SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Comunicación Asertiva
de síLa personas pueden modificar lo que sienten
mismas y cambiar su relación con las demás.
El lenguaje es una actividad aprendida, por lo que
podemos transformar cualquier forma de expresión.
Premisas de
Comunicación
Premisas de
Comunicación
 Lo que sentimos respecto a nosotros
mismos,
de los demás y de la situación en que estamos, puede
afectar la forma en que nos comunicamos.
 Reaccionamos ante la forma en que otras
personas expresan sus pensamientos y
sentimientos.
¿QUÉ SUCEDE CUANDO ME
COMUNICO?
Personalidad
Padre
Adulto
Niño
Posición Existencial
Yo bien, tu bien
Yo bien, tu mal
Yo mal, tu bien
Yo mal, tu mal
Asertivo
Comportamiento
No asertivo Agresivo
PADRE EMITE:
• Juicio de valor
• Normas
• Críticas
• Prohibiciones
• Consejos
• Protecciones
• Razonamiento
• Da y recibe información
• Pregunta e investiga
• Fija metas
• Actúa con lógica y equilibrio
ADULTO INCLUYE:
• Emociones (llanto, risa, odio, amor,
alegría)
• Comportamiento infantil
• Miedo a actuar, riesgo
• Dueño del universo
• Alegre, vivaz
NIÑO AGLUTINA:
YO ESTOY MAL, TU ESTAS BIEN
EL CONCILIADOR O MÁRTIR
Acepta lo que se le dice, independiente
de lo que desea o lo que crea.
“ Si ellos lo dicen, tal vez no puedo
hacer nada bien”
YO ESTOY BIEN ,TU ESTAS MAL
EL ACUSADOR, O SÚPER RAZONABLE
Independientemente, de lo que suceda,
la culpa o la razón es siempre de la otra
persona.
“Haces todo mal, que desastre”
“Aquí, se hace lo que yo digo”
YO ESTOY MAL ,TU ESTAS MAL
EL IRRELEVANTE
La persona no se toma en cuenta, ni a
las otras personas.
“Arréglate solo”
“ Estamos mal, que vamos hacer”
YO ESTOY BIEN, TU ESTAS BIEN
EL COHERENTE, CONGRUENTE
La persona toma en cuenta lo que le
ocurre a ella y a los demás.
“Estoy orgullosa de ti”
“ Que buen trabajo realizó”
Comportamiento
NO ASERTIVO
AGRESIVO
ASERTIVO
PERSONA NO
ASERTIVA
 Viola los derechospropios.
Evita el conflicto siempre.
No expresa sus sentimientos,
ideas o creencias.
Si los expresa parece estar
disculpándose por lo que dice.
NIÑO SUMISO - YO MAL, TU BIEN - EL MARTIR
IMPLICACIONES EN LAS
RELACIONES
Pierde aprobación y respeto.
La gente le tiene lástima.
Se aprovechan de ella.
Se desprecia y compadece de sí
misma.
PERSONA
AGRESIVA
 Defiende sus derechos o interesespor
encima de los ajenos.
Se basa en la idea irracional que solo
su posición importa.
Su objetivo es dominar y ganar.
Lo que piensan y quieren los demás
no es importante.
PADRE CRÍTICO-NIÑO REBELDE-YO ESTOY
BIEN, TU MAL- AGRESOR
IMPLICACIONES EN LAS
RELACIONES
Busca respeto imponiendo temor.
No logra control en situaciones.
Relaciones conflictivas.
PERSONA
ASERTIVA
 Expresa directa, honesta y apropiadamente
necesidades yopiniones, creencias,
sentimientos.
 No manipula a otros.
 Se respeta a sí mismo.
 Respeta la posición de los demás.
PADRE NUTRICIO- EL ADULTO. YO ESTOY
BIEN, TU ESTAS BIEN- CONGRUENTE
IMPLICACIONES EN
LAS
RELACIONES Firme en sus opiniones.
 Relación honesta, respetuosa y cordial
hacia otros.
 Proyecta una buena auto imagen.
 Estimula la comunicación, el diálogo.
 Congruente entre lo que expresa,
piensa y siente.
COMUNICACIÓN ASERTIVA
 No pretende imponer, ni convencer.
 Da a conocer ideas y sentimientos.
 Se desarrolla en el escuchar como en
el comunicarse.
 Reflejan sentimientos interiores que
se funden con expresiones externas.
!Muchas Gracias!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Familia y fortalecimiento del autoestima
Familia y fortalecimiento del autoestimaFamilia y fortalecimiento del autoestima
Familia y fortalecimiento del autoestimaAlexander Siri
 
