SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
I.E.M. Escuela Normal Superior de Pasto
Nombre: Dana Valeria Azza Araujo
11-1 J.M.
Profesora: Lidya Acosta
LOGRO 1
DESEMPEÑO 1
LA TECNOLOGIA Y SU
IMPACTO EN LA
MANERA DE VIVIR
Recolección:
Satisfacían sus necesidades con
frutas y vegetales y no presentaba
mucho problema para conseguirlo
por su habilidad con las manos y la
habilidad de subirse a los arboles,
cuando se agotaba el alimento
emigraba a otro lugar (nómadas),
cuando la comida escaseaba tenia
que competir con los animales
recurrió a su ingenio y utilizo piedras
y palos
Caza:
Hallo la manera de tallar
piedras y afilar palos, esto fue
el perfeccionamiento de armas
y herramientas. Con esto se
convirtió en cazador
Agricultura:
Observo el crecimiento de las
semillas y empezó a cultivar la
tierra. Escogió lugares cercanos a
los ríos para aprovecho el agua.
Consiguió la manera de
almacenar el alimento.
Ganadería:
Domestico animales que
aumento la posibilidad de
alimento y también contar con
bestias de carga.
Navegación:
Surge con la necesidad de
trasladarse a otros lugares para
conseguir alimento. Esto lo llevo a
crear una monoxila (canoa de
una sola pieza)
Metalurgia:
Se intereso en los efectos del fuego en el
cobre y el oro, esto permitió mejorar sus
armas y herramientas y pasaría 50.000
años para perfeccionar la metalurgia y
conquistar en medio ambiente.
 Conocimiento de la formas de la vida primitiva te facilitara contestar
las siguientes preguntas y las sistematiza con ayuda de una
herramienta informática.
1.¿De qué tuvo necesidad el hombre primitivo para sobrevivir?
R/El hombre primitivo tuvo la necesidad de tener una vivienda, alimentarse, protegerse
de los cambios de clima, armas para defenderse de los animales, entre otras
2. Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo empezar a desarrollar su
ingenio para darle solución a sus necesidades?
R/Es la observación la que permitió empezar a desarrollar el ingenio con el fin de dar
soluciones a sus necesidades
3. Cómo satisfacía el hombre primitivo sus necesidades de comer?
R/el hombre primitivo complacía las necesidades de comer, principalmente con la
recolección de alimentos ya que era fácil y tendrían el alimento mas tiempo, después
recurrieron a la caza de animales para una mejor alimentación.
4. ¿Qué utilizaba el hombre primitivo para la recolección de frutas y vegetales?
R/ sus manos y sus habilidades para escalar los árboles, para la recolección de frutas o
alimentos.
5. ¿Qué significa la palabra nómada?
R/ Es cuando una persona o un conjunto de personas va de un lado a otro buscando
6. ¿Qué utilizó el hombre primitivo para defenderse de los animales?
R/ Utilizo piedras y palos, para eso no fue suficiente ya que necesitaba algo más para
defenderse.
7. ¿De qué materiales estaban hechos los objetos técnicos que el hombre primitivo
elaboró?
R/El hombre primitivo tallo piedras, afilaron la punta de los huesos de los animales para
utilizarlos como lanzas, utilizo palos y piedras, de esta manera podría defenderse de los
animales salvajes y también obtener alimento
8. ¿Por qué escogió lugares cercanos a ríos y lagunas?
R/el hombre primitivo escogido los lugares cercanos a ríos y lagunas para aprovechar
las aguas, construyendo canales para conducir el agua a sus cultivos o regadíos para
cocción de sus alimentos y asearse ellos mismos.
9. ¿A qué lo obligó el exceso de cosechas?
R/el exceso de cosechas hizo ver la necesidad de almacenas los alimentos sobrantes,
así empezaron a elaborar recipientes y cestos, que guardaran los alimentos para
después poderlos utilizar.
10. ¿Qué significa sedentario?
R/ Una persona que esta en un mismo lugar por mucho tiempo
11 ¿Qué herramientas se construyeron en el nacimiento de la agricultura?
R/las herramientas que construyeron en el nacimiento de la agricultura fueron arados y
objetos como utensilios tales como los cestos que fueron elementos simplificadores de
trabajo, estos objetos fueron principalmente elaborados con madera.
12. ¿Por qué fue importante la domesticación de los animales?
R/la domesticación de animales fue importante porque con ellos se aumentó la
posibilidad de tener alimento a su alcance, además de contar con bestias de carga
13. ¿Qué significa monóxila?
R/Es una sola pieza del cano
14. ¿Qué fue lo que originó el inicio de una nueva manera de vivir?
R/lo que originó una nueva manera de vivir en los seres humanos y su desarrollo fue la
fundición del metal
15. ¿Qué significa metalurgia?
R/ Es la ciencia y técnica de la obtención y tratamiento de los animales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivirTecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Sofia Botina
 

