Ensayo2 simce lenguaje_6_basico_2012

Nº2
INSTRUCCIONES
 La prueba consta de 35 preguntas.
 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que
está en la última hoja.
 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de
borrar.
 Tienes 90 minutos para contestar.
 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu
curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de
Respuestas.
 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
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ENSAYO Nº 2 SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEXTO BÁSICO
TEXTO 1
1.- Entre las intervenciones que hace el narrador se encuentra:
A) comenzaba a asomarse en el rostro de carmen una sonrisa
B) Pedro, no te recojas todavía
C) ¿Qué irá a decirle?
D) Mi geste parece fría y áspera, pero no es así
2.- ¿Quién desea conversar?:
A) Jorge Inostroza
B) El Padre
C) Pedro
D) Carmen
3.- El tipo de narrador es:
A) Protagonista
B) Primera Persona
C) Tercera Persona
D) Testigo
4.- El hecho ocurre durante:
A) La mañana.
B) La información no está presente
C) El momento que la pareja llega a la casa
D) La noche
…..comenzaba a asomarse en el rostro de Carmen una sonrisa, cuando vino a
interrumpirla la voz del padre desde el corredor.
_ Pedro, no te recojas todavía –dijo-; deseo hablarte.
El mozo se puso obedientemente de pie, imitado por su mujer, y ambos se
encaminaron al pasillo que se comunicaba por un extremo por el corredor, por el otro
con los dormitorios interiores. Allí Carmen se detuvo presionándole nerviosamente un
brazo.
_ ¿Qué irá a decirle? _ musitó.
Pedro la tranquilizó con un gesto cariñoso, aconsejándole que se acostara sin
prevenciones.
_ Estás en tu casa, querida _ le añadió en un susurro acariciándole una mejilla, y
como ella agitara la cabeza con expresión de duda, le aseguró con firmeza _; te lo digo
yo. Mi geste parece fría y áspera, pero no es así.
La justicia de los Maurelio.
Jorge Hinostroza, chileno.

5.- En el enunciado: “Pedro la tranquilizó con un gesto cariñoso, aconsejándole
que se acostara sin prevenciones”. Las palabras subrayadas significan:
A) Que avise cuando se va acostar.
B) Que no es necesario que cierre puertas y ventanas del dormitorio.
C) Que esté sin temor.
D) Que la casa no es peligrosa.
TEXTO 2
ODA AL CALDILLO DE CONGRIO
En el mar
tormentoso
de Chile
vive el rosado congrio,
gigante anguila
de nevada carne.
Y en las ollas
chilenas,
en la costa,
nació el caldillo
grávido y suculento,
provechoso.
Lleven a la cocina
el congrio desollado,
su piel manchada cede
como un guante
y al descubierto queda
entonces
el racimo del mar,
el congrio tierno
reluce
ya desnudo,
preparado
para nuestro apetito.
Ahora
recoges
ajos,
acaricia primero
ese marfil
precioso,
huele
su fragancia iracunda,
entonces
deja el ajo picado
caer con la cebolla
y el tomate
hasta que la cebolla
tenga color de oro.
Mientras tanto
se cuecen
con el vapor
los regios
camarones marinos
y cuando ya llegaron
a su punto,
cuando cuajó el sabor

6.- El objeto que exalta el hablante lírico es:
A) El congrio
B) El caldillo de congrio
C) El litoral de Chile
D) Los camarones marinos
7.- La figura literaria presente en: “su piel manchada cede como un guante”,
corresponde:
A) Personificación
B) Comparación
C) Hipérbole
D) Metáfora
8.- En el verso “de nevada carne”, quiere decir que la carne es:
A) Dura
B) Helada
C) Suave
D) Blanca
TEXTO 3
9.- Coné llora, porque:
A) Su perrito no sabe leer.
B) Quería a Washington
C) Perdió a Washington
D) Quiere que Condorito busque al perro.