Chavez martha alicia tu hijo tu espejo
Chavez martha alicia   tu hijo tu espejoChavez martha alicia   tu hijo tu espejo
Chavez martha alicia tu hijo tu espejomagnahn
 
Taller autoestima
Taller autoestimaTaller autoestima
Taller autoestimashakira1571
 
Clase 5 desarrollo socioemocional
Clase 5 desarrollo socioemocionalClase 5 desarrollo socioemocional
Clase 5 desarrollo socioemocionalYaribel Domínguez
 
La autoestima en la relaciã³n de pareja
La autoestima en la relaciã³n de parejaLa autoestima en la relaciã³n de pareja
La autoestima en la relaciã³n de parejaperfectour
 
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgoAutoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgoAndrea Herrera
 
Autoestima formación nino y nina
Autoestima   formación nino y ninaAutoestima   formación nino y nina
Autoestima formación nino y ninaCPR Oviedo
 
La autoestima
La autoestimaLa autoestima
La autoestimajlcbaabq
 
Asetividad y autoestima
Asetividad y autoestimaAsetividad y autoestima
Asetividad y autoestimasterronesw
 
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlos
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlosMerespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlos
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlosEmilioCollantes81
 

La actualidad más candente (20)

Familia y fortalecimiento del autoestima
Familia y fortalecimiento del autoestimaFamilia y fortalecimiento del autoestima
Familia y fortalecimiento del autoestima
 
Chavez martha alicia tu hijo tu espejo
Chavez martha alicia   tu hijo tu espejoChavez martha alicia   tu hijo tu espejo
Chavez martha alicia tu hijo tu espejo
 
La autoestima
La autoestimaLa autoestima
La autoestima
 
Autoestima Infantil[1]
Autoestima  Infantil[1]Autoestima  Infantil[1]
Autoestima Infantil[1]
 
Taller autoestima
Taller autoestimaTaller autoestima
Taller autoestima
 
Clase 5 desarrollo socioemocional
Clase 5 desarrollo socioemocionalClase 5 desarrollo socioemocional
Clase 5 desarrollo socioemocional
 
La autoestima en la relaciã³n de pareja
La autoestima en la relaciã³n de parejaLa autoestima en la relaciã³n de pareja
La autoestima en la relaciã³n de pareja
 
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgoAutoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Autoestima formación nino y nina
Autoestima   formación nino y ninaAutoestima   formación nino y nina
Autoestima formación nino y nina
 
Ensayo.
Ensayo.Ensayo.
Ensayo.
 
¿Cómo desarrollar la autoestima?
¿Cómo desarrollar la autoestima?¿Cómo desarrollar la autoestima?
¿Cómo desarrollar la autoestima?
 
Que Es Autoestima
Que Es AutoestimaQue Es Autoestima
Que Es Autoestima
 
Los valores de cindy
Los valores de cindyLos valores de cindy
Los valores de cindy
 
La autoestima
La autoestimaLa autoestima
La autoestima
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Asetividad y autoestima
Asetividad y autoestimaAsetividad y autoestima
Asetividad y autoestima
 
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlos
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlosMerespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlos
Merespeto mesientoenlasnubestercero 10 carlos
 
Autoestima y Amor Propio
Autoestima y Amor PropioAutoestima y Amor Propio
Autoestima y Amor Propio
 
Presentacion autenticidad
Presentacion autenticidadPresentacion autenticidad
Presentacion autenticidad
 

