1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL AQUILEO PARRA PROYECTO TICS MARTIN MORENO COORDINADOR PACHO CUNDINAMARCA

2. IDENTIFICACION ORGANIGRAMA JERÁRQUICO El Liceo "Aquileo Parra", lleva este nombre en memoria del expresidente Aquileo Parra, natural de Barichara (Santander), quien gobernó el país entre 1876 y 1878 cuando se denominaba: " República de los Estados Unidos de Colombia ". Murió en Pacho en una vivienda del barrio "La Ferrería" el 1° de enero del año 1900. En la actualidad nuestra Institución cuenta con 450 estudiantes distribuidos en los Grados de sexto a noveno y una planta de personal docente de 14 educadores especializados; con miras a proyectar la educación Media Vocacional buscando de esta manera que los estudiantes tengan la oportunidad de finalizar su ciclo ininterrumpidamente, es por esto que durante este año y gracias al Plan Colombia se dio inicio a la construcción de una Unidad Educativa para tal fin.

3. SEDES Clementina Kennedy Guapuchas Las Pilas Capitán Cabrera Canadá Nudillo Mortiño Cerro Negro

4. HORIZONTE INSTITUCIONAL MISIÓN La Institución Educativa Departamental Aquileo Parra tienen como misión formar niños, adolescentes y jóvenes capaces de crear su propio conocimiento mediante la apropiación de las nuevas tecnologías de la información y comprometerse con su entorno social, creando un ambiente para vivir en comunidad, orientado a la práctica de valores para la convivencia social, partiendo del principio que el estudiante es el centro fundamental de la enseñanza - aprendizaje, siendo visto como una persona humana capaz de atreverse a comprender y ser auto gestor de su formación.

5. VISIÓN La Institución Educativa Departamental Aquileo Parra será en el año 2.015 una Institución con estudiantes competentes a nivel laboral, mediante el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información. (organizacional, relación intelectual, personal) capaces de desempeñarse en un mundo globalizado donde demuestre su capacidad critica, analítica, reflexiva e investigativa, que contribuya al mejoramiento de la calidad humana en un contexto determinado

6. OBJETIVO GENERAL Fomentar y aplicar las TICS en el proceso de enseñanza aprendizaje desde todas las áreas del saber en los diferentes grados desde el preescolar hasta el undécimo de la I.E.D AQUILEO PARRA.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar un diagnostico de las diferentes elementos tecnológicos para determinar su uso y aplicación adecuado. Motivar y capacitar a los docentes de las diferentes áreas para que hagan uso de las herramientas que nos provee los tics para el uso cotidiano de su labor. Colocar a disposición los elementos y técnicas disponibles a estudiantes y docentes para su uso adecuado. Apoyar el uso y aprendizaje por medio de la página Web del colegio.

8. DIAGNOSTICO INSTITUCIONALMATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) 1. Poca uso por los docentes 2. Equipos desactualizados 3. Poco compromiso por parte de los docentes 4. Poca Disponibilidad de sitios para acceder a Internet. 5. Capacitación poco acertada y práctica 6. Falta de visión y proyección por parte del departamento, municipio e institución en la asignación de recursos.

9. FORTALEZAS (F) 1. Grupo de docentes que quieren trabajar utilizando las nuevas tecnologías. 2. Uso de Internet en la parte pedagógica. 3. Algunos recursos disponibles en la institución. 4. Uso de la página del colegio a nivel de secundaria y primaria.

10. OPORTUNIDADES (0) 1. Posibles nuevas instalaciones en las sedes de conectividad. 2. Convenio con compartel. 3. Convenio con computadores para educar respecto a la capacitación y software de aplicación

11. AMENAZAS (A) 1 Traslados de docentes capacitados. 2. Reducción de presupuesto. 3. Desactualización y daño de los equipos existentes. 4. Robo de los equipos.

12. ESTRATEGIAS (DO) Vencer debilidades aprovechando oportunidades 1. Aprovechar la capacitación de computadores para educar. 2. Hacer convenios con el SENA con las pasantías para realizar mantenimiento e instalar software educativo. 3. Incentivar al docente para que utilice Internet y software educativa en sus clases.

13. ESTRATEGIAS (FO) 1. Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades 2. Conformar redes de apoyo institucional para el uso de los tics. 3. Capacitar en el uso de los herramientas de la información y comunicación

14. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

16. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES