1. Proyecto Educativo:
EL VIDEOJUEGO
Profesor: Florencio Maíllo
Alumno: Víctor Noriega de Lara
2. DESCRIPCIÓN:
Esta unidad didáctica va destinada a una
clase de 4º de la E.S.O con 25 alumnos.
El tema parte de los contenidos extraídos
del B.O.E número 5, Viernes 5 de Enero
del 2007, bloque 4 contenidos 3 y 4. El
contenido abarcará dos clases lectivas.
3. INTRODUCCIÓN:
Esta Unidad Didáctica introduce a los alumnos
en el análisis de la realidad virtual: de esta
manera, la primera parte se centrará en
identificar los valores en juego y cuáles de ellos
favorecen la convivencia pacífica; de igual
importancia será reconocer elementos sexistas,
homófobos, militaristas etc… u otros valores
que por cualquier razón se pudieran considerar
negativos para la convivencia. La siguiente
tarea, de carácter más lúdico-creativo, pasará
por proponer al alumno la creación de una serie
de entornos y unos personajes para luego
digitalizarlos.
4. OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
Esta Unidad se centra en los contenidos 3
y 4, bloque 4; extraídos del BOE número 5
Viernes 5 de Enero del 2007, que se
concreta en el desarrollo de las
capacidades de observar, analizar y
criticar las imágenes del videojuego.
5. Objetivos didácticos:
Identificar y diferenciar valores en un videojuego
Conocer los diferentes tipos de videojuegos y
sus soportes
Clasificar por aportaciones morales
Crear un argumento para un supuesto
videojuego
Diseñar una serie de entornos y personajes
Digitalizar los entornos y personajes creados
Compara el resultado con el resto de los
alumnos
6. Contenidos:
Los contenidos planteados se exponen
ideas novedosas que no figuran en el
currículum oficial, con la idea de aportar
nuevas formas de tratar el tema del
videojuego.
7. • Conceptos:
Contenidos en los videojuegos. Distintos
según su temática
Violencia y valores presentes en los
contenidos de algunos programas:
sexismo, racismo, militarismo
Razones para el atractivo de los
videojuegos
Consecuencias del uso de videojuegos
8. • Procedimientos:
Análisis formal y de contenido de
imágenes de videojuego
Clasificación de programas según su
temática
Elaboración de un guión para un
programa de videojuego
Creación de personajes y entornos
Iniciación al proceso de digitalización
9. • Actitudes:
Toma de consciencia de la gran cantidad de
imágenes violentas que recibimos a través de
los videojuegos
Interés por fomentar unos valores ético-morales
Tomar consciencia de las consecuencia que
puede suponer estar bombardeado por valores
militaristas, sexistas, homófonos, racistas, etc..
Actitud de rechazo frente a cualquiera de estos
valores.
10. ACTIVIDADES:
Sesión número 1
Descripción de la actividad Identificación de los valores morales
en los diferentes tipos de videojuegos.
Clasificación
Temporalización Una clase
Recursos Humanos Profesor
Agrupamiento Grupo Clase
Contenidos trabajados 1y2
Espacio Aula de plástica
11. Sesión número 2
Descripción A partir de los videojuegos
expuestos en la clase anterior, crear
una serie de entornos y personajes
Temporalización Una semana
Recursos Humanos Alumno
Agrupamiento Individual
Contenidos trabajados 3
Espacio En casa
12. Sesión número 3:
Descripción Mediante programas informáticos, se
procederá a digitalizar los trabajos
realizados en la sesión número 2
Temporalización Una clase
Recursos Humanos Profesor
Contenidos trabajados 4
Espacio Aula de informática
Agrupamiento Grupo clase
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Para llevar a cabo la evaluación del trabajo del alumno, se tendrán en
cuenta estos factores:
Asistencia a clase
Esfuerzo y trabajo en la clase de diseño de personajes
Imaginación y creatividad
Presentación del trabajo final, que constará de: Selección de cinco
videojuegos y clasificación por valores morales, bocetos y originales
de los personajes y entornos creados en clase, y dos láminas
definitivas con personajes y un entorno trabajados digitalmente
Limpieza y orden en la presentación.
El trabajo se valorará del uno al diez, se entregará en la siguiente
sesión a la sesión número tres y contará del 20% de la nota final.
14. DOCUMENTOS UTILIZADOS
GEARS OF WAR 3 http://www.youtube.com/watch?v=SntgI3BS4gM
COD: MODERN WARFARE 3http://www.youtube.com/watch?v=fMaJzSGWUJw
SKYRIM: http://www.youtube.com/watch?v=PjqsYzBrP-M
SOUL CALIBUR: http://www.youtube.com/watch?v=tsXJYmLTDKU
MIRROR´S EDGE: http://www.youtube.com/watch?v=2N1TJP1cxmo
L4D2: http://www.youtube.com/watch?v=9XIle_kLHKU
GTA V: http://www.youtube.com/watch?v=w8SjsL3sgdg