Similar a Comunicación Asertiva

Taller Comunicación Asertiva
Taller Comunicación AsertivaTaller Comunicación Asertiva
Taller Comunicación AsertivaJenny Sanchez
 
comunicación entre padres e hijos.ppt
comunicación entre padres e hijos.pptcomunicación entre padres e hijos.ppt
comunicación entre padres e hijos.pptPsicoYodyLpezIxtlahu
 
Disciplina positiva
Disciplina positivaDisciplina positiva
Disciplina positivahumanizando
 
Adolescentes autoestima
Adolescentes autoestimaAdolescentes autoestima
Adolescentes autoestimatesy33
 
Adolescentes autoestima
Adolescentes autoestimaAdolescentes autoestima
Adolescentes autoestimatesy33
 
Educando con firmeza y cariño
Educando con firmeza y cariñoEducando con firmeza y cariño
Educando con firmeza y cariñoMarisa Moya
 
Las habilidades sociales y los estilos de conducta
Las habilidades sociales y los estilos de conductaLas habilidades sociales y los estilos de conducta
Las habilidades sociales y los estilos de conductaconlara
 
Comunicación U L S A T E R C E R P A R C I A L
Comunicación  U L S A  T E R C E R  P A R C I A LComunicación  U L S A  T E R C E R  P A R C I A L
Comunicación U L S A T E R C E R P A R C I A LMagditita
 
Escuela de padres autoestima
Escuela de padres autoestimaEscuela de padres autoestima
Escuela de padres autoestimaMACRISTINABURGA
 
Trabajo tutoría 2º eso b
Trabajo tutoría 2º eso bTrabajo tutoría 2º eso b
Trabajo tutoría 2º eso bJulio Segura
 
La Comunicación en la Familia
La Comunicación en la FamiliaLa Comunicación en la Familia
La Comunicación en la FamiliaAmphora_CR
 
ComunicacióN Ulsa Tercer Parcial
ComunicacióN Ulsa Tercer ParcialComunicacióN Ulsa Tercer Parcial
ComunicacióN Ulsa Tercer ParcialMagditita
 
ppt de autoestima.pptx
ppt de autoestima.pptxppt de autoestima.pptx
ppt de autoestima.pptxNorisValds
 
Reunión autnomía personal
Reunión autnomía personalReunión autnomía personal
Reunión autnomía personallizaurz
 
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los Adolescentes
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los AdolescentesCómo enseñar Habilidades Sociales a los Adolescentes
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los AdolescentesJosé María Tejada Yasujara
 
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicación
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicaciónLashabilidadessocialesylostipos de comunicación
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicaciónEva Belda
 

Similar a Comunicación Asertiva (20)

Taller Comunicación Asertiva
Taller Comunicación AsertivaTaller Comunicación Asertiva
Taller Comunicación Asertiva
 
comunicación entre padres e hijos.ppt
comunicación entre padres e hijos.pptcomunicación entre padres e hijos.ppt
comunicación entre padres e hijos.ppt
 
Disciplina positiva
Disciplina positivaDisciplina positiva
Disciplina positiva
 
Adolescentes autoestima
Adolescentes autoestimaAdolescentes autoestima
Adolescentes autoestima
 
Adolescentes autoestima
Adolescentes autoestimaAdolescentes autoestima
Adolescentes autoestima
 
Educando con firmeza y cariño
Educando con firmeza y cariñoEducando con firmeza y cariño
Educando con firmeza y cariño
 
Las habilidades sociales y los estilos de conducta
Las habilidades sociales y los estilos de conductaLas habilidades sociales y los estilos de conducta
Las habilidades sociales y los estilos de conducta
 
Estilosdecrianza
EstilosdecrianzaEstilosdecrianza
Estilosdecrianza
 
Comunicación U L S A T E R C E R P A R C I A L
Comunicación  U L S A  T E R C E R  P A R C I A LComunicación  U L S A  T E R C E R  P A R C I A L
Comunicación U L S A T E R C E R P A R C I A L
 
Escuela de padres autoestima
Escuela de padres autoestimaEscuela de padres autoestima
Escuela de padres autoestima
 
Trabajo tutoría 2º eso b
Trabajo tutoría 2º eso bTrabajo tutoría 2º eso b
Trabajo tutoría 2º eso b
 
