1. Post-título en Primer Ciclo
Módulo de Matemática
Profesoras: Yermin Núñez y Elizabeth Sánchez
PLANIFICACIÓN “DIARIA” (FORMATO DE SÁBANA)
Clase n° 3:
Objetivos de clase Actividades Recursos didácticos
 Inicio: 1. Data show
Observan desde power point una situación “La cantidad de fruta que tiene 2. Power point
Don Juan en su verdulería” donde se muestra una tabla de datos con 3. Ficha de trabajo.
Obtener información imágenes de frutas y en conjunto cuentan las cantidades. 4. Tablas de datos.
de un pictograma y
 Desarrollo:
tabla de datos. 1. Reciben una ficha de trabajo y pintan en el pictograma la cantidad de
fruta indicada en la tabla.
2. Completan en conjunto comparaciones de cantidades según frases
numéricas. “Hay más _____ que peras”.
3. Escriben diferencias entre cantidades de frutas. Luego lo hacen
individualmente.
4. Reciben tabla de datos con cantidades frutas. La observan, recortan y
pegan en un pictograma la cantidad de frutas que indica la tabla.
5. Responden preguntas sobre la tabla.
6. Observan la misma tabla con lo pictograma ya resuelto.
7. Cada una recibe una pregunta distinta que puede responderse con la
tabla y/o pictograma.
 Cierre:
¿Para qué sirve un pictograma? ¿En qué otras situaciones podemos usar
pictogramas?
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE EVALUACIÓN
 Tipo: Formativa
 Momento de aplicación: Desarrollo y cierre.
 Indicadores a evaluar: responden preguntas de comparación de
cantidades a partir de un pictograma o tabla de datos.
 Instrumento:

2. Post-título en Primer Ciclo
Módulo de Matemática
Profesoras: Yermin Núñez y Elizabeth Sánchez