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1. EMPRENDIEMINETO – MODELO DE NEGOCIO
 EDUCACIÓN DE CALIDAD
 TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
PROYECTO: TPPF
¿QUIENES SOMOS?
Somos un equipo comprometido a mejorar la base de la educación brindando
cursos importantes y relevantes para los jóvenes de 4to y 5to de secundaria
próximos a enfrentarse a la vida por lo que los siguientes cursos fueron
seleccionados bajo nuestra propia experiencia y perspectiva de las necesidades
en el exterior, muy aparte de investigar que enseñanzas son necesarias y
básicas.
PUBLICO OBJETIVO:
Se dirige principalmente a jóvenes de 4to y 5to de secundaria.
OBJETIVO DEL PROYECTO.
Brindar cursos primordiales para entrar al mundo a laborar y convivir en la
sociedad
MISIÓN:
Nuestra misión con este proyecto es llegar a brindar una educación objetiva y
clara a los jóvenes para que estén preparados con lo básico en tecnología,
finanzas, y comunicación.
VISIÓN:
Lograr establecernos como una de las mejores instituciones privadas en brindar
una educación de calidad y satisfactoria para todo nuestro público objetivo, de
igual forma aceptar a cada individuo que desee aprender y superarse.
CURSOS
 Liderazgo
 Comunicación
 Oratoria
(Gestión efectiva de tiempo, trabajo en equipo)
 Finanzas/ economía
 Leyes
 Computación
 Marketing
 Diseño grafico

2.  Idiomas
 Matemáticas
 Administración / Negocios.
 Contabilidad
 Cursos de arte.
CURSOS DE OFFICE/ Básico/Intermedio/ avanzado
Son uno de los programas informáticos más valorados a la hora de acceder a un
puesto de empleo, sobre todo, para oficios relacionados con oficinas.
 Word (procesador de textos)
 Excel (hojas de cálculo)
 Power Point (para realizar presentaciones)
 Outlook (gestión de correos electrónicos)
 Access (para crear bases de datos)
https://trabajarporelmundo.org/5-programas-del-paquete-office-estos-
cursos/#:~:text=Los%20programas%20del%20paquete%20Office,para%2
0crear%20bases%20de%20datos).
MODALIDADES.
La modalidad principal que consideramos es el PRESENCIAL para una mejor
interacción entre docente y estudiante.
Tomando en cuenta las demás situaciones se plantea contar con tres
modalidades, VIRTUAL, SEMI-PRESENSIAL, PRESENCIAL
en el cual el postulante podrá seleccionar a su preferencia.
BENEFICIÓN BRINDADOS.
 Mayor conocimiento tecnológico
 Crecimiento profesional.
 Ampliar tu capacidad organizativa.
 Desarrollo de habilidades y aptitudes.
 Referencias laborales.
 Adquirir conocimientos teóricos- prácticos.
METODOS DE EVALUACIÓN.
 Evaluación interactiva periódicamente.
 Prácticas en simulaciones empresariales.
 Practicas calificadas.
ESTRATEGIAS.
 Programa de desarrollar psicológico.

3.  Integración de los padres a las actividades de formación.
 Habilitar la tecnología para un mejor desarrollo.
 Implementar espacios de desarrollo creativo.
(Baile, futbol, vóley, entre otros)
Promociones de descuentos a los alumnos que llegan con invitación
brindadas.
 Test vocacional.
 Programa de empleabilidad.
 Contar con un sistema actualizado para mejorar la experiencia del
estudiante.
 Asesores estudiantiles.
PERMISOS NECESARIOS.
Según el Capitulo III Artículo 31.- Para la obtención de la autorización de
funcionamiento institucional y de carreras, el interesado deberá presentar ante
el Ministerio de Educación los siguientes documentos:
1. Solicitud de autorización de funcionamiento.
2. Certificado de Aprobación del Proyecto Institucional de Educación
Superior.
3. Certificado de Aprobación del Proyecto de Carrera Profesional
correspondiente a cada carrera a impartir.
4. Certificado de Verificación vigente.
5. Cronograma de implementación del Proyecto Institucional de Educación
Superior o de Carrera Profesional.
6. Carta poder con firma legalizada del propietario o representante legal
que autoriza a la persona a seguir el trámite, de ser el caso.
7. Comprobante de pago por concepto de los derechos pertinentes.
http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/RegCreacionAutRevIST.p
hp#:~:text=Solicitud%20de%20autorización%20de%20funcionamiento,Certifica
do%20de%20Verificación%20vigente.
La ley general N°28044, ampara al estudiante.
https://www.ccec.edu.pe/files/pdfs/Reglamento-Ley-N-28044.pdf
REQUISITOS PARA ABRIR UNA ACADEMIA DE ENSEÑANZA
 Plan de viabilidad. Lo primero que debe hacerse es un estudio
exhaustivo del negocio que pretendemos montar, analizar si será
rentable.

4.  Definir la imagen corporativa. Idear su nombre, logotipo e identidad
visual es primordial a la hora de darse a conocer al público.
 Instalaciones y equipo. Si el proyecto de academia es de forma
presencial se debe tener local, mobiliario y equipo.
 Administración y gestión. Este apartado lo componen las
obligaciones fiscales y contables, la obligación de seguir la normativa
de prevención de riesgos laborales y la de protección de datos.
También es esencial disponer de titulación oficial que certifique a los
profesores encargados de la docencia.
https://www.certicalia.com/blog/requisitos-abrir-academia-ensenanza
RECURSOS HUMANOS.
Dentro de nuestro equipo contamos con el área de recursos humanos que se
encargara de Mejorar la formación del docente (charlas, capacitaciones) Y
evaluar correctamente los métodos de enseñanza y una serie de evaluaciones
adicionales que nos ayuden a garantizar el compromiso y dedicación del
docente en enseñar.
FILTROS DE NIVEL SOCIECONOMICOS…
ÁRBOL DE PROBLEMAS
EFECTOS.
 Frustración
 Desinterés
 Depresión
 Genera vicios
PROBLEMA PRINCIPAL.

CAUSAS.
 Mala alimentación
 malos profesores
 desvelación de los jóvenes
 falta de acceso a la tecnología
 mala infraestructura

5. https://care.org.pe/5-cifras-alarmantes-de-la-educacion-en-el-
peru/#:~:text=Factores%20como%20la%20falta%20de,acuerdo%20al%20Minist
erio%20de%20Educaci%C3%B3n.