1. 21/03/2023 22/02/2023 23/02/2023
ESPAÑOL ESPAÑOL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Poner la fecha y titulo en el
cuaderno de español:
Artículos de divulgación científica.
Observar el video con algunos
ejemplos de artículos y
revistas de divulgación
científica.
Después de ver el video,
registra en el cuaderno las
ideas principales sobre la
función y las características de
un artículo de divulgación
científica.
ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN
CIENTÍFICA: Son textos que
tratan contenido científico. Se
caracteriza por incluir una
argumentación profunda, ya
que se basa en la
investigación. Su lenguaje
debe ser claro, objetivo y
directo entendible para el
público.
Realizar el anexo 1 (Colorear y
unir las respuestas
correspondientes
Tarea: investigar y pegar en el
cuaderno de español un
ejemplo de un artículo de
divulgación científica.
Retomar la clase anterior y
preguntar ¿qué es un
artículo de divulgación
científica?
Pedir que saquen su
cuaderno de español y
busquen su tarea.
Identifiquen el título del
articulo y enciérrenlo con
el color rojo y ponerle con
una flecha hacia afuera:
titulo.
Identifiquen si tiene
subtitulo y enciérrenlos
con color azul y ponerle
con una flecha: Subtitulo.
Identificar las
ilustraciones.
Realizar el anexo 2:
Escribir en los recuadros
las partes del texto donde
corresponda.
Sacar el cuaderno de formación cívica y escribir nombre, fecha y titulo
Causas más comunes de los conflictos.
Recordar que es un conflicto y en forma grupal socializar
¿cuáles son los 3 conflictos más comunes en la escuela y en el aula?
1. -
2. -
3. -
¿Cuáles serán las causas de esos conflictos?
1. -
2. -
3. -
Identifiquemos cómo nos sentimos en esas situaciones.
Reflexionemos, ¿qué podemos hacer para que un conflicto no llegue a la violencia y
resolverlo de manera positiva?, pensemos primero ¿qué podemos hacer nosotros
solos?, y después ¿qué podemos hacer con la(s) otra(s) persona(s) involucrada(s)?
Compartamos las ideas que tenemos y registremos las que más nos gusten en
nuestro cuaderno.
Tarea:
¿cuáles son los 3 conflictos más comunes en nuestra casa-familia?
4. -
5. -
6. -
¿Cuáles serán las causas de esos conflictos?
4. -
5. -
6. -
¿cómo me siento ante estas situaciones y como puedo ayudar para solucionarlos?
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
Realizar el anexo 3:
Recortar las 5 fracciones
impropias.
Escribir la fracción que
corresponde con numero
fraccionario y letra.
Realizar el anexo 4:
Colorear las fracciones propias e impropias y escribir su nombre con letra. Pegarlo
en el cuaderno de matemáticas.