La actualidad más candente (18)

Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
 
Desarrollo de las guias
Desarrollo de las guiasDesarrollo de las guias
Desarrollo de las guias
 
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivirTecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivirLa tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
11 1
11 111 1
11 1
 
Mario pupiales-11-3 (1)
Mario pupiales-11-3 (1)Mario pupiales-11-3 (1)
Mario pupiales-11-3 (1)
 
Tecnologia 11 01
Tecnologia 11 01Tecnologia 11 01
Tecnologia 11 01
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivirLa tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
 
Presentación1 (2)
Presentación1 (2)Presentación1 (2)
Presentación1 (2)
 
actividad 1
actividad 1 actividad 1
actividad 1
 
Los primitivos
Los primitivosLos primitivos
Los primitivos
 
Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4
 
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-maneraLa tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
 
tecnología guía 1
tecnología  guía 1  tecnología  guía 1
tecnología guía 1
 

Similar a La tecnologia y su impacto en la manera (1) (1) (1)

11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
ARY FRANCISCO ALBAN MORENO
 

Similar a La tecnologia y su impacto en la manera (1) (1) (1) (20)

Los descubrimientos del hombre primitivo 2
Los descubrimientos del hombre primitivo 2Los descubrimientos del hombre primitivo 2
Los descubrimientos del hombre primitivo 2
 
HOMBRE PRIMITIVO
HOMBRE PRIMITIVOHOMBRE PRIMITIVO
HOMBRE PRIMITIVO
 
Trabajos tecnología
Trabajos tecnología Trabajos tecnología
Trabajos tecnología
 
Trabajos primer periodo área
Trabajos primer periodo áreaTrabajos primer periodo área
Trabajos primer periodo área
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
11.5 la tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
Trabajo de tecnologia e informatica actividad 1,2,3. (1)
Trabajo de  tecnologia  e  informatica  actividad 1,2,3. (1)Trabajo de  tecnologia  e  informatica  actividad 1,2,3. (1)
Trabajo de tecnologia e informatica actividad 1,2,3. (1)
 
desarrollo tecnologico
desarrollo tecnologicodesarrollo tecnologico
desarrollo tecnologico
 
Tecnología e informática.pptx angela
Tecnología  e informática.pptx angelaTecnología  e informática.pptx angela
Tecnología e informática.pptx angela
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
Jisel
JiselJisel
Jisel
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Avance tecnológico
Avance tecnológico Avance tecnológico
Avance tecnológico
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 

La tecnologia y su impacto en la manera (1) (1) (1)

