1. Familia, fortalecimiento de la
autoestima y comunicación
afectiva y efectiva.

2. Facilitador.
José Alexander Sirí. M.A.

3. El lugar donde nacen los niños y mueren
los hombres, donde la libertad y el amor
florecen, no es una oficina ni un comercio
ni una fábrica. Ahí veo yo la importancia
de la familia.
Gilbert Keith Chesterton (1874-1936)
Escritor británico.

4. La familia constituye el contexto
primario del desarrollo de los
individuos. Allí conforman las
actitudes y valores esenciales con los
que enfrentarán la vida y sus
desafíos.

5. Un sistema familiar
funcional ofrece a sus
miembros un ambiente
sano, donde sus
necesidades encuentran
respuesta.

6. Actitudes y conductas de los/as adultos/as
que lesionan la autoestima de los/as
niños/as.
A menudo los padres y las madres no
son consciente del efecto que pueden
tener sus palabras o acciones en la
manera en que sus hijos/as se valoran
a sí mismos/as.

7. La legítima preocupación por
protegerlos/as y lograr que aprendan
formas de comportamiento adecuadas, y
en muchos casos altas expectativas
respecto a su rendimiento escolar,
pueden provocar que la relación con
los/as hijos/as se vuelva tensa y genere
sentimientos de baja autoestima.

8. Las críticas frecuentes acerca de sus
acciones o su apariencia, los regaños
constantes, los “boches”, las
comparaciones, y por supuesto el
castigo físico, son algunas de estas
actitudes que infravaloran y lastiman el
autoestima del niño o la niña.

9. Demostrar a los hijos e hijas que se le
ama sin condiciones es probablemente
la mejor plataforma para que puedan
desarrollar una autoestima sana.

10. Los/as niños/as necesitan saber
que se les aprecia y acepta como
personas, independientemente de
su conducta.

11. Desarrollar la confianza en sus
propias capacidades y habilidades.
Se requiere darles a los/as niños/as
una buena dosis de estimulación,
cuando desarrollan una acción o
emiten una opinión.

12. Comunicación Afectiva y Efectiva en
la Familia.
Elementos importantes:
 Mantener siempre una adecuada
comunicación y una actitud de
escucha.
 Desarrolle confianza, crea en ellos,
permítales ser ellos mismos.

13.  Refuerce continuamente lo positivo
que hacen sus hijos/as.
 Manifieste afecto, ternura, expréselo
abiertamente sin comparaciones.

14.  Asignen responsabilidades
adecuadas a la edad de cada
miembro de la familia.
 Trate a los miembros de su familia
con amabilidad y respeto.

15.  Acepte los errores delante de sus
hijos/as y permita que se lo digan.
 Sean ejemplo, no digan o hagan lo
que ustedes no quiere que digan o
hagan.

16. Es conveniente recordar la idea del
escritor y hombre de negocios
Michael Levine “Tener hijos no lo
convierte a uno en padre, del mismo
modo en que tener un piano no lo
vuelve pianista”.