10.- La historieta está compuesta por:
A) Diez viñetas
B) Seis cartuchos
C) Seis Globos
D) Seis viñetas
11.- Este tipo de texto es:
A) Un cuento
B) Un aviso
C) Un anuncio
D) Un cómic
12.- Es onomatopeya:
A) ¡Reflautas!
B) ¡Eso no va a servir de nada tío!
C) ¡BUAA!
D) ¡Washington no sabe leer!
13.- ¿Pero qué te pasa Coné?, es:
A) Una oración interrogativa
B) Una oración exclamativa
C) Una respuesta
D) Una frase adjetiva.
TEXTO 4
14.- ¿Quién era el centinela?
A) Pedrito
B) El peón
C) El hombre que hirió al loro
D) El patrón
El loro pelado
HORACIO QUIROGA
Había una vez una bandada de loros que vivía en el monte.
De mañana temprano iban a comer choclos a la chacra, y de tarde comían naranjas. Hacían gran barullo
con sus gritos, y tenían siempre un loro de centinela en los árboles más altos, para ver si venía alguien.
Los loros son tan dañinos como la langosta, porque abren los choclos para picotearlos, los cuales,
después se pudren con la Lluvia. Y como al mismo tiempo los loros son ricos para comerlos guisados, los
peones los cazaban a tiros.
Un día un hombre bajó de un tiro a un loro centinela, el que cayó herido y peleó un buen rato antes de
dejarse agarrar. El peón lo Llevó a la casa, para los hijos del patrón; los chicos lo curaron porque no tenía
más que un ala rota. El loro se curó muy bien, y se amansó completamente. Se Llamaba Pedrito. Aprendió
a dar la pata; le gustaba estar en el hombro de las personas y les hacía cosquillas en la oreja.
(Fragmento)

15.- Cazaban a los loros, para:
A) Jugar con ellos
B) Amaestrarlos
C) Hacer sabrosos guisados
D) Venderlos
16.- El texto es:
A) Un cuento
B) Una narración
C) Una leyenda
D) Una fábula
17.- Del texto se deduce que:
A) El loro del cuento es malo.
B) Pedrito no volvió con su bandada.
C) Los peones son flojos.
D) Que en la chacra criaban loros.
18.- A partir de la lectura se puede afirmar que:
A) El narrador es protagonista.
B) El narrador es el personaje.
C) El loro es quién cuenta la historia.
D) El narrador es alguien que observa los hechos.
19.- En la oración, “El loro se curó muy bien”, El predicado es:
A) Se curó muy bien
B) muy bien
C) curó muy bien
D) El loro
20.- En la oración anterior, “muy bien”, es
A) Una preposición
B) Un verbo
C) Un adverbio de afirmación
D) Un adverbio de lugar.
21.- La palabra subrayada: tan dañinos como la langosta, porque abren los choclos, es un:
A) Conector
B) Adjetivo
C) Adverbio
D) Sustantivo
22.- Son antónimos de barullo:
A) Bullicio, ruido
B) Susurro, murmullo
C) Bulla, algarabía
D) Sonido, eco

