/Instrumento de
Evaluación
• Como la temática de Gestión de Aeropuertos no
es común, se diseñó un plan de colección de
datos para indagar los criterios presentes en las
páginas web de los aeropuertos del país
asociados a los REA. La lista de observación
fue la siguiente:
Criterio Presente Ausente
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descargable
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Revista Virtual x
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Evidencias para Portafolios de
Evaluación
• Por ser información institucional se anexan sólo
los url consultados.
• http://www.aeropuertosdelzulia.com.ve/
• http://www.aeropuerto-margarita.gob.ve/
• http://www.aeropuerto-valencia.gob.ve/
• Nota: Se evidencian los criterios indicados en la
lista de observación
Evidencias para Portafolios de
Evaluación
• Por ser información institucional se anexan sólo
los url consultados.
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• Nota: Se evidencian los criterios indicados en la
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Portafolio3 tibisay

  • 1. Práctica 3. Portafolio de Evaluación Tibisay C. Hernández Sarmiento
  • 2. • Objetivo: Se pretende crear un espacio educativo que permita mediante la utilización de REA compartir información entre la comunidad aeroportuaria mediante el desarrollo de cursos virtuales abiertos para todos los interesados. Red de Formación Aeroportuaria
  • 3. Posibilidades de Diseminación • La diseminación se logrará mediante actividades educativas que se desarrollarán en educaplay y se integrarán en un LMS (Moodle). • Se vinculará con un blog que se creará para promover el conocimiento aeroportuario. • Estará conectado con los portales web de cada uno de los aeropuertos del país. • Se generará un boletín virtual sobre los avances y tendencias en aeropuertos.
  • 4. Tipo de Audiencia • Autoridades de los Aeropuertos. • Trabajadores de los Aeropuertos. • Investigadores y profesores universitarios expertos en Gestión de Aeropuertos.
  • 5. Proceso/Estrategia/Instrumento de Evaluación • Como la temática de Gestión de Aeropuertos no es común, se diseñó un plan de colección de datos para indagar los criterios presentes en las páginas web de los aeropuertos del país asociados a los REA. La lista de observación fue la siguiente: Criterio Presente Ausente Información descargable x Cursos virtuales x Organigramas x Revista Virtual x Reglamentos X
  • 6. Evidencias para Portafolios de Evaluación • Por ser información institucional se anexan sólo los url consultados. • http://www.aeropuertosdelzulia.com.ve/ • http://www.aeropuerto-margarita.gob.ve/ • http://www.aeropuerto-valencia.gob.ve/ • Nota: Se evidencian los criterios indicados en la lista de observación
  • 7. Evidencias para Portafolios de Evaluación • Por ser información institucional se anexan sólo los url consultados. • http://www.aeropuertosdelzulia.com.ve/ • http://www.aeropuerto-margarita.gob.ve/ • http://www.aeropuerto-valencia.gob.ve/ • Nota: Se evidencian los criterios indicados en la lista de observación