1. ALBÁN TIERRA DE GRANDES RETOS TECNOLÓGICOS 2.010 - 2015

2. PLAN DE GESTIÓN EN TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL CHIMBE ALBAN CUNDINAMARCA

3. EQUIPO DE GESTIÓN Lic. JUSTO POMPILIO AGUIRRE ALVAREZ Rector. Lic. OMAIRA SANCHEZ CELY Coordinadora Institucional. Sra. MARTHA ISABEL DELGADO SANCHEZ Secretaria Ejecutiva. Lic. BEATRIZ AREVALO BARRAGAN Docente Preescolar Lic. MARTHA LUCIA GALVIS Docente Primaria Lic. ROSA LILIANA ALVARADO ROCHA Docente Informatica Lic. PIEDAD CONSUELO TRUJILLO GUZMAN Docente Preescolar TEC. LUZ YANETH MALDONADO RICAURTE Docente Sra. FANY LUCERO AGUIRRE ROMERO Representante del Consejo Directivo. Sra. CLARA TERESA GARCIA Representante de los Padres de Familia. Sra NUBIA ESPITIA VILLAMIL Representante de los Exalumnos

4. PRESENTACIÓN La IED CHIMBE del municipio de Albán se encuentra a la vanguardia avances técnicos tecnológicos y reconoce la importancia de las TIC en el desarrollo de los procesos pedagógicos por ello presenta a ustedes un plan de gestión estratégico que servirá de base para el desarrollo de la cultura de las nuevas generaciones y el progreso regional.

5. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO La IED CHIMBE se encuentra ubicada en el municipio de Albán , sector Rural Vereda Chimbe fue creada mediante la Resolución 4582 del 28 de Diciembre de 2004 y aprobada mediante Resolución 1885 de 31 de Marzo de 2008 esta integrada por 8 Sedes: Chimbe (sede Principal), Chavarro, El Escobal, El Porvenir, Namay Alto, Namay Bajo, Guayacundo Bajo y Guayacundo Alto. Sobre la sede principal funciona el Colegio Chimbe de carácter Agropecuario que perfila el desarrollo de Proyectos Productivos Pertinentes que contribuyen al desarrollo de la región y formalizan un proyecto de vida de los estudiantes 1 1 4 2 3 5 7 6 8 9 11 10

6. DIAGNÓSTICO DEBILIDADES MAL SERVICIO DE CONECTIVIDAD DONDE LA HAY . ESCASOS EQUIPOS CON CONCONECTIVIDAD. SEDES SIN EQUIPOS Y SIN CONECTIVIDAD . SERVICIO DE ENERGIA MUY COSTOSO PARA PRESTAR EL SERVICIO . FALTAN SENSIBILIZACIÓN PARA EL USO DE LAS TIC. NO HAY CULTURA INSTITUCIONAL PARA EL USO DE LAS TIC. NO SE TIENE CONFORMADO UN EQUIPO DE GESTIÓN PARA LAS TIC. NO SE DA UN USO ADECUADO AL INTERNET. NO TODAS LAS FAMILIAS PUEDEN ACCEDER AL INTERNET. NO ESTA INCLUIDO EN EL PEI EL USO DE LAS TIC.

7. FORTALEZAS TENER EL 70 % DE LA INSTITUCIÒN DOTADA DE EQUIPOS LA DISPOSICIÓN ABIERTA DE LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES PARA LA CAPACITACIÓN Y EL USO DE LAS TIC. ESTAR INCLUIDOS EN EL PROYECTO DE COMPUTADORES PARA EDUCAR . TENER ESPACIOS E INFRAESTRUCTURAS ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE LAS TIC. APOYO DEL GOBIERNO MUNICIPAL DEPARTAMENTAL Y NACIONAL EN LA DOTACIÓN DE EQUIPOS Y CAPACITACIÓN EN EL USO LAS TIC. POLITICAS EDUCATIVAS DEL MEN.

8. OPORTUNIDADES APOYO DE LA COMUNIDAD PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS Y CAPACITACIONES . PERFILES PROFESIONALES DE LOS DOCENTES QUE PUEDEN SER UTILIZADOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS TIC. APOYO EN LA GESTIÓN DEL GOBIERNO MUNICIPAL. EL AUGE DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS. OFERTA EDUCATIVA RELACIONADAS CON EL USO DE LAS TIC LOS AVANCES TECNOLOGICOS EN USO DE EQUIPOS.

9. AMENAZAS COSTOS DE SERVICIO DE ENERGIA. LOS PICOS DE ALTO Y BAJA QUE PUEDEN DAÑAR LOS EQUIPOS EXISTENTES. FALTA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LOS EQUIPOS. FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS PARA COMPRA O REPARACIÓN DE EQUIPO. DESACTUALIZACIÓN DE LOS EQUIPOS. CONTINUIDAD DE DOCENTES Y DIRECTIVOS EN LAS IE. MAL USO DE LOS EQUIPOS POR PARTE DE LOS USUARIOS.

10. FILOSOFÍA DEL PLAN DE GESTIÓN

11. MISIÓN VISIÓN LA IED CHIMBE DEL MUNICIPIO DE ALBÁN AL AÑO 2015 TRABAJA E IMPLEMENTA ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DE APOYO PARA FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO, POSICIONÁNDONOS CON LOS MEJORES RESULTADOS E INCORPORANDO LAS TIC A LAS ACTIVIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, OPTIMIZANDO LOS PROCESOS, ELEVANDO LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y EL NIVEL DE VIDA DE LAS PERSONAS DE LA REGIÓN. LA IED CHIMBE DEL MUNICIPIO DE ALBÁN INCORPORA EL USO DE LAS TIC MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y UN PLAN DE MEJORAMIENTO AL PEI EVIDENCIADO EN UN PLAN DE ACCIÓN ESTRATÉGICO A TRAVÉS DEL PLAN DE ESTUDIOS, LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS, PLANES DE ÁREA, PLANES DE AULA, INVESTIGACIONES Y EN GENERAL EN LAS PRACTICAS PEDAGÓGICAS QUE BENEFICIARAN LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN.

12. OBJETIVOS SENSIBILIZAR A LOS ACTORES INSTITUCIONALES Y A LA COMUNIDAD EN LA NECESIDAD DE ACTUALIZACIÓN EN LA INFORMATICA Y EL USO DE LAS TIC. CAPACITAR A LOS DOCENTES DE LA IE PARA MOTIVAR UNA FORMACIÓN INICIAL EN EL MANEJO Y USO DE LAS TIC. CONFORMAR UN EQUIPO DE GESTION CON LA PARTICIPACIÒN DE TODOS LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ELABORAR EN LA IE UN PLAN ESTRATEGICO Y DE GESTION DE LAS TIC CON SENTIDO DE FORMACIÒN PEDAGOGICA CON EL FIN DE INCORPORARLA AL PEI. IMPLEMENTAR EL PLAN ESTRATEGICO DE LAS TIC A LAS DIVERSAS ACCIONES DE LA INSTITUCIÓN. INCLUIR LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN LAS DIFERENTES AREAS DEL CONOCIMIENTO. EVALUAR PROCESOS, HACER SEGUIMIENTO, REGISTRAR AVANCES Y RESULTADOS DE ACCIONES EMPRENDIDAS CON EL PROPÓSITO VER LA APLICACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS.

14. PROGRAMACIÓN PLAN GESTIÓN

15. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DINAMIZAN EL DESARROLLO DE LOS PROCESO PEDAGÓGICOS.