Don Anacleto el avaro
de Isidora Aguirre
Personajes
Anacleto
Mariquita: Su empleada
El Notario
Don Pedro
Juana: Mujer de Pedro
Juan Malulo
La acción tiene lugar en la casa de don Anacleto. Hay una ventana al fondo. La entrada es por
un costado. Se escuchan afuera pregones del manicero y del que vende mote con huesillos, y
una melodía del organillero. Don Anacleto lee el diario en un sillón.
ACTO UNICO
Anacleto: ¡Mariquita!. ¡Mariquita!
Mariquita: (Entrando) ¿don Anacleto?
Anacleto: Dale un peso al organillero y compra maní.
Mariquita: ¡No nos queda ni un solo peso, don Anacleto!
Anacleto: Bueno. ¡Sigue con tus quehaceres, entonces!
Sale Mariquita. Se escuchan golpes en la puerta.
Anacleto: ¡Mariquita! (Ella entra), asómate a ver quién está golpeando.
Mariquita: (Mirando Por la ventana) ¡Ave María!. Es un señor desconocido, vestido
de negro de abajo arriba!
Anacleto: Abre la puerta.
Mariquita: (Lo hace. Entra el Notario, ella va hacia Anacleto y dice). ¡Le abrí!
Anacleto: Pregúntale quién es.
Mariquita: (Al Notario). Pregunta don Anacleto que, quién es.
Notario: (Carraspea). Soy el honorable Notario de este pueblo.
(Ella se desplaza rápidamente con pasitos cortos de uno a otro)
Mariquita: Dice que es el honorable Notario de este pueblo.
Anacleto: Pregúntale que, qué se le ofrece.
Mariquita: (Al Notario) Pregunta que, qué se le ofrece.
Notario: Vengo a darle una buena noticia y una mala noticia.
Mariquita: (Va hacia Anacleto). Viene a darle una buena noticia y una mala noticia.
Anacleto: Dile que me dé la buena noticia y se guarde la mala noticia.
Mariquita: (Al Notario). Dice que le dé la buena noticia y se guarde la mala noticia.
Notario: Pregúntele si puedo hablar directamente con él.
Mariquita: (A Anacleto). Pregunta si puede hablar directamente con usted.
Anacleto: Dile que eres mi empleada de confianza y te pago, para que me sirvas.
23.- Un peón lo llevó a casa. La palabra subrayada se podría reemplazar por:
A) niño
B) jefe
C) perro
D) trabajador
24.- Centinela, significa:
A) Guardia
B) Goloso
C) Listo
D) Rápido
TEXTO 5

25.- El enunciado: “(Ella se desplaza rápidamente con pasitos cortos de uno a otro)”
corresponde a:
A) Un monólogo.
B) Una acotación
C) Un cambio de escenografía
D) Un diálogo de los personajes.
26.- El siguiente fragmento se aprecia claramente la presencia de:
Anacleto: ¡Mariquita!. ¡Mariquita!
Mariquita: (Entrando) ¿don Anacleto?
Anacleto: Dale un peso al organillero y compra maní.
Mariquita: ¡No nos queda ni un solo peso, don Anacleto!
Anacleto: Bueno. ¡Sigue con tus quehaceres, entonces!
Sale Mariquita. Se escuchan golpes en la puerta.
A) Un monólogo
B) Un acto
C) Un personaje
D) Dos escenas
27.- El siguiente fragmento corresponde a:
La acción tiene lugar en la casa de don Anacleto. Hay una ventana al fondo. La entrada es
por un costado. Se escuchan afuera pregones del manicero y del que vende mote con
huesillos, y una melodía del organillero. Don Anacleto lee el diario en un sillón.
A) Un cuadro
B) Una noticia
C) Un diálogo
D) Un mito
28.- ¿A qué género literario pertenece el texto que acabas de leer?
A) Narrativo
B) Dramático
C) Literario
D) Lírico
29.- ¿A qué va el Notario a casa de Anacleto?
A) A visitarlo
B) A darle una buena noticia.
C) A darle una mala noticia.
D) A darle una buena y una mala noticia
30.- La intención de Anacleto es:
A) Vender maní.
B) Saber la buena noticia.
C) Dormir en el sillón
D) Hacer una fiesta.