La Comunicación en la Familia
La Comunicación en la FamiliaLa Comunicación en la Familia
La Comunicación en la Familia
 
ComunicacióN Ulsa Tercer Parcial
ComunicacióN Ulsa Tercer ParcialComunicacióN Ulsa Tercer Parcial
ComunicacióN Ulsa Tercer Parcial
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Salud emocional y límites
Salud emocional y límitesSalud emocional y límites
Salud emocional y límites
 
TDAH: Comunicación y asertividad
TDAH: Comunicación y asertividad TDAH: Comunicación y asertividad
TDAH: Comunicación y asertividad
 
ppt de autoestima.pptx
ppt de autoestima.pptxppt de autoestima.pptx
ppt de autoestima.pptx
 
Reunión autnomía personal
Reunión autnomía personalReunión autnomía personal
Reunión autnomía personal
 
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los Adolescentes
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los AdolescentesCómo enseñar Habilidades Sociales a los Adolescentes
Cómo enseñar Habilidades Sociales a los Adolescentes
 
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicación
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicaciónLashabilidadessocialesylostipos de comunicación
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicación
 

Más de Universidad CEUSJIC Centro de estudios

Más de Universidad CEUSJIC Centro de estudios (20)

Wordpad y microsoft conceptos basicos
Wordpad y microsoft  conceptos basicosWordpad y microsoft  conceptos basicos
Wordpad y microsoft conceptos basicos
 
Desastres y situaciones de emergencia
Desastres y situaciones de emergenciaDesastres y situaciones de emergencia
Desastres y situaciones de emergencia
 
Planimetria y cavidades
Planimetria y cavidadesPlanimetria y cavidades
Planimetria y cavidades
 
Conceptos basicos de ciencias de la salud -Ceusjic.
Conceptos basicos de ciencias de la salud -Ceusjic.Conceptos basicos de ciencias de la salud -Ceusjic.
Conceptos basicos de ciencias de la salud -Ceusjic.
 
División de poderes en México
División de poderes en MéxicoDivisión de poderes en México
División de poderes en México
 
Adminsitracion principios basicos
Adminsitracion principios basicosAdminsitracion principios basicos
Adminsitracion principios basicos
 
Diseno asistido
Diseno asistidoDiseno asistido
Diseno asistido
 
Teoria evolutiva.
Teoria evolutiva.Teoria evolutiva.
Teoria evolutiva.
 
Cuestionario de soluciones quimicas
Cuestionario de soluciones quimicasCuestionario de soluciones quimicas
Cuestionario de soluciones quimicas
 
Equilibrio químico
Equilibrio químico Equilibrio químico
Equilibrio químico
 
Leyes de mendel
Leyes de mendelLeyes de mendel
Leyes de mendel
 
Historia de la_biologia
Historia de la_biologiaHistoria de la_biologia
Historia de la_biologia
 
Materiales aislantes
Materiales aislantesMateriales aislantes
Materiales aislantes
 
Diapositiva electrostática
Diapositiva electrostáticaDiapositiva electrostática
Diapositiva electrostática
 
Sistema de fuerzas coplanares física
Sistema de fuerzas coplanares  físicaSistema de fuerzas coplanares  física
Sistema de fuerzas coplanares física
 
Mecanica
MecanicaMecanica
Mecanica
 
Ejercicios sobre derivadas de las funciones trigonométricas
Ejercicios sobre derivadas de las funciones trigonométricasEjercicios sobre derivadas de las funciones trigonométricas
Ejercicios sobre derivadas de las funciones trigonométricas
 
Lógica CEUSJIC
Lógica CEUSJICLógica CEUSJIC
Lógica CEUSJIC
 
Función lineal y función cuadrática.
Función lineal y función cuadrática.Función lineal y función cuadrática.
Función lineal y función cuadrática.
 
