La nueva gerente de una compañía de lencería compró nueva maquinaria para agilizar la creación de encajes, pero el personal se negó a usarla y asistir a capacitaciones. Esto generó problemas en la empresa. La gerente y socios se reunieron con los empleados para explicar las ventajas de la maquinaria y capacitarlos, resolviendo el conflicto y mejorando la producción.

1. FORTALECIMIENTO PRUEBAS SABER PRO
Vanessa Silva Contreras
Teoría del Control
Contaduría Publica
Fundación Universitaria Católica del Norte
2018

2. COMPETENCIA ESPECÍFICA
GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

3. PROBLEMÀTICA
La Nueva Gerente de la compañía de Lencerìa Sweet Girl
comprò nueva maquinaria para agilizar de manera eficiente la
creación de encajes ya que durante años este proceso le ha
generado pérdidas a la compañía ya que lo hacían de manera
manual. Esta maquinaria es nueva tecnología por lo cual es
necesario que el personal se presente a un grupo de
capacitaciones para su uso, el personal es antiguo, lleva más de
10 años trabajando de manera manual., se sienten cómodos con
ese proceso y se rehúsan a asistir a las capacitaciones y a
trabajar con la nueva maquinaria.

4. INFLUENCIA
Esta problemática influye de manera negativa en el ambiente
laboral de la compañía ya que generó un grupo de resistencia que
seguía empleando la labor manual, la gerente tomó una drástica
decisión de suspender por 3 días a aquellos que no trabajaran con
la nueva maquinaria. Esto llevó a que el problema fuera más
grande y a que todo el personal se revelara ante las decisiones de
la nueva gerente.

5. DECISIÒN EMPRESARIAL
• La nueva Gerente al ver que el problema en vez de
solucionarse se hizo más grande se reunió con el grupo de
socio de la compañía los cuales crearon un grupo de acción
que se reunió con los líderes de los empleados con el deseo de
limar asperezas y generar un proyecto en el cual todos los
empleados conozcan los nuevos equipos, las ventajas que
traen y la manera de acoplarse de manera fácil y rápida a los
mismos.
• Este proyecto mejoró de manera eficiente el proceso de encaje,
todos los empleados del área se adaptaron de manera rápida a
la nueva maquinaria, generando ganancias económicas y un
posicionamiento más alto de la compañía en el mundo textil.

6. COMPETENCIA GENÉRICA
COMPETENCIA CIUDADANA

7. ENSAYO
Colombia un país hermoso y diverso, lleno de alegría, fiestas y
cultura presenta una problemática social, la cual ha sido vista por
encima por los diferentes entes gubernamentales del Estado. En
Colombia más del 14% de su población, más de 7 Millones de sus
habitantes están condición de discapacidad, personas que al igual
que todos tiene deberes y derechos, pero sus derechos han sido
vulnerados y uno de ellos es el poder acceder a un trabajo digno.

8. Esta población tiene al igual que el resto de colombianos, hojas de vida
con el perfil requerido para laborar en cualquier empresa del país o en
empresas del Estado, pero para estas empresas el hecho de contratar a
alguien con discapacidad es obtener “perdidas” económicas por el hecho
de que deberían hacer cambios en la infraestructura de sus edificios y
para ellos cambios es igual a perdida de dinero y no es solo esto,
siempre tienen inconvenientes para acceder a cualquier tipo de
establecimiento público y sumemos el hecho de que son víctimas
continuas de discriminación.
Es necesario que nuestro país cambie de mentalidad y miremos a un
futuro cercano, es necesario que nuestro país sea una nación incluyente,
que nuestras calles, andenes, edificios, baños públicos, entre otros, sean
aptos para todos, es necesario que nosotros como comunidad quitemos
toda barrera mental, visual y física que no nos permite crecer como
sociedad y que el Gobierno Nacional fortalezca de manera clara y certera
el Sistema Nacional de Discapacidad para que los derechos de nuestros
discapacitados sean protegidos y garantizados.

9. REFERENCIAS
MINEDUCACIÒN. (2017/08). Guía de Orientación. Módulos de Competencias
Genèricas. Recuperado de:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Guia%20de%20orientacion%20modulos-de-
competencias-genericas-saber-pro-2017.pdf.pd
MINEDUCACIÒN. (2017/08). Guía de Orientación, Módulos de Competencias
Específicas. Recuperado de:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Guia%20de%20orientacion%20competencias
%20especificas%20modulo%20de%20gestion%20de%20organizaciones%20sa
ber%20pro-2017.pdf
CARACOL RADIO. (2017/09/30). Personas con Discapacidad. Recuperado de:
http://caracol.com.co/radio/2018/10/01/nacional/1538356666_288695.html

10. REFERENCIA IMAGENES
123RF. (2008). Caramelos, dulces, paletas de fondo. Alimentos y
dulces, postre de azúcar y la espiral de color, la ilustración.
[Imagen] Recuperado de:
https://es.123rf.com/photo_48206951_caramelos-dulces-paletas-
de-fondo-alimentos-y-dulces-postre-de-az%C3%BAcar-y-la-espiral-
de-color-la-ilustraci.html
Discapacidad Colombia. (2008). ABECÈ de la Discapacidad en
Colombia. [Imagen] Recuperado de:
http://discapacidadcolombia.com/index.php/articulos-discapacidad