http://www.gopucon.cl/publico/cat_index_42.shtml
31.- Este tipo de texto se caracteriza por:
A) Entregar información basada en opiniones.
B) Presentar un hecho real vivido por personas.
C) Informar con datos reales.
D) Utilizar un lenguaje poético.
32- De acuerdo al texto, la característica principal del Volcán Villarrica es:
A) Su centro de ski.
B) Las cuevas subterráneas.
C) Esquiar en un volcán activo
D) Su glaciar de 40 km²
33.- La alternativa correcta sobre la información presentada es:
A) Que el Volcán Villarrica es un volcán inactivo.
B) Que el centro de ski se encuentra en Pucón.
C) Que ha tenido 9 erupciones.
D) Que el primer ascenso fue el año 1930
TEXTO 6
Volcán Villarrica
Volcan Villarrica
Volcán Villarrica.
Ubicado en Pucón en IX región de Chile.
Altitud: 2847 m IGM
Primera Ascensión: 1930 (Guillermo Pollak)
Posición Geográfica
Latitud: 39° 24' 55'' S
Longitud: 71° 56' 15'' O (PSAD 56)
Volcán de 2.847 metros de altura, se encuentra activo y su cráter de sólo 200 mts. de diámetro, presenta un
lago de lava de 1.250º C con fumarolas permanentes y está cubierto por un extenso glaciar de 40 km² que se
ubica en el extremo noroeste de una notable cadena volcánica junto a los volcanes, El Mocho, Quetrupillánm,
Quinquilil y Lanín. Tiene 59 erupciones históricas y las mayores de este siglo fueron en los años 1908, 1920,
1948, 1949, 1963, 1971 y 1984-85.
Existen cuevas volcánicas, donde se puede visualizar su constitución física, con un largo aproximado de 700
metros. que se encuentran habilitadas con luz y escalones para que los visitantes las recorran. Están asociadas
a un Centro de Información Volcanológico y una cafetería. Se debe cancelar una entrada y están abiertas todo
el año. El recorrido en las cuevas se realiza con guías especializados.
A partir del año 1990,se desarrolla un Centro de Ski, en la faldas del Volcán.
El centro de Ski Pucón Chile, a sólo 20 minutos de Pucón, dispone de una infraestructura para la práctica del
Ski y Snowboard y posee 09 Andariveles, Bar, Cafetería y Restaurante, son 20 Pistas para todos los niveles,
siendo la característica principal el poder esquiar en un Volcán activo.-

TEXTO 7
Campaña Baja el Volumen
La Campaña
A propósito del 14° Día Internacional de Conciencia sobre el Ruido
(International Noise Awareness Day) que se celebró el miércoles 29
de Abril, CONAMA lanzó durante ese mes del año 2009, la campaña
"Baja el Volumen", con la intención de sensibilizar a la comunidad
sobre el ruido ambiental.((Los objetivos fueron:
 Generar conciencia sobre el ruido ambiental y sus efectos, y
 Sensibilizar y producir un cambio actitudinal mediante la promoción de acciones
tendientes a disminuir su emisión.
Debemos entender que todas las actividades humanas generan ruido y, por ende, cada uno
de nosotros forma parte del problema y también de la solución. ((Durante todo el mes de
mayo (mes de conciencia sobre el ruido), CONAMA junto a universidades, institutos y
empresas, desarrolló la campaña "Baja el Volumen", la que incluyó una serie de actividades
orientadas a sensibilizar a la ciudadanía sobre esta temática en Santiago y regiones, entre
ellas la realización de seminarios, charlas, entrega de material informativo y mediciones de
niveles de ruido en terreno. De esta forma, se buscó sensibilizar a la comunidad sobre el ruido
ambiental y sus efectos.
Para la campaña se desarrollaron los siguientes productos
Descargue las Cápsulas Radiales
Las que fueron elaboradas con el apoyo de la Universidad Austral de Chile y de Radio
Cooperativa
Texto extraído del sitio Web: http://www.google.cl/imgres?imgurl=http://www.conama.cl/
34.- El texto corresponde a:
A) Una publicidad comercial
B) Una propaganda radial
C) Un texto informativo
D) Un artículo de opinión
35.- ¿Para qué se hizo la campaña?:
A) Para que las personas compren aparatos electrónicos.
B) Para informar el daño que hace el ruido y sus efectos
C) Para visitar aquellos lugares donde existe mucho ruido.
D) Para vender música.

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ENSAYO SIMCE Nº2
Lenguaje – Sexto Año Básico
Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :
1 A B C D 19 A B C D
10 A B C D 28 A B C D
11 A B C D 29 A B C D
12 A B C D 30 A B C D
13 A B C D 31 A B C D
14 A B C D 32 A B C D
15 A B C D 33 A B C D
16 A B C D 34 A B C D
17 A B C D 35 A B C D
18 A B C D
HOJA DE RESPUESTAS

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