  • 1. I.E.M. Escuela Normal Superior de Pasto Nombre: Dana Valeria Azza Araujo 11-1 J.M. Profesora: Lidya Acosta LOGRO 1 DESEMPEÑO 1
  • 2. LA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR Recolección: Satisfacían sus necesidades con frutas y vegetales y no presentaba mucho problema para conseguirlo por su habilidad con las manos y la habilidad de subirse a los arboles, cuando se agotaba el alimento emigraba a otro lugar (nómadas), cuando la comida escaseaba tenia que competir con los animales recurrió a su ingenio y utilizo piedras y palos Caza: Hallo la manera de tallar piedras y afilar palos, esto fue el perfeccionamiento de armas y herramientas. Con esto se convirtió en cazador Agricultura: Observo el crecimiento de las semillas y empezó a cultivar la tierra. Escogió lugares cercanos a los ríos para aprovecho el agua. Consiguió la manera de almacenar el alimento. Ganadería: Domestico animales que aumento la posibilidad de alimento y también contar con bestias de carga. Navegación: Surge con la necesidad de trasladarse a otros lugares para conseguir alimento. Esto lo llevo a crear una monoxila (canoa de una sola pieza) Metalurgia: Se intereso en los efectos del fuego en el cobre y el oro, esto permitió mejorar sus armas y herramientas y pasaría 50.000 años para perfeccionar la metalurgia y conquistar en medio ambiente.
  • 3.  Conocimiento de la formas de la vida primitiva te facilitara contestar las siguientes preguntas y las sistematiza con ayuda de una herramienta informática.
  • 4. 1.¿De qué tuvo necesidad el hombre primitivo para sobrevivir? R/El hombre primitivo tuvo la necesidad de tener una vivienda, alimentarse, protegerse de los cambios de clima, armas para defenderse de los animales, entre otras 2. Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo empezar a desarrollar su ingenio para darle solución a sus necesidades? R/Es la observación la que permitió empezar a desarrollar el ingenio con el fin de dar soluciones a sus necesidades 3. Cómo satisfacía el hombre primitivo sus necesidades de comer? R/el hombre primitivo complacía las necesidades de comer, principalmente con la recolección de alimentos ya que era fácil y tendrían el alimento mas tiempo, después recurrieron a la caza de animales para una mejor alimentación. 4. ¿Qué utilizaba el hombre primitivo para la recolección de frutas y vegetales? R/ sus manos y sus habilidades para escalar los árboles, para la recolección de frutas o alimentos.
  • 5. 5. ¿Qué significa la palabra nómada? R/ Es cuando una persona o un conjunto de personas va de un lado a otro buscando 6. ¿Qué utilizó el hombre primitivo para defenderse de los animales? R/ Utilizo piedras y palos, para eso no fue suficiente ya que necesitaba algo más para defenderse. 7. ¿De qué materiales estaban hechos los objetos técnicos que el hombre primitivo elaboró? R/El hombre primitivo tallo piedras, afilaron la punta de los huesos de los animales para utilizarlos como lanzas, utilizo palos y piedras, de esta manera podría defenderse de los animales salvajes y también obtener alimento 8. ¿Por qué escogió lugares cercanos a ríos y lagunas? R/el hombre primitivo escogido los lugares cercanos a ríos y lagunas para aprovechar las aguas, construyendo canales para conducir el agua a sus cultivos o regadíos para cocción de sus alimentos y asearse ellos mismos.
  • 6. 9. ¿A qué lo obligó el exceso de cosechas? R/el exceso de cosechas hizo ver la necesidad de almacenas los alimentos sobrantes, así empezaron a elaborar recipientes y cestos, que guardaran los alimentos para después poderlos utilizar. 10. ¿Qué significa sedentario? R/ Una persona que esta en un mismo lugar por mucho tiempo 11 ¿Qué herramientas se construyeron en el nacimiento de la agricultura? R/las herramientas que construyeron en el nacimiento de la agricultura fueron arados y objetos como utensilios tales como los cestos que fueron elementos simplificadores de trabajo, estos objetos fueron principalmente elaborados con madera.
  • 7. 12. ¿Por qué fue importante la domesticación de los animales? R/la domesticación de animales fue importante porque con ellos se aumentó la posibilidad de tener alimento a su alcance, además de contar con bestias de carga 13. ¿Qué significa monóxila? R/Es una sola pieza del cano 14. ¿Qué fue lo que originó el inicio de una nueva manera de vivir? R/lo que originó una nueva manera de vivir en los seres humanos y su desarrollo fue la fundición del metal 15. ¿Qué significa metalurgia? R/ Es la ciencia y técnica de la obtención y tratamiento de los animales