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Cuadernillo de-las-vocales
- 1. Colegio Politécnico María Griselda Valle Nombre: _________________________________________________ Curso:__________________________________________________ 2015
- 3. X__________________________ Colorear los objetos que comienzan con sonido inicial “A” Encierra las vocales A- a que encuentres dentro del Árbol 3
- 5. X__________________________ Lectura de la A Una animosa Que buscaba amistad Se vistió de Y aun se fue a jugar. Se encontró con don Antonio Que era un de verdad Se subieron a su Y se fueron a pasear. Preguntas de la lectura de la a 5 Amarillo
- 6. X__________________________ Pinta las respuestas ¿A dónde fue a jugar la ardilla? ¿Quién era don Antonio? Dibuja que se trata la lectura Vocabulario 6
- 7. X__________________________ ¿Qué hizo la ardilla y el ángel cuando fueron a pasear? Saltar Comer Salir Secuencia temporal de la lectura Recorte las siguientes figuras y luego ordene las según la secuencia de aparición en la lectura. 1 2 3 4 5 Dibuja elementos que comiencen con la vocal A 7 Amarillo
- 8. X__________________________ Observa el dibujo y escribe vocal inicial de los dibujos 8
- 9. X__________________________ Encierra en un círculo la vocal A- a de las palabras Amapola Campana Ardilla Planeta Amasar Gallina Sonido final vocálico Pera Cometa Cebolla Foca 9
- 10. X__________________________ Goma Lupa Repasa con el dedo índice la vocal a verbalizando sus movimientos 10
- 12. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal A verbalizando sus movimientos 12
- 15. X__________________________ Transcribe letra imprenta a manuscrita Identifica mayúsculas y minúsculas Encierra en un círculo de color rojo “A” mayúscula y de color azul “a” minúscula Abeja Artesan Cometa 15 A a
- 16. X__________________________ o Alameda Jarra Mamá Maleta Ardilla Planeta Almendr a Cama Amarillo Pinta los objetos que poseen sonido final a 16
- 18. X__________________________ __________ Colorear los objetos que comienzan con sonido inicial “i” 18
- 19. X__________________________ Encierra la vocal I –i que encuentres dentro del Imán 19
- 20. X__________________________ Lectura de la I Luego fueron a una 20
- 21. X__________________________ ubicada en indonesia se encontraron con un y durmieron en la Cuando ya se despertaron fueron todos a comprar un para acampar y un para jugar. Preguntas de la Lectura de la i Pinta las respuestas ¿Con quién se encontraron en indonesia? 21
- 22. X__________________________ ¿Qué compraron para acampar? Dibuja que se trata la lectura Vocabulario ¿Quiénes están acampando? 22
- 23. X__________________________ Alojarse Dormir Correr Secuencia temporal de la lectura Recorte las siguientes figuras y luego ordene las según la secuencia de aparición en la lectura. 1 2 3 4 5 Dibuja elementos que comiencen con la vocal i 23
- 24. X__________________________ Observa el dibujo y escribe vocal inicial de los dibujos Pinta la vocal en una palabra Misisipi Distribuir Indio 24
- 25. X__________________________ Incienso Vivir Titiritero Sonido final vocálico Manatí Colibrí Brócoli Maní Taxi Maniquí 25
- 26. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal i verbalizando sus movimientos 26
- 27. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal I verbalizando sus movimientos 27
- 31. X__________________________ Transcribe letra imprenta a manuscrita Identifica mayúsculas y minúsculas Encierra en un círculo de color rojo “I” mayúscula y de color azul “i” minúscula Incienso Hilera Incendio 31 I i
- 32. X__________________________ Nido Iglesia Indio dividir Vikingo Imán Instituto Tímido Nítido Sonido final vocálico 32
- 34. X__________________________ Colorear los objetos que comienzan con sonido inicial “E” 34
- 35. X__________________________ Encierra la vocal E - e que encuentres dentro del espejo 35
- 36. X__________________________ Lectura de la E Una los siguió y de pronto aterrizó con un loco y un encantador Se vistieron elegantes y se fueron al ¡Que desastre el partido¡ terminó con un empate 36
- 37. X__________________________ Preguntas de la lectura de la e Pinta las respuestas ¿Quién los siguió? ¿Dónde se fueron? Dibuja que se trata la lectura Vocabulario 37
- 38. X__________________________ Averigüe que entienden los niños por el termino “Elegante”, utilizando preguntas cómo: ¿Qué es elegante? ¿Cuándo se visten elegantes? ¿Qué vestuario se utiliza para verse elegantes? Secuencia temporal de la lectura Recorte las siguientes figuras y luego ordene las según la secuencia de aparición en la lectura. 1 2 3 4 Dibuja elementos que comiencen con la vocal e 38
- 39. X__________________________ Observa el dibujo y escribe vocal inicial de los dibujos 39