Proceso de escritura
Proceso de escrituraProceso de escritura
Proceso de escritura
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

Comunicación Asertiva

  • 2. de síLa personas pueden modificar lo que sienten mismas y cambiar su relación con las demás. El lenguaje es una actividad aprendida, por lo que podemos transformar cualquier forma de expresión. Premisas de Comunicación
  • 3. Premisas de Comunicación  Lo que sentimos respecto a nosotros mismos, de los demás y de la situación en que estamos, puede afectar la forma en que nos comunicamos.  Reaccionamos ante la forma en que otras personas expresan sus pensamientos y sentimientos.
  • 4. ¿QUÉ SUCEDE CUANDO ME COMUNICO? Personalidad Padre Adulto Niño Posición Existencial Yo bien, tu bien Yo bien, tu mal Yo mal, tu bien Yo mal, tu mal Asertivo Comportamiento No asertivo Agresivo
  • 5. PADRE EMITE: • Juicio de valor • Normas • Críticas • Prohibiciones • Consejos • Protecciones
  • 6. • Razonamiento • Da y recibe información • Pregunta e investiga • Fija metas • Actúa con lógica y equilibrio ADULTO INCLUYE:
  • 7. • Emociones (llanto, risa, odio, amor, alegría) • Comportamiento infantil • Miedo a actuar, riesgo • Dueño del universo • Alegre, vivaz NIÑO AGLUTINA:
  • 8. YO ESTOY MAL, TU ESTAS BIEN EL CONCILIADOR O MÁRTIR Acepta lo que se le dice, independiente de lo que desea o lo que crea. “ Si ellos lo dicen, tal vez no puedo hacer nada bien”
  • 9. YO ESTOY BIEN ,TU ESTAS MAL EL ACUSADOR, O SÚPER RAZONABLE Independientemente, de lo que suceda, la culpa o la razón es siempre de la otra persona. “Haces todo mal, que desastre” “Aquí, se hace lo que yo digo”
  • 10. YO ESTOY MAL ,TU ESTAS MAL EL IRRELEVANTE La persona no se toma en cuenta, ni a las otras personas. “Arréglate solo” “ Estamos mal, que vamos hacer”
  • 11. YO ESTOY BIEN, TU ESTAS BIEN EL COHERENTE, CONGRUENTE La persona toma en cuenta lo que le ocurre a ella y a los demás. “Estoy orgullosa de ti” “ Que buen trabajo realizó”
  • 13. PERSONA NO ASERTIVA  Viola los derechospropios. Evita el conflicto siempre. No expresa sus sentimientos, ideas o creencias. Si los expresa parece estar disculpándose por lo que dice. NIÑO SUMISO - YO MAL, TU BIEN - EL MARTIR
  • 14. IMPLICACIONES EN LAS RELACIONES Pierde aprobación y respeto. La gente le tiene lástima. Se aprovechan de ella. Se desprecia y compadece de sí misma.
  • 15. PERSONA AGRESIVA  Defiende sus derechos o interesespor encima de los ajenos. Se basa en la idea irracional que solo su posición importa. Su objetivo es dominar y ganar. Lo que piensan y quieren los demás no es importante. PADRE CRÍTICO-NIÑO REBELDE-YO ESTOY BIEN, TU MAL- AGRESOR
  • 16. IMPLICACIONES EN LAS RELACIONES Busca respeto imponiendo temor. No logra control en situaciones. Relaciones conflictivas.
  • 17. PERSONA ASERTIVA  Expresa directa, honesta y apropiadamente necesidades yopiniones, creencias, sentimientos.  No manipula a otros.  Se respeta a sí mismo.  Respeta la posición de los demás. PADRE NUTRICIO- EL ADULTO. YO ESTOY BIEN, TU ESTAS BIEN- CONGRUENTE
  • 18. IMPLICACIONES EN LAS RELACIONES Firme en sus opiniones.  Relación honesta, respetuosa y cordial hacia otros.  Proyecta una buena auto imagen.  Estimula la comunicación, el diálogo.  Congruente entre lo que expresa, piensa y siente.
  • 19. COMUNICACIÓN ASERTIVA  No pretende imponer, ni convencer.  Da a conocer ideas y sentimientos.  Se desarrolla en el escuchar como en el comunicarse.  Reflejan sentimientos interiores que se funden con expresiones externas.