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1. GUÍA METODOLÓGICA
PARA LA CONSTRUCCIÓN
PARTICIPATIVA DEL
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
INTEGRANTES:
NICOLE ALBÁN
CAROLINA CAIZA
PAMELA CALDERÓN
YESSENIA UVIDIA
PAULINA ZÚÑIGA

2.  El equipo inicio con una dinámica que se
llamaba “Solo es una pelota” donde el
curso se dividió en 2 equipos y formamos
un circulo donde teníamos que pasarnos
una pelota con los pies mientras íbamos
deletreando palabras

3.  Mi compañera Nicole empezó con la
exposición dándonos a conocer que es el
Proyecto Educativo Institucional nos decía
que constituye un recurso orientador y
dinamizador para las instituciones
educativas que deben cumplir un papel
primordial en la construcción de la nueva
educación que propone el nuevo marco
legal.

4. Briggite Peñafiel
 Nos dio a conocer que La metodología de
construcción y estructura del PEI para la
Convivencia Armónica se enmarca en la
necesidad de considerar todos los
elementos que conforman la gestión
escolar, los principios generales de la
Propuesta Pedagógica y los objetivos
estratégicos que guiarán las acciones de
la comunidad educativa durante los
siguientes cuatro años.

5. CAROLINA CAIZA
 Nos indico los cambios que existen en el
actual (PEI)
 El nuevo Modelo de Gestión con niveles
territoriales desconcentrados (zonales,
distritales y circuitales), en los que se
gestionan y ejecutan las políticas
educativas definidas por el nivel central
 La actualización del currículo de Educación
General Básica y de Bachillerato General
Unificado.

6.  Nuestra compañera Pamela nos dio otra
definición de PEI.- Es un documento
público de planificación estratégica
institucional en el que constan acciones a
mediano y largo plazo, dirigidas a
asegurar la calidad de los aprendizajes y
una vinculación propositiva con el entorno
escolar

7. Paulina Zuniga
 Nuestra compañera nos indico acerca de
la sensibilización que constituye una
condición y es el eje transversal que
anima todo la construcción de PEI,ademas
es un requisito indispensable para que los
distintos actores se sientan
comprometidos con el proceso que esta
pasando la institución

8.  Yesenia nos hablo acerca de que es la
misión la visión y el ideario de una
institución educativa
 La visión =Recoge los intereses y las
expectativas reales y factibles de los
actores
 La misión =orienta a la institución
educativa a saber qué es, qué hace, para
qué lo hace y cómo lo hace.
 El ideario =será el soporte para el
cumplimiento de la misión.

9. Que aprendí?
Mediante la exposición de mis
compañeras que fue muy clara
comprendí que el PEI es una
planificación que deben tener
las instituciones educativas
para realizar proyectos a corto
y largo plazo para mejorar la
calidad de educación de los
estudiantes. Aquí deben
colaborar todos los miembros
de la institución. Este proyecto
se modifica cada 5 anos

10. SOCIABILIZACION
 El doctor nos supo manifestar que a las
personas que realizar la entrevista no
sabían muy bien sobre el PEI de cada
institución ya que no lo dijeron
claramente.
 Nos explico que el proyecto institucional
es una guía moderna que debe abarcar
objetivos y estrategias para mejorar la
institucional en todos los aspectos