- 40. X__________________________ Pinta la vocal en una palabra Escapar Tetera Pereza Eugenia Meta Pera Sonido final vocálico Chupete Café Cohete Marité 40
- 41. X__________________________ Jarabe Tomate Repasa con el dedo índice la vocal e verbalizando sus movimientos 41
- 43. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal E verbalizando sus movimientos 43
- 47. X__________________________ Transcribe letra imprenta a manuscrita Identifica mayúsculas y minúsculas Encierra en un círculo de color rojo “E” mayúscula y de color azul “e” minúscula Elefante Perro Ema 47 E e
- 48. X__________________________ Pierna Teléfono Pie Tema Cerdo Eugenia Leche Tomate Cohete Colorea los elementos que tengan sonido final “e” E 48
- 50. X__________________________ Colorear los objetos que comienzan con sonido inicial “O” Encierra la vocal O que encuentres dentro de la olla 50
- 52. X__________________________ Lectura de la O Se subieron sobre un para el viaje continuar, se colgaron de una para ver el fondo del mar. Con los bien abiertos encontraron una que lucía con orgullo un lindo traje oscuro. Preguntas de la lectura de la o 52
- 53. X__________________________ Pinta las respuestas ¿Sobre qué se subieron para continuar el viaje? ¿Qué encontraron en el fondo del mar? Dibuja que se trata la lectura Vocabulario 53
- 54. X__________________________ Averigüe que entienden los niños por el termino “Lucir”, utilizando preguntas cómo: ¿Qué significa la palabra lucir? ¿Cuándo yo puedo lucir algo? ¿Ustedes que están luciendo hoy? Secuencia temporal de la lectura Recorte las siguientes figuras y luego ordene las según la secuencia de aparición en la lectura. 1 2 3 4 54
- 55. X__________________________ Dibuja elementos que comiencen con la vocal o Observa el dibujo y escribe vocal inicial de los dibujos 55
- 56. X__________________________ Pinta la vocal en una palabra Océano Acordeón Monito Oreja Oriana Bolso Sonido final vocálico Grito Conejo Manojo 56
- 57. X__________________________ Sombrero Enojo Repasa con el dedo índice la vocal o verbalizando sus movimientos 57
- 59. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal O verbalizando sus movimientos 59
- 63. X__________________________ Transcribe letra imprenta a manuscrita Identifica mayúsculas y minúsculas Encierra en un circulo de color rojo “O” mayúscula y de color azul “o” minúscula Ombligo Canción Moño 63 O o
- 64. X__________________________ Orificio Omo Codo Flor Sabroso Mono Colectivo Coro Libro Colorea los elementos que tengan sonido final “o” O 64
- 66. X__________________________ Colorear los objetos que comienzan con sonido inicial “U” 66
- 67. X__________________________ Encierra la vocal U que encuentres dentro de la uña 67
- 68. X__________________________ Lectura de la U Le invitaron unas A jugar al Y contaron y dos Y la apareció. Era Úrsula la mala Que con sus muy largas Y un aterrador A todos asusto Y el cuento se acabo. Autoras: Margarita Castellón Patricios Cuevas Preguntas de la lectura de la u Pinta las respuestas ¿Qué le invitaron a comer a la bruja? 68
- 69. X__________________________ ¿Qué utilizo la bruja para asustar a todos? Dibuja que se trata la lectura Vocabulario ¿Qué niño esta aterrado? 69
- 70. X__________________________ Secuencia temporal de la lectura Recorte las siguientes figuras y luego ordene las según la secuencia de aparición en la lectura. 1 2 3 4 5 6 Dibuja elementos que comiencen con la vocal U 70
- 71. X__________________________ Observa el dibujo y escribe vocal inicial de los dibujos 71
- 72. X__________________________ Encierra en un circulo la vocal U - u de las palabras Sustituir Uslero Susurrar Unicornio Bruja Escrúpulo Sonido final vocálico Iglú Perú Tutú Marilú 72
- 73. X__________________________ Menú Tribu Repasa con el dedo índice la vocal u verbalizando sus movimientos 73
- 75. X__________________________ Repasa con el dedo índice la vocal U verbalizando sus movimientos 75
- 78. X__________________________ Transcribe letra imprenta a manuscrita Identifica mayúsculas y minúsculas Encierra en un circulo de color rojo “U” mayúscula y de color azul “u” minúscula Uña Avestruz Urna 78 U u
- 79. X__________________________ Círculo Luz Peludo Lulú Uslero Uno Lechuga Mula Úrsula Pinta los objetos que poseen sonido final u 79
- 80. X__________________________ Observa el dibujo y escribe la vocal inicial Escribe la vocal a 80
- 81. X__________________________ e i o Une con una línea los dibujos con el mismo sonido inicial 81
- 82. X__________________________ Une cada dibujo con la vocal que corresponde o e a u i Pinta la vocal que corresponde al sonido inicial del dibujo 82e o i
- 83. X__________________________ 83 a u o o a e i